2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三(上)段考生物试卷(十一)

1、2014-2015 学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（十一）一、单项选择题：本部分包括20 题，每题 2 分，共计 40 分每题只有一个选项最符合题意1下列关于组成人体细胞有关化合物功能的叙述，正确的是（）a dna 是主要的遗传物质b 脂肪是良好的储能物质c 麦芽糖是主要的能源物质d 结合水是良好的溶剂2下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）a 细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶b 无氧呼吸都能产生二氧化碳c 氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行d dna 都与蛋白质结合形成染色体3下列物质在浆细胞中可能的运输途径是（）a.抗体：高尔基体内质网细胞膜b.葡萄糖：细胞膜-细胞质基质-

2、线粒体c. mrna :细胞核-细胞质基质-高尔基体d. rna聚合酶：核糖体 -细胞质基质-细胞核4人的胃蛋白酶、肠蛋白酶和胰蛋白酶分别是由胃腺细胞、肠腺细胞和胰腺细胞合成并分泌的有关这三种蛋白酶的叙述，错误的是（ ）a 都在细胞外发挥催化作用b 最适 ph 和最适温度都相同c 由不同的基因控制合成d 可以催化同一种蛋白质的水解5基因与细胞的分化、衰老等密切相关下列叙述正确的是（）a 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果b 细胞癌变是细胞中全部基因突变的结果c 细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程d 细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果6 t2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步

3、证实了 dna 是遗传物质这个实验获得成功的原因不包括（ ）a 选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料b 采用同位素标记法分别标记噬菌体的 dna 和蛋白质c 噬菌体侵染大肠杆菌时，只将dna 注入其细胞中d 噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡7 .下列关于生物体内胰岛素基因表达过程的叙述，错误的是（）a .胰岛素基因仅在胰岛 b细胞中表达8 .转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行c.翻译过程需要 dna和多种rna共同参与d.与翻译相比，转录时特有的碱基配对方式是t-a8.小麦籽粒色泽由 3对独立遗传的基因（a和a、b和b、c和c）所控制，只要有一个显 性基因存在就表现红色，只有全隐

4、性为白色.现有杂交实验：红粒百粒一 15红粒：1白粒,则其双亲基因型不可能的是（）a . aabbcc aabbcc b. aabbccmabbccc. aabbcc xaabbcc d . aabbcc 将abbcc9.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）a . 一个染色体组内不含同源染色体b.细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体c .单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体d.马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体10.达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀，这些地雀的喙差别很大.按照现代生物进化理论，下列说法错误的是（）a .不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的

5、外在动力b .不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组c.不同岛屿上地雀种群的基因频率的变化是相同的d.物种形成大多是由于长期的地理隔离导致生殖隔离11 .如图表示跺猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律.卜列相关说法，正确的是a.冻猴桃果实在成熟过程中，参与调节的植物激素只有乙烯 b.冻猴桃采摘前，果实细胞不能合成乙烯，有利于果实发育 c.跺猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小d.采摘后冻猴桃在密闭环境中保存，有利于延长贮藏时间12 .下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（ a.血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少8. 口渴时，抗利尿激素分泌减少c.过度紧张时，甲状腺激素分泌减少d.人

6、体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少13 .下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）a.吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原b . t细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于b细胞c.同一人体内效应 t细胞和浆细胞中的遗传物质相同d.记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长14 .下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）a .群落演替过程中的生物多样性逐渐降低b .建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施c .遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强d.湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值15 .如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是（）i rfa. f表示大气中的二氧化碳库b. c、d、e共同组

7、成生物群落c.碳以有机物的形式由 a流向b d.图中a一定是自养生物16 .科学家用黑白两种美西螂（两栖动物）做实验，将黑色美西螂胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螂的去核卵细胞中，结果发育成的美西螂全部是黑色的.相关叙述错误的是（）a .根据实验结果可初步推断动物细胞核控制着生物的遗传b.选择胚胎细胞作为供核细胞的原因是其分化程度低，易恢复全能性c.培养植入核的卵细胞时，需保证营养物质的供应并控制好环境条件d.需对受体美西螂进行同期发情处理，保证移植来的胚胎能顺利存活17.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（）a .该途径依据的原理是植物细胞具有全能性b. 过程中需控制

