二年级主题班会

1、二年级主题班会 安全教育主题班会（一）班会目的：1使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景

2、表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）

3、、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中

4、毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝

5、贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！ 文明礼仪主题班会文明之花处处开一、活动目的：1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。二、 活动时间和地点：年月日，教室。三、 活动方式：以朗诵、相声、小品、讲故事、双语演讲、校园生活剧、集体宣誓等活动形式为主，亦庄亦谐，轻松活泼。德育处领导、同

6、年级老师及其他班级学生代表旁听。主持人：1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园. . 主题班会教案“请让我来帮助你” 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书）2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？3.你在哪些情况下，会

7、去报告老师？（教师随意板书）二、看小品，明理1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？2.小品乙：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？3.教师小结刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）4.行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导刚才我们同学说了好多事都要报

8、告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？1.看板书指导。并贴上小红花。2.指名表演。（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。四、表扬与奖励1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。2.夸夸能宽容别人的学生。3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。五、总结、今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。

9、爸爸妈妈笑一笑主题班会一活动背景如今的小学生多为独生子女，从小被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待，他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去为父母理解，体谅生活的忙碌和劳累。二设计目的1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私、伟大。2让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三课前准备1准备反映父爱和母爱的歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。2准备我爱我家、天下父母心及体现父母之爱的照片。3准备“感恩父母的三十六计”。四活动过程（一）主题引入* 分句出示“媒体1”以下诗句女生：妈妈，你是一缕春风，浸润着我；男生

10、：爸爸，你是一米阳光，温暖着我；女生：妈妈，是你把我带到这个世界；男生：爸爸，是你用汗水将我抚育；甲：父母的爱，是人间最伟大的爱；乙：父母的情，是人间最崇高的情；合：父母的养育之恩，我们怎样报答也报答不完。* 分步出示“媒体2”“爸爸妈妈笑一笑”、“鼓号”、“少年先锋队歌”甲：二（2）中队，“爸爸妈妈笑一笑”主题队会现在开始。少先队仪式：（1）汇报人数：各小队长向中队长汇报人数中队长向中队辅导员汇报人数。（2）中队辅导员祝贺词：祝你们的中队主题会圆满成功！（3）出旗、唱队歌（二）感受亲情1感受父母之情甲：人间最美是真情；乙：人间最真是亲情；请看* 媒体3循环播放全家福照片；背景音乐：烛光里的妈

11、妈甲：人间最值得珍惜的爱，莫过于父母对子女的爱；乙：人间最无私的情感，莫过于父母对子女的情感；合：今天，让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。甲：亲爱的爸爸、妈妈，请你们一边品着我们泡的茶，一边听听我们的心里话。* 媒体4说一句感谢父母的话周 莹：妈妈，谢谢您！是您从我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。罗 裕：爸爸，谢谢您！是你从我记事起，就教我明辨是非，使我的心灵健康成长！秦玉博：妈妈，谢谢您！是您在我上学以后，教我怎样学习，耐心地给我讲解错题。唐胤坤：妈妈，谢谢您！是您在我的课余时间教我其它知识，把我带进知识的海洋。徐静恺：妈妈，谢谢您！是您每天辛勤地工作，把我照

12、顾的无微不至。宋佳愉：爸爸，谢谢您！是我会在您的教导下，健康成长。郑天宇：妈妈，感谢您！是您每天晚上守在我身边，辅导我功课。沈子健：感谢爸爸、妈妈！是您们搀扶着我，让我迈出了人生的第一步。 高 磊：感谢爸爸、妈妈！是您们枕着我，唱着歌儿，哄我入睡。胡予馨：感谢亲爱的爸爸、妈妈！是你们带我外出郊游，使我从大自然中学到许多知识。高蕴娴：感谢亲爱的爸爸、妈妈！是您们带我走进书大海洋，让我在书中学到知识。应佳宇：谢谢您们，爸爸、妈妈、还有外公！是您每天送我上学，接我回家。今天，我要说：“外公，您辛苦了！”孙志豪：感谢爸爸、妈妈！因为我的不争气，您们曾经流下过伤心的泪。今天，我要大声说：“对不起，亲爱的

13、爸爸、妈妈！”2新三字经表孝心甲：清清的水，绿绿的叶，飘呀飘进你心里；乙：浓浓的茶，清凉的水，滋润你我的心田；合：一杯茶水献父母，念首新三字经表孝心。* 媒体5新三字经，配音乐。集体朗诵：爱父母，生孝情。 生孝意，献孝心。 父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。 3一束鲜花献母亲* 媒体6“无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中”；背景音乐世上只有妈妈好甲：无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中 主题班会自己的事情自己做一、 活动目的。1、认知目的。 通过活动，让学生从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。 通过活动，让学生初步学会一些自我服

