一年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

1、一年级下册阅读理解专项训练100( 附答案 ) 含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题倒（do）影小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉（ di o）进井里了！”小狗叼（ di o）着一根骨（）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！”小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”山羊爷爷听了，哈（ h）哈大笑，说： “来来来，你们跟我一起好好看一看！ ”他们来到井边，围成一圈（ qun），往里一看，呀，井里有 _、

2、 _、 _ ，还有长着胡（ h）子的 _。山羊爷爷说： “看，这是咱们映（ yng）在水里的倒影呀！ ”（ 1）我会查字典 “掉（ di o）”字先查大写字母 _，再查音节 _。（ 2 ）照样子，写一写例：（走）来（走）去_ 来 _ 去_ 来_去例：懒洋洋_（ 3） “他们来到井边，围成一圈，往里一看 ”这句话中的 “他们 ”是谁？【答案】 （1） d； diao（ 2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（ 3）小公鸡，小狗，小猪，山羊爷爷【解析】2阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很

3、快乐。（1）从选文中找出下列词语的反义词。白 _伤心 _（2）天一黑，喜鹊们（）a. 飞出去了b飞.回窝里（3）树为什么很快乐呢？（）a. 因为喜鹊们给他们吃的。b.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。【答案】 （ 1）黑；快乐（2） b（3） b【解析】3我会读短文，并回答问题。(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说： “妈妈，我要吃果子。 ”妈妈说： “树上多着呢，自己去摘吧 ! ”这样，小猴学会了爬树。小鸭说： “妈妈，我要洗澡。 ”妈妈说： “池塘大着呢，自己去洗吧。 ”过了几天，小鸭学会了游泳。小鹰说： “妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧

4、。 ”过了几天，小鹰学会了飞翔(xi n)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子 ( 多 )池塘 _风景 _（2）根据短文内容连一连。小猴 _看风景学会爬树小鹰 _洗澡学会游泳小鸭 _摘果子学会飞翔（ 3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢 ? （ ） 妈妈不愿意孩子们给自己添 (ti 麻n)烦。 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会_，还会 _。【答案】 （ 1）大；美（ 2）摘果子 学会爬树；看风景 学会飞翔；洗澡 学会游泳（ 3） （ 4）自己穿衣服；洗衣服【解析】4课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了 ,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆: “风婆

5、婆 ,风婆婆 ,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说: “可能在那儿吧! ”小雨点儿飘哇飘 ,飘到了云层 ,问 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我妈妈吗 ?”云层回答 : “不是 ,孩子。你往下落 ,就会找到妈妈。 ”小雨点儿沙沙沙 ,不一会儿就滚落到地上。这时 ,一个温暖的声音响起来 : “孩子 ,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ”（ 1）小雨点儿找妈妈 ,她先问了 _ ,又问了 _。（ 2）小雨点儿的妈妈是 _。 大雨点儿 大地 小河（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?【答案】 （ 1）风婆婆；云阿姨（ 2） （ 3）示例：妈妈 ,我终于找到你啦 !【解析】5阅读检阅台。夏天到了，柳

6、树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”（ 1）这篇短文有 _个自然段。（ 2）本文写了发生在 _和 _之间的事情。（3） _折柳枝， _劝说他。 _惭愧地说： “。 ”（ 4）公园里的花是 _伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要 _它。【答案】 （ 1） 3（ 2）小芳；小军（ 3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（ 4）园丁；爱护【解析】6读短文，回答后面的问题。快乐的

7、夏天去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。（ 1）每天，我和小兰一起去上坡 _、 _、_（ 2）从文中找出下列词语的近义词。高兴 _帮助 _十分 _（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】 （ 1）放羊；割草；捉蝈蝈（ 2）快乐；资助；特别（ 3）善良、乐于助人的人。

8、【解析】7阅读短文，完成练习。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小茵们撑开小伞等。来一点，小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（ 1）文中都提到了谁？（ 2）根据短文内容连线。泥土 _ 钻出水面小菌 _撑开小伞荷叶 _敬礼野菊 _裂开嘴巴（ 3）短文中 _次写到 “来一点 ”，这 “一点 ”指的是 _。【答案】 （1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（ 2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼（ 3） 5；不太大也不太小的雨【解析】8阅读下文，回答问题。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”