8、好培养基中植物激素的比例c. 过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织d.过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖18 .下列关于哺乳动物胚胎干细胞的说法，正确的是（）a.在体外培养条件下，胚胎干细胞可以只增殖不分化b .原肠胚之前的早期胚胎所有细胞都属于胚胎干细胞c.胚胎干细胞体积大，细胞核小，具有发育的全能性d .胚胎干细胞经诱导培养获得的器官因无免疫排斥可任意移植19 .科研人员研究了不同洗涤浓度（单位体积的水中加入洗衣粉的量）的两种加酶洗衣粉的去污力（）,结果如下表.下列说法错误的是（）洗涤浓度去污力/%洗衣粉品种 0.2% 0.4% 0.6% 0.8%力口酶洗衣粉甲 71.5 78.9 8

9、0.0 79.9加酶洗衣粉乙 69.5 80.4 80.6 80.5a.实验时，需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量b.若洗涤的是相同污布，则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似c.实际洗涤时，除考虑适宜的洗涤浓度外，还需考虑衣服质地等d.所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%,浓度过大是不必要的20 .如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（）a .步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行b.步骤 中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖c .步骤中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理d.划线接种结束后，将图 平板倒置后放入培养箱中培养二、多项选择题：本部分共 5题，每题

10、3分，共计15分.全部选对的得 3分，选对但不全 的得1分，错选或不答的得 0分.21 .南通市区北郊有很多种植草莓的大棚.冬天时，种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火，还放养一些蜜蜂.相关叙述正确的是（）a .大棚内温度较高，有利于草莓的生长b.燃烧柴火提高了大棚内 co2浓度，有利于提高光合速率c.草莓花色和花蜜都属于物理信息，可吸引蜜蜂帮助其传粉d.草莓大棚自动调节能力强，稳定性高，对人的依赖性低22.如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述错误的是（）a.真核细胞中催化过程的酶都位于细胞质基质b.酵母菌细胞中过程进行的场所不同，但都能合成atpc .过程都需要氧气的参与才能正常进行

11、d.叶肉细胞中过程 产生的atp可用于过程 中c3的还原23.某男性的基因型为 aaxby,他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体可能是（）a.两个基因a、两个基因b, 1条x染色体b.两个基因a,两个基因b,两条y染色体c.两个基因a,两条y染色体d.两个基因a,两个基因b,两条x染色体24 .下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是（）a.转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原 b .克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 c.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题 d.运用重组基因技术可以

12、将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器25 .下列对有关实验结果检测方法的叙述，正确的是（）a.为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生co2的多少，可比较澄清石灰水的混浊程度b.为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量c.为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜 色深浅d.为探究促进插条生根的最适 naa浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均 根长三、非选择题：本部分包括8题，共计65分.26.研究表明，植物存在细胞分裂节律，如一天中细胞分裂存在高峰期（日节律）和不同月 份细胞存在分裂高峰期（月节律）.美花石斛的茎是名贵中药材，因细

13、胞分裂不活跃，生长 缓慢.下列为某科研人员探究美花石斛茎尖细胞分裂节律的实验步骤与结果.实验步骤：分别于不同月份、同一天的不同时间采集美花石斛的茎尖. 茎尖固定8h后，浸泡在等量 95%乙醇和浓盐酸的混合液中 36min. 取出茎尖，用蒸储水漂洗 3次，每次不少于10min.用改良苯酚染色茎尖 20min后，制作临时装片.先在低倍镜下找到分裂期的细胞后，换用高倍镜观察、拍照. 统计处于分裂后期的细胞数及观察的细胞总数，计算其比值，作为细胞分裂指数.实验结果：美花石斛茎尖细胞分裂指数(10 6)取样日期时间段1: 00 5: 00 9: 00 13: 00 17: 00 21 : 001 月 1

