计算机网络技术应用

1、计算机网络技术应用教学大纲课程代码： 课程类型：专业主干必修课 适用专业：信息管理与信息系统总课时数：18 学 分：11、 课程的目的与任务设置该课程的目的是为了使初学者，在初步掌握网络的基本概念、数据通信的基本知识、局域网与城域网的基础知识、网络互联的基础上，进一步掌握局域网组网技术的基础知识，Internet接入与应用的基本方法，了解网络安全与网络管理知识。通过本课程的学习和训练，主要使学生掌握计算机组网的基本技能，提高学生的素质，培养学生的创新精神和实践能力，以适应现代生活的需要，适应未来职业的需要。从课程的地位来说，它是为后续课程的学习奠定一个全面而坚实的基础，为计算机及相关专业的新生

2、建立起对计算机的全面认识，并培养学生的计算机基本技能。该课程从教学内容、教学手段以及学习方法等各个方面对计算机及相关专业的教学要起到一个先导和奠基的作用。二、教学内容纲要 1. 教学内容及学时分配第1篇 计算机网络基础篇： 包含网络技术基础、数据通信基本技术、Internet技术与应用3章；涵盖了计算机网络的基本概念、数据通信的基本原理、网络体系结构、OSI七层参考模型、TCP/IP四层参考模型、Internet的基础知识、常用服务与应用技术、IP地址、TCP/IP及主要参数等网络技术应用的基础知识。第2篇 计算机网络实现篇： 包含组建局域网与接入Internet、局域网的设备管理、管理网络的

3、软件系统3章。涵盖了网络中从物理层到网络层的主要部件与设备、以太网、最新高速交换式网络、虚拟局域网、无线局域网、不同规模用户的Internet接入技术与方案、微软的工作组网络的组建、管理与安全使用网络资源等方面的基本知识与实用组网技术。为了满足没有实际网络设备的学校和个人学习网络技术的需求，在这一部分较为详细地介绍了网络模拟器的使用，以及局域网中的路由器和交换机的具体实现技术。第3篇 计算机网络应用篇： 包含计算机网络应用系统模式、网页制作与编程基础、基于浏览器/服务器的网络应用3章。涵盖了应用系统的计算模式中的对等网、C/S和B/S网络应用模式的结构与特点，Web体系结构工作原理；网页的基本

4、构成、HTML、高级网页编辑工具Dreamweaver 8的安装与使用以及制作网页的基础知识；另外，还较为详细地介绍了基于浏览器/服务器（B/S）网络应用系统的实现与开发技术、JSP的开发技术、JDBC数据访问接口与JDBC程序设计案例等网络应用系统的实现技术。 学习本课程之前，要求学生初步具有计算机原理的基本知识与计算机操作的基本技能。 “计算机网络应用技术”是高等学校的计算机、电子信息、工程技术和经济、管理、法律等多个专业的学生必须学习的一门重要的基础课程。该门课程是培养学生掌握计算机网络的基本理论和应用知识，训练学生了解局域网组网的基本知识和掌握Internet的主要应用技能。序号教学内

5、容学时数安排理论实验小计1网络技术基础2022数据通信基本技术2023Internet技术与应用2024组建局域网与接入Internet2025局域网的设备管理2026管理网络的软件系统2027计算机网络应用系统模式2028网络制作与编程基础2029基于浏览器服务器 的网络应用202总计180182. 教学内容的基本要求，教学的重点、难点一、网络技术基础基本要求:要求学生掌握计算机网络的分类及特点，计算机网络的软硬件组成，以及OSI/RM网络七层参考模型。重点：计算机网络的定义与功能、TCP/IP网络四层参考模型。难点：无2、 数据通信基本技术基本要求:要求学生掌握数据通信的基础知识、数据传输

6、方式的类型和特点以及数据通信中的同步技术。重点：1.数据传输的类型及相应的编码方法2.多路复用技术的分类和适用场合3.差错控制技术的类型和方法难点：无3、 Internet技术与应用基本要求:要求学生掌握了解Internet和中国互联网的组成结构、Internet的主要资源和服务、Internet中的主流下载技术与下载方法、电子商务的基本知识与术语、新一代互联网的技术发展及IPv6地址的表示。重点：1.Internet的定义、技术和基本术语2.DNS域名服务、系统与协议3.Internet信息服务的类型、工作模式与常用协议4.Web、FTP系统中的基本知识难点：1.电子商务的基本类型及网上购物

7、的流程2.Internet技术与相关的网络4、 组建局域网与接入Internet基本要求：要求学生掌握了解局域网的硬件组成、网络的主要部件的类型、常用传输介质的分类和选型局域网接入Internet的基本知识、设备和各种规模用户的接入方案、WLAN的标准、主要设备。重点：1.网络适配器的组成、工作与选择2.物理层设备的应用特点3.数据链路层设备的应用特点4.网络层设备的应用特点5.典型以太网组网技术6.常用的通信服务、接入线路的类型及服务运营商难点：1.共享式高速以太网组网技术2.交换式以太网组网技术与VLAN技术3.小型网络通过无线和有线路由器接入Internet的技术5、 局域网的设备管理基

8、本要求： 要求学生掌握了解局域网管理的内容和对象、网络设备的内置软件、初始化与配置方法。重点：1.网络设备模拟器的安装和使用2.交换机的配置与VLAN、Trunk技术3.路由器的基本配置难点：1. 路由器的静态路由与动态路由的实现技术6、 管理网络的软件系统基本要求： 要求学生掌握了解Windows操作系统的类型及应用特点、计算模式与组织方式间的关系与相应网络的应用特点、安装操作系统的方法。重点：1.管理工作组网络2.工作组中共享文件夹的管理与应用3.CP/IP网络的配置与管理难点：1.通过ICS服务器接入Internet的技术2.NAT服务器的基本功能与接入Internet的技术7、 计算机

9、网络应用系统模式基本要求： 要求学生掌握了解基本的计算机网络系统模式类型，以及对等式网络结构的三种模式，和三种计算机网络系统模式的适用场合。重点：1.C/S网络结构的基本构成及其特点2.B/S网络结构的基本构成及其特点3.三种计算机网络系统模式的区别难点：无8、 网络制作与编程基础基本要求： 要求学生掌握了解网页的本质、网页的基本构成元素、HTML的定义、HTML的基本结构。重点：1.HTML中的标记符及属性。2.Dreamweaver 8制作网页的基本方法。难点:1. 利用Dreamweaver 8进行简单的网页设计与开发。9、 基于浏览器服务器 的网络应用基本要求： 要求学生了解以tomcat服务器为例实现的B/S服务器端配置熟悉：服务器端开发技术，如JSP开发技术、JDBC技术重点：1. 基于浏览器/服务器（B/S）应用2. 基于浏览器/服务器（B/S）网络系统模式的功能组成难点：无3、 教学说明1. 教学方法及教学手段 计算机网络技术应用实践性很强。在教学时应将理论教学与实践教学紧密结合起来。课堂教学中充分利用多媒体操作演示，进行直观教学，以便加深学生的记忆和理解。加强实践训练这一环节，通过在网络上实际操作培养学生的创新能力及动手能力。 在教学过程中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，加强与学生交流、讨论，激发学生的学习兴趣及其主动性。4