14、务技能。2、情感目的。 通过活动，让学生懂得要想成为一名合格的小学生，必须告别依赖，努力培养自己独立生活的能力。 通过活动，让学生懂得要想成为一名合格的小学生，必须告别依懒，努力培养自己独立生活的能力。 通过活动，使学生能体会劳动的乐趣，并热爱劳动。二、 活动准备1、 培训活动的主持人，确定评委。2、 活动中关于“考一考、比一比、露一手、评一评”的准备工作。3、 课前准备歌曲找朋友、劳动最光荣。4、 课前准备：小品手的自白；人物：小主人、妈妈、爸爸；道具：脸盆、手帕。5、 准备奖品及“劳动小能手”的奖状。三、 活动过程1、 队活动仪式。（1） 整队。（2） 出旗、凑乐。（3） 唱队歌。（4）

15、中队长讲话：“自己的事情自己做”的主题班会现在开始。2、 活动开始。（1）主持人主持活动。（化装成勤劳的小蜜蜂高高兴兴地跑出来）主持人甲：你们是谁呀？小蜜蜂：我们是勤劳的小蜜蜂。主持人甲：你们到学校里来干什么？小蜜蜂：我们来找我们的好朋友呀！如爱帮爸爸、妈妈干家务活的小朋友，自己的事情自己做的小朋友等都是我们的好朋友。噢，不说了，我们要去找朋友啦！播放乐曲找朋友，小蜜蜂们边唱边跳。小蜜蜂：咦！那边发生了什么事？（2） 小品表演。手的自白 手：我是一双手，是小主人的一双“笨手”。除了做作业、拿东西吃、和小朋友一起玩，什么也 不会干，也不愿干。是什么原因造成的呢？请听听我的自白吧！小主人：（一边笨

16、拙地洗自己的手帕,一边嘀咕）真没劲，老师要我们每人做一件家务活，还说要做好记录。妈妈：啊呀！小宝贝，手帕妈妈来洗，你快去吃水果吧！爸爸：快来吃，快来吃，吃完了做作业，最重要的是把成绩搞上来，洗手帕能洗出100分吗？小主人：就是，就是！家务事应该由大人做，小孩子干又脏又累的活，真讨厌！主持人甲：同学们看了这个小品有什么感想？主持人乙：同学们，你们能告诉我小主人哪些事情要自己做吗？（让学生回答）会自己整理书包；会把自己的玩具、书本放整齐；会自己安排好一天当中合理的作息时间；会自己刷牙、洗脸、梳头；会自己洗红领巾、洗手帕；会自己穿衣服、系鞋带；会自己铺床叠被；等等。（3） 考一考。（背有关的劳动谚语

17、）主持人甲：一年之计在于春，一生之计在于勤。 一勤天下无难事，功夫不负苦心人。有一份耕耘才有一份收获。听说二（1）班的学生个个博学多闻，下面我要考考大家，谁还能说几句有关劳动谚语？（让学生回答）勤劳是幸福的母亲。鸟美在羽毛，人美在勤劳。劳动有幸福，劳动得智慧。（4） 比一比“谁做得最好”。主持人乙：我们班里有好多小朋友都有一双勤劳的手，现在我们来进行一次自理能力小竞赛，好吗？看谁做得最好！开展四项比赛，以上组为单位，人人参加，每个学生准备好一件有扣子的衣服，一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾。穿衣服拿起衣服穿好扣齐。（将接力棒传给第二个同学，依次进行）穿鞋子鞋带不要帮得太紧，要长短均匀。系红领巾要

18、系得规范。比赛一项一项进行，比赛结果评议后，发奖品。（颁发劳动小能手的奖状）（5）儿歌表演。主持人甲：儿歌欣赏别看我人小。别看我人小，别看我人小，劳动热情高。衣服自己穿，鞋带系得牢。饭前摆碗筷，饭后把地扫。从小爱劳动，人人夸我好。 (6)露一手，“谁最能干”特长表演赛。主持人乙：我们班的小朋友个个心灵手巧，请欣赏她们的作品。（有美丽善良的白雪公主和灰姑娘；有调皮的海绵宝宝；有可爱的米咪，还有爱臭美的美羊羊。）大家说说那些画美吗？那是谁的作品呢？（集体回答，杨贝诺和胡佳瑶的作品，随机播放她俩的照片）下面请我们班的一些小能手为大家表演。在充分准备的基础上，组织部分学生登台在规定时间内分别表演一项本领，（如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、钉纽扣、小制作、用左手干活等）(7)评一评。（发奖品）（8）主持人甲：请听儿歌双手多灵巧。双手多灵巧，从小就勤劳。起床把被叠，衣袜都穿好。刷牙又洗脸，发辫自己搞。文具都整齐，放进小书包。手帕洗得勤，地面常打扫，桌椅擦干净，垃圾不忘倒。爸爸地里忙，我来帮拔草。别说我年少，人小