14、1 日 6.5 19.5 69.5 13.1 11.6 10.75 月 11 日 23.9 85.8 334.3 13.2 49.9 75.810 月 11 日 5.1 15.1 35.7 5.4 11.6 9.9请回答：(1)步骤中茎尖浸泡在等量 95%乙醇和浓盐酸混合液中”的目的是.步骤 中茎尖用蒸储水漂洗 3次”的目的是 .(2)步骤 中改良苯酚的作用是使 着色.步骤 中低倍镜观察找到分裂期 细胞后，应转动 换上高倍物镜.(3)为了获得更准确的实验结果，本实验选择观察统计处于有丝分裂后期的细胞数.不选择处于分裂中期的细胞， 是因为,导致无法进行结果统计；不选择处于分裂前期、末期的细胞，是

15、因为 ,导致统计结果有误.(4)以上实验结果表明，美花石斛在日节律上， 前后为细胞分裂高峰期；在 月节律上， 前后为细胞分裂高峰期.27 .如图为某家族甲(相关基因为b、b)、乙(相关基因为 d、d)两种单基因遗传病的系谱图，两对基因独立遗传，其中h -1携带乙病致病基因无甲病致病基因.请回答：图例：wm患甲病男性拜患甲病女性i_2i /看血123(1)甲病的遗传方式为(2) 1-2的基因型为一 y 皿患乙病另性 工 j i毒患两种病男性 56 口。正常男女,乙病的遗传方式为 ., m- 1和m-6基因型相同的概率为 .(3)调查发现，人群中患乙病的概率为.若m-3与一位不患乙病的女性结婚生育

16、10000一个儿子，该儿子患乙病的概率为 .(4)若m-2与m-4婚配，生下一个两病兼患女儿的概率为 ;后代不携带乙 病基因的概率为.28 .烟草是喜温植物，对温度变化敏感.研究表明，低温时其利用光能的能力较低；高温时 其气孔开放度较小、部分叶绿素被破坏.为研究温度对烟草生长的影响，科研人员利用便携式光合作用测定系统在不同温度条件下(叶室co2浓度为390mmol?mol b进行了相关实验，结果如下.请回答： 温度/c最大净光合速率/(mol o2?m 2?s 1 光补偿点/(mol?m 2?s 1光饱和点/(mol ?m 2?s 1呼吸速率/(mol o2?m 2?s 117 11.6 18

17、.7 2101.6 0.8520 12.1 24.2 1603.8 1.1225 11.5 33.4 1726.5 1.4930 9.8 59.7 2752.9 1.9535 6.9 57.6 1429.5 1.68(注：光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度；光饱和点是指光合速率达到最大时的光照强度.)(1)烟草生长的适宜温度约为 .此温度条件下，当光照强度达到饱和点时总 光合速率为.若再提高光照强度，限制光合速率增加的主要环境因素 是.(2)与30c相比，35c时烟草呼吸速率较 ,主要原因是 ;总光 合速率较 ,其主要原因是 .(3) 17c时光饱和点较高，主要原因是 ,导致在较强

18、光照下，才能达到最大 光合速率.(4)烟草的光合作用和呼吸作用相比，对高温较敏感的是 .29.科研人员研究了野生一粒小麦、山羊草、节节麦、野生二粒小麦和普通小麦在不同水肥条件下产量(相对值)的差异，结果如下.表中 a、b、d表示三个不同的染色体组，每组有7条染色体.请回答：物种产量水肥条件野生一粒小麦(aa )山羊(bb) 节节麦(dd ) 野生二粒小麦(aabb ) 普通小麦(aabbdd )1.5 1.3 6.0 9.2 17.50.1 1.1 3.7 6.5 11.81.3 0.7 3.7 4.1 6.51.0 0.5 2.5 4.3 5.7适宜水分、高肥 适宜水分、低肥 水分亏缺、高肥