9、小公鸡说：“我也去。 ”小鸭子说： “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（ 1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）爸爸在睡觉，我 _关上了门。（ 2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。（ 3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？（ 4）回忆 下，故事的结果是怎样的？ _（填序号） 小鸭子救了小公鸡。 小公鸡学会了游泳。【答案】 （ 1）轻轻地（ 2）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！（ 3）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（ 4） 【解析】9阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打

10、着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）用波浪线画出文段中“aabb”式的词语，再写两个这样的词语。（2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。_很 _， _也很 _。（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？_（填序号） 喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 他们都有了朋友，不再孤单。（4）你什么时候会感到很快乐？【答案】 （ 1）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安（ 2）秋天；美；冬天；美（ 3） （ 4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。【解析】10 课外阅读。王羲（x）之（ zh ）的故事有一次，王羲之外出散步（s n b），看见路

11、边有一个老婆婆在卖扇（sh n）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su ）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。（ 1）老婆婆在路边 _。（ 2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（）a. 扇子很便宜。b. 扇子很漂亮。【答案】 （ 1）卖扇子（ 2）王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。（3） cc. 人们喜欢王羲之的字。su）手取过扇子，

12、在上面写了些【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（ su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读11 课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说: “你怎么天天丢东西呢 ?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说 : “我也不知道。 ”妈妈说 : “贝贝 ,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了 ,她

13、书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此 ,每天放学的 候 , 都要仔 , 笔呀 ,橡皮呀 , 笔刀哇 ,所有的小伙伴是不是都回家了。（ 1） 是如何教育 的 ?（ 2） “从此 ,每天放学的 候 , 都要仔 , 笔呀 ,橡皮呀 , 笔刀哇 ,所有的小伙伴是不是都回家了。 ” 句 运用了 _(a. 比 b. 人 ) 的修辞手法。 的句子我也会说:_。（3） 文 一故事告 我 _。【答案】 （1） ,你有一个家 ,每天放学后 ,你都平平安安地回家。你要想想 法 , 你的 笔、橡皮和 笔刀 ,也有自己的家呀。（ 2） b；小 在枝 唱歌（ 3）示例 : 学 用品【解析】12 短文，完成下列 。海上的

14、 海上的 是花神，她一来就 开万 浪花海上的 是琴 ，她一来就奏出万种歌声海上的 是大力士，她一来就送走万片 帆海上的 是 子，她一吼就掀起波浪滔天（ 1 ） 这 个 小 短文有 _ 句 。 说 海 上 的 是_ 、 _、 _ 、_。（2）海上的 一来就掀起_ 开 _送走 _奏出 _。（ 3）你 想 海上的 成 _。【答案】 （ 1） 4；花神；琴 ；大力士； 子（ 2）波浪滔天；万 浪花；万片 帆；万种歌声（ 3）略【解析】13 下文，回答 拔 卜一天，小兔子来拔 卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的 卜没有拔完，它就去拔那根大 卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得 圈跑。小狗看 了， 它 ：“我来

15、帮你拔 卜吧。 ”它 一起拔呀拔， 是拔不上来， 候小熊来了，它 一起 ：“小熊的力气大，你来帮我 拔 卜吧。”小熊 ： “好吧。 ”它 又一起拔啊拔， 是拔不出来，最后小象来了， 它 ：“我来帮你 拔 卜吧”。于是，小象就用 鼻子把一些 卜叶子卷上，使 拔。 于把大 卜拔上来了。小兔高 地 ：“小狗，小熊，小象， 你 帮我拔 卜，我 晚上一起吃蜜汁大 卜吧！”到了晚上，小狗，小象， 有小熊都来了，小象先把大 卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇

16、短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、 _、 _来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？_a. 团结的力量大。b.小象的力气最大了。c.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】 （ 1） 2（2）小狗；熊；小象（3） a【解析】14 阅读下文，回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。鲁迅说过： “时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些

17、“成 天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说： “唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：_。（2）这篇短文中_不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。（）a. 鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。b. 鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。c. 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。【答案】 （ 1） “时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”（ 2） b【解析】15 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜

18、，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小 狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把

19、大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、 _、 _来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？（）a. 团结的力量大。b.小象的力气最大了。【答案】 （1） 2c.蜜汁大萝卜真好吃。（ 2）小狗；小熊；小象（ 3） a【解析】16 阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳

20、呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（ 1）短文共有 _句话。（ 2）小鸟儿看到的露珠儿 _，好像 _，挂在 _。（ 3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？【答案】 （ 1） 4（ 2）亮晶晶；小珍珠；小草上（ 3）没有，因为露珠被阳光蒸发了【解析】17 阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说： “是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！ ”小河听了，对大海更佩服了。（ 1）本文共有 _个自然段

