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文档简介
1、课件课件PPT 2727 与象共舞与象共舞 课件课件PPT 资料宝袋资料宝袋 泰国:泰国:泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的 热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的 重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家,被重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家,被 称为称为“白象王国白象王国”的美丽国度,拥有独特的文化的美丽国度,拥有独特的文化 传统和民族风俗。如,丰富多彩的各种节日,每传统和民族风俗。如,丰富多彩的各种节日,每 年年1111月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的 清新生
2、活,闻名于世的古典舞和民族舞,别具一清新生活,闻名于世的古典舞和民族舞,别具一 格的泰拳、斗鸡、玩鱼等,都令人格的泰拳、斗鸡、玩鱼等,都令人“乐不思蜀乐不思蜀”。 泰国别称泰国别称“佛之国佛之国“黄袍佛国黄袍佛国”“”“大象之邦大象之邦”, 首都是曼谷。首都是曼谷。 课件课件PPT 熟视无睹: 驯服: 尴尬: 彬彬有礼: 翩翩起舞: 按摩: 指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没 看见一样。 使顺服。 文中指神色、态度不自然。 形容举止文雅。 形容轻快地跳舞。 用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、 揉等,以促进血液循环,增加皮肤抵抗力,调整神经功能, 也叫推拿。 预习检查预习检查
3、 课件课件PPT 字词乐园字词乐园 睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛 尴尬尴尬 (shn) (d) (目睹)(目睹) (m)(按摩)(按摩) (绅士)(绅士)(fn) (ch)(松弛)(松弛) (bn) (彬彬有礼)(彬彬有礼) (气氛)(气氛) (gn)(g ) (尴尬)(尴尬) 课件课件PPT 课文详解课文详解 1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢?自由读课文,划出有关的句子, 读一读,想一想。 (1 1)象是泰国的国宝。)象是泰国的国宝。 (2 2)象与人之间没有距离。)象与人之间没有距离。 (3 3)象是一种聪明而有灵气的动物,)象是一种聪明而有灵气的动物, 爱与人开玩笑
4、。爱与人开玩笑。 (4 4)看大象跳舞是一种享受。)看大象跳舞是一种享受。 课件课件PPT 课文详解课文详解 2 2、象是泰国的国宝。课文是怎么具、象是泰国的国宝。课文是怎么具 体写的?你了解到泰国的大象还为当体写的?你了解到泰国的大象还为当 地人做哪些事?地人做哪些事? 驮着武士冲锋陷阵;为泰国人做工服驮着武士冲锋陷阵;为泰国人做工服 役;充当旅游大使;表演杂技,带去欢役;充当旅游大使;表演杂技,带去欢 乐乐 你还知道大象能干哪些事?在泰国,你还知道大象能干哪些事?在泰国, 没有大象行吗?为什么?没有大象行吗?为什么? 课件课件PPT 课文详解课文详解 在战场上,泰象与人是(在战场上,泰象与
5、人是( )关)关 系;在舞台上,泰象与人一样是(系;在舞台上,泰象与人一样是( );在);在 国际上,泰象充当的是(国际上,泰象充当的是( )角色;当)角色;当 遇到困难时,泰象则是(遇到困难时,泰象则是( );); 在农场里,泰象就是在农场里,泰象就是 ( );可见在泰);可见在泰 国,大象与人的关系是(国,大象与人的关系是( )的。)的。 伙伴、战友伙伴、战友 演员演员 摆脱困境的帮手摆脱困境的帮手 泰国的象征泰国的象征 牛牛, ,驱使的工具驱使的工具, ,重要的生产力重要的生产力 亲密、和谐亲密、和谐 课件课件PPT 课文详解课文详解 3 3、课文中哪些地方写出了大象的聪、课文中哪些地方
6、写出了大象的聪 明、灵气?如果你就躺在地上,让大象明、灵气?如果你就躺在地上,让大象 按摩,你敢吗?按摩,你敢吗? 据说象是一种聪明而有灵气的动物。据说象是一种聪明而有灵气的动物。 最有意思的是大象为人做按摩。最有意思的是大象为人做按摩。 有趣的是,它偶然也会跟人开开玩笑有趣的是,它偶然也会跟人开开玩笑。 课件课件PPT 图解结构图解结构 与象共舞与象共舞 象是国宝(象是国宝(2) 人与象没有距离(人与象没有距离(3)人平静坦然人平静坦然 象象 平静温和平静温和 象聪明而有灵气(象聪明而有灵气(4)表演节目表演节目 为人为人 按摩按摩 开玩笑开玩笑 冲锋陷阵冲锋陷阵 人与象和人与象和 谐共处谐
7、共处 做工服役做工服役 人与大象和谐相处(人与大象和谐相处(1) 看象跳舞(看象跳舞(5)人与象共舞人与象共舞 陶醉、快乐陶醉、快乐 与泰国最初的发与泰国最初的发 展和兴盛密切相展和兴盛密切相 关关 课件课件PPT 概括主题概括主题 这是一篇略读课文,饶有趣这是一篇略读课文,饶有趣 味地讲述了泰国人与大象之间亲味地讲述了泰国人与大象之间亲 密和谐的关系,展示了泰国独特密和谐的关系,展示了泰国独特 的地域文化。的地域文化。 课件课件PPT 写法点拨写法点拨 本文与威尼斯的小艇在写法上有异同,这两篇课本文与威尼斯的小艇在写法上有异同,这两篇课 文在表达上的共同之处有以下几点:文在表达上的共同之处有
8、以下几点:(1)(1)都能抓住事物特点都能抓住事物特点 写,威尼斯的小艇抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小写,威尼斯的小艇抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小 艇的特点;与象共舞则抓住了大象的外貌、神态、动艇的特点;与象共舞则抓住了大象的外貌、神态、动 作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。(2)(2)都抓住人都抓住人 与物与物( (或动物或动物) )之间相互紧密关系来写,并列举实例加以说之间相互紧密关系来写,并列举实例加以说 明。明。(3)(3)叙述条理清楚,语言生动。不同点主要是:威尼叙述条理清楚,语言生动。不同点主要是:威尼 斯的小艇是按照事物的几个方面分
9、别叙述的,而与象斯的小艇是按照事物的几个方面分别叙述的,而与象 共舞是按先概述后分述的顺序叙述的。共舞是按先概述后分述的顺序叙述的。 课件课件PPT 拓展提升拓展提升 泰国泰国“大象节大象节” 每年月的第三个周末,泰国都要在产象最多的素林 府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节 日之一。 在大象节这天,人们挑选出最威风最矫健的大象,给它 们身上披上彩带、盖布,挂上小铃铛,举行大象游行。象群 后面,多名男女身穿鲜艳服装,婆娑起舞。舞蹈队后 面是一个巨型火箭,人们把火箭射上天空,祈求降雨、五谷 丰登。 此后,是各种表演活动,如“捕捉野象”、“跑象拾 物”、“象人拔河”、“大象跨人”、
10、“古代象阵”等。 课件课件PPT 随堂练习随堂练习 阅读理解: 最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东 巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮, 在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场 地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了 在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它 们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身 子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶 醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想, 如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 课件课件PPT 随堂练习随堂练习 1、选择正确的解释打“”。 “观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是: 围着。 ( ) 人群挤着走
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