19、 水分亏缺、低肥(1)在有丝分裂后期，野生一粒小麦的一个体细胞中有 个染色体组；减数分 裂过程中能形成 个四分体.(2)以野生一粒小麦、山羊草、节节麦和野生二粒小麦为材料培育普通小麦时，应选用_作亲本进行远缘杂交，得 f1；再用秋水仙素处理 f1的,获得普通小麦.(3)普通小麦是雌雄同株植物，为了测定普通小麦基因组，应测定 条染色体 上dna的碱基序列.(4)研究表明，随着染色体组数增加，不同小麦品种的产量逐渐 .高肥条件 下，水分亏缺对 的产量降低幅度最大.30.为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了氯化钙浓度对固定化酵母发酵性能的影响，结果如图.请回答：8 6 4 26.6.6.

20、& 窗s-寥 t j 17箱汶送总巡ih1.21.61502.02.4(1)(2)(3)一化钙一度,mol一与利用游离酵母生产啤酒相比，利用固定化酵母的优点有 本实验结果表明，随氯化钙浓度中增大，凝胶珠机械强度增大，完整率结合发酵性能分析，制备凝胶珠适宜的氯化钙浓度为 .当氯化钙浓度过高时，发酵液中的糖度升高，酒精度下降，发酵受到影响，原因是(4)用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用的方法，以防发生焦糊.溶化好的海藻酸钠溶液应海藻酸钠浓度过低，会导致 后，再与已活化的酵母细胞充分混合. 若 ,固定效果大大降低.31.人在安静状态下，血液中一定浓度的c02对维持呼吸中枢兴奋是必要

21、的.人剧烈运动co2加速排出.请回答:(1)人体细胞中co2产生的场所是,以后，血液中c02浓度升高，通过如图所示的调节过程使(2)图中co2浓度升高时导致呼吸加快，其调节方式为方式排出细胞.呼吸中枢位兴奋在神经纤维上传导时，膜内局部电流方向与兴奋传导方向(相同”或相反”).(3)低02也是调节呼吸的刺激因素.严重肺气肿病人长时间co2潴留使中枢化学感受器对的刺激作用发生适应，此时低 02对外周化学感受器的刺激成为调节呼吸的主要刺激.写出低02刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧： 低02对中枢的直接作用是抑制，从代谢角度分析原因是(用箭头和文字表本)严重肺气肿病人常常需要吸氧来缓解症状，吸氧时

22、不能吸入纯氧或氧浓度过高的氧气,原因是32.微囊藻和颤藻是江苏某湖泊发生水华的主要藻类,其中一种在4月中旬至7月初是优势种，另一种在8月至10月初是优势种.为揭示湖泊中两种藻类的演替规律，科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如图1.请回答：(1)与曲线相比，曲线的k值较小，原因是 ;曲线表明，在010 天内，种群增长率的变化趋势是 .(2)根据实验结果分析，该湖泊 4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别 是、.(3)实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数.计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液.这是为了 . 某温度下单独培养微囊藻 10天，科研人员将样液稀释 10倍

23、，采用血细胞计数板(规格为1mm x1mm 0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布如图2,则该培养温度是.(4)研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外，微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖.请写出验证此结论的实验设计思路.33.科研人员通过基因工程实现了3-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成可直接吸收的单糖.如图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体dna上.请回答：限制酶识别序列和切割位点 ecor i j gaattc bamh i j ggatcc bgl n j agatct sal i

24、 j gtcgac(1)过程中需要的工具酶是 ， 过程中需要的工具酶是 .(2)同尾酶是指切割 dna分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是.(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体dna上，其意义在(4) 过程从野生酵母菌染色体 dna中pcr扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对 引物：国面gacgaatcaggtