为孩子挖掘一眼快乐的泉2

1、 为孩子挖掘一眼快乐的泉 -浅谈幼儿情商之家庭教育 孩子都是家里的宝，做父母的都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的未来。在社会竞争日益激烈的今天，爸爸妈妈们也感受到了前所未有的压力，在孩子教育方面往往会不遗余力，让孩子学英语、学音乐、学舞蹈，参加各种各样的学习班，恨不能把孩子培养成十项全能的小神童。可是，父母们在培养孩子智力发展的时候，千万不能忽视了另一种教育-情商。 科学家们研究发现，一个孩子在成长的道路上，最终能不能成为一个出色的人、有成就的人、幸福的人，情商起着非常重要的作用。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲

2、观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 近几来，博士生、硕士生因压力大而跳楼、虐待动物甚至杀人的新闻屡见报端，甚至小学生因完不成作业或考试不理想而自杀的报道也不新鲜。这些都是情商教育失败而在遇到挫折时不能自我调节、自我激励，从而导致心理扭曲、走向极端的案例，令人触目惊心。 究竟何谓情商?情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。通俗点讲，情商教育也就是培养孩子有乐观、豁达的心态、积极向上的性格，拥

3、有健康人格的孩子，在人生的道路上才能百折不挠，健康快乐的成长。身为父母的我们应该如何培养孩子的情商，让孩子的生命更加灿烂?在这里我想谈谈自己在育儿中的一些心得，与爸爸妈妈们一起探讨。 一、相亲相爱一家人 一位老教育学家颇为深刻地说:只要有一个欢乐和谐的家庭气氛，我可以断言子女没有一个不成才的。有一位教育先行者的见解十分精辟:在其它条件相同的情况下，良好的家庭气氛是促使子女学业进步，升学顺利的重要条件。 生活在一个欢乐祥和的家庭里的孩子，每日感受爱的氛围，他眼里的世界自然是快乐安全的，他所认知的人与人之间也是充满爱的。相反一个整日生活在充满吵骂、暴力或冷战的家庭的孩子，他所看到的世界就是恐惧和冷

4、漠的，这样的生活会给孩子的心理蒙上难以磨灭的阴影。0家教0幼儿0教育 平心而论，没有一个父母不希望家庭气氛和谐欢乐，心平气和地与子女相处，但做到这一点却是不容易的。常常我们会将工作中的一些压力与不快带到家中来，稍稍不注意就会对自己最亲近的人发作，甚至拿孩子撒气。有一次因为一点小事我与老公大吵，盛怒中忘了睡梦中的孩子，两个人的嗓门越来越高。事后发现孩子早就被吵醒了，一动不动地倦在被下，惊恐的眼睛里满是泪水。看着被吓坏的孩子，我和老公一下子就后悔了，发誓以后再也不当着孩子的面吵架。 孩子的爸爸因为工作的原因，之前一直在外出差，炮炮习惯了和妈妈一起生活的日子。今年爸爸工作调回来了，炮炮开始很是高兴。

5、可后来发现爸爸是比较严厉的，老爱批评他，而且老和他抢妈妈，他于是就有点排斥爸爸，开始盼着爸爸出差，常常抱怨:爸爸在家就没个好天。我和老公都意识到了问题的严重性，一边爸爸努力改正自己较粗暴的教育方法，一边加紧培养爸爸跟孩子的感情，比如爸爸常买点小东西给孩子以奖励啦，带孩子出去玩啦，让孩子和他站在一起说我们都是男子汉要照顾妈妈，等等。同时，我还要让孩子意识到爸爸回来了妈妈对他的爱一点也没有少，而且是爸爸妈妈两个人都爱他，大家是一家人要相亲相爱。渐渐的，炮炮再也不提让爸爸出差的话了。前两天，我发现爷俩儿在床上叽叽咕咕，就好奇地问你们在说什么啊?炮炮冲爸爸挤挤眼，说:这是我们的秘密! 二、以身作则好榜

6、样 在家庭这所学校里，没有一定的课程。然而，家庭环境、人际关系、父母的文化水平及道德修养，都深刻地影响孩子。父母的言行都潜移默化地影响和教育孩子，从家庭中受品德的陶冶。 孩子学习、认知世界的一个重要途径就是模仿，家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要以身作则，在生活和学习上都要给孩子做好榜样， 鲁迅先生曾尖锐地指出:父母不仅可以把自己的优秀品质传给后代，其恶劣性，不良性格，不好的生活习惯也会潜移默化地影响孩子。试想，你成天打麻将成瘾，却要求孩子勤奋努力;你对人脾气粗暴，老爱训人、打人，却要求孩子听话，乖巧;你虐待老人，却要求孩子孝敬你，这可能吗?所以，父母以身作则，做个好榜样是教育好孩子的第一

7、要素。 孩子的良好行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子良好的行为习惯必须由家长做起。爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，诚实守信，给孩子树立一个好的榜样。在我们家里，大人从不胡乱许些诺言来哄骗孩子，说到就得做到，这样一来，孩子也就学会以诚实守信要求自己。 三、 坚强自主不溺爱 其实不能溺爱孩子，道理大家都明白，可放在自己身上，做起来却是那么的难。一位妈妈说出了大多数父母的心声:我们小的时候条件不好，现在条件好了，孩子需要什么我们都满足他。 其实往往溺爱孩子的家长一方面对孩子照顾得无微不至，另一方面缺乏民主意识。溺爱表现为对孩子特别细致敏感、胆颤心惊 、生怕出事的态度