21、。（ 2）找出小河说的话和大海说的话。（ 3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（ 4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】 （ 1） 2（ 2）小河说： “啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海 ： “是啊，我是比你大得多。不 ，要是没有无数河水流到我 里来，我也不会 么大呀！ ”（ 3）因 大海心胸 广。（ 4）小河：知 能改；大海：心胸 广。【解析】18 下文，回答 物气象 物气象站站 大象 出广告，要招聘气象 。小蜜蜂 来了， ： “我能 晴雨。我晚出早 ，就表示要下雨了 ” 跑来 ： “只要我背上出汗，不久就会下雨。 ”青蛙一跳一跳地跑来 ：

22、“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。 ”杜 ： “我一叫天气就暖和。 ”大象站 高 地 ：“真没想到你 都有 天气的本 ，我都收下了！”（ 1）短文共 _个自然段。（ 2 ） 大 象 收 了 _ 个 气 象 预 报 员 ， 分 别 是 _ 、 _ 、 _ 、_。（ 3） 是如何 天气的？（ 4）杜 是如何 天气的？【答案】 （ 1） 4（ 2） 4；蜜蜂； ；青蛙；杜 （ 3） 背上出汗，不久就会下雨。（ 4）杜 一叫天气就 暖和了。【解析】19 下文，回答 小白兔 忙 起 子往家跑。他看 路 有一大群 ，就把要下雨的消息告 了 。一只大 ：“是要下雨了，我 正忙着搬 西呢！”小白兔加快步子往家跑

23、。他一 跑一 喊： “ ， ，要下雨了！ ” （1）辨字 。篮_ 消 _ 往 _蓝_ 悄 _ 住 _（2）写出下列 的近 。 忙 _加快 _（ 3） 段文字共 _个自然段，写了要下雨了， _会搬家。（ 4）用 “一 一 ”写一句 。【答案】 （ 1） 子；消息；往上； 天；悄悄；住房（ 2）急忙；迅速（ 3） 2； （ 4）小丽一边走路一边唱歌。【解析】20 阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。红红看见这么多美丽的花，心想： “多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！ ”于是

24、，她伸手就要摘花。妈妈看见了，连忙摇摇手说： “不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？ ”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。（ 1）这篇短文有 _个自然段，第 1 自然段有 _句话。（ 2）找出描写公园里菊花颜色的句子。（ 3）从短文中找出下列两个词语的近义词。漂亮 _急忙 _（ 4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为 _。【答案】 （ 1） 4；3（ 2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。（ 3）美丽；连忙（ 4）红红认识到自己的错误之处【解析】21 我会读，我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突

25、然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（ 1）昙花在 _开花。（横线上填时间）（ 2）昙花是 _色的，你还知道什么花的颜色？_花是 _色 _花是 _色 _花是 _色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？方法提示：仔细读短文的第5 句话 【答案】 （ 1）半夜（ 2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉（ 3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。【解析

26、】22 下文，回答 秋天到秋天到，秋天到，地里蔬菜 得好。冬瓜披白 ，茄子穿紫袍，白菜一片 油油，又青又 是辣椒。（ 1） 段 写的是 _季 _里丰收的景象。文中写了 _等蔬菜。（ 2）找出表示 色的 。（3）照 子，写 。又青又 _、 _、 _（4）根据儿歌，在横 上填上表示 作的 。_白 _紫袍【答案】 （1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒（ 2）白、紫、 油油、又青又 （ 3）又高又大；又白又胖；又 又 （ 4）披；穿【解析】23 下文，回答 。小松鼠，修 ，一（ 棵）松子儿修一 。挖个坑儿，盖点土，修了多少没 数。想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。一（坐座） 一（ 棵）苗，山坡 小松 。（1） 括号内正确的字。一 _（ 棵）松子一_（坐 座） 一 _（ 棵）苗（ 2）想一想，小松鼠埋松子的季 是_季，找松子的季 是 _季。（ 3）山坡上的小松 是哪里来的？【答案】 （ 1） ；座；棵（ 2）秋；冬（ 3）山坡上的小松 是小松鼠秋天埋下的松子 出来的。【解析】24 短文，回答 。 的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老 道：“ 得 的，真甜”小猴子没有听完，就溜（l