8、，如:孩子摔了一跤，膝盖碰了一下，这本是平常小事，可是做母亲的赶紧上去，又吹又拍 又按摩，而且泪水盈眶。这种态度恰恰给了孩子弱情商的教育，给了他们脆弱的生理和心理反应。专制表现为告诉孩子应该这样那样，这个不许、那个不要，很多具体的规定，幼儿思想、活动受到了严格的限制。家庭里 的小皇帝，实质是受父母禁锢的小奴隶，孩子的性格也因而被扭曲。溺爱与专制带给孩子的只有懦弱 和无能!面对竞争激烈的未来世界，等待孩子的只能是失败!鉴于这种情况，家长应该掌握一个原则，孩子自己能做的事情，一定要让他自己去做;孩子能够做主的事情，一定让他自己做主;孩子现在还不能做或不能做 主的事情，要用启发、帮助的方式使他自己想

9、办法去做。这种教育才体现了对孩子真正的爱，才是真正对孩子有益。 害怕自己的孩子受苦、受委屈、受挫折,是现在家长有另一个通病。常常有孩子在幼儿园受了委屈，家长去找为孩子出头这样的事。其实作为家长应该明白坚强的意志力，坦然地面对失败的抗挫折能力，体谅和宽容他人的博大胸襟，往往都是在失意的经历中产生的。孩子的一生中会遇到很多挫折，作父母的不可能保护他一辈子，我们只有让他受到应有的抗挫折教育，他才能在苦难中得到磨练。因此，我们不仅没有必要总是担心孩子受苦、受委屈，而且还应设法创造一些让孩子体验痛苦的机会。比如，每次到节假日时，我就带会孩子去爬山，让孩子体验劳累，培养他坚强的意志;有时当他到超市看上比较

10、贵重的玩具要我买时，我会告诉他，钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚过来的，我们不能随便浪费，当然如果对他是真的有用处的，还是要义不容辞地买下来，这样适当拒绝孩子的一些要求，他才懂得生活中还会有不如意;平时在家里让孩子做些力所能及的事，这样他才能体会父母的艰辛。 四、尊重孩子常倾听 孩子的心灵是纯洁的，但又具有敏感的自尊心。要教育好孩子，首先要热爱孩子、尊重孩子，耐心当好孩子的听众。在倾听到孩子的心声后，家长再随机应变采取适当的教育。然而在现实社会中，往往有的家长对孩子在生活上十分关爱，说得上是衔在嘴里怕烫着，吐出来怕冻着。可真正将孩子作为有人格尊严的人看待的父母并不多。孩子学习和生活上有什么问题，在向父母

11、诉说时，稍不如意，就打断孩子的话，不让孩子把话说完，轻则斥责，重则打骂，对此，孩子只能将话咽回去。 其实，如果父母没有耐心听孩子把要说的话说完，将自己的喜怒哀乐强加给孩子，其消极影响是显而易见的。一是孩子说话得不到父母的重视，他们只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的就很难知道孩子的所思所想，这样对孩子的教育就会无的放矢，无所适从。二是孩子的说话权得不到父母的尊重，久而久之，孩子就会与父母产生对抗情绪，以至双方相互不信任，沟通困难。三是父母不让孩子把话说完，一方面不利于孩子表达能力的提高，另一方面使孩子产生自卑情绪。孩子对着父母诉说内心的感受，是提高表达能力，增强社会交往能力的极好机会，将孩子的

12、这一机会剥夺，孩子的表达能力得不到提高，在社会交往中就会表现出表达困难，进而产生自卑情绪。而一个缺乏自信的人，很难说是一个健康的人，更难成为一个成功的人。 炮炮每天从幼儿园回家后，我都要问问他有什么高兴的或不高兴的事，让他谈谈在幼儿园的见闻，而无论孩子讲什么，我都表现出认真聆听的样子，让他感觉到我很喜欢听他说话，耐心地当好他的听众，在孩子漫无边际的讲述中，我们可以了解他的真实想法。所以，和孩子交谈时，父母不要只注重自己怎样说，更要注重怎样听孩子说。 孩子虽小，但他们也有独立的人格尊严，他们有表达内心感受，阐述自己看法的自由。做父母的应耐心地让孩子把话说话，孩子说得有理，应该赞赏，孩子说得不合理

13、，可以进一步交换意见，直至解开孩子心中的疙瘩为止。只有这样，才能建立健康、合理的亲子关系。 五、广交朋友快乐多 交往能力对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易养成任性，自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，我们作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往，让他在交往中学会适应、积累经验。同时还应有意识地正面引导，教育他照顾好比自己小的同伴，能借玩具给别人玩，对小同伴应该谦让、关心、友爱，让幼儿的心灵播下关心别人、与人共享欢乐美好情操。在交往中，培养他们活泼开朗的性格和爱心。 活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的，活泼开朗的性格源自于快乐，怎样才能让孩子经常快乐呢?我认为父母要注意培养孩子对快乐的体验。在每一件小事上，父母都可以询问孩子的感觉，高兴不高兴，为什么等。如果孩子在学习、生活中遇到一些挫折，这时，父母不应用指责、批评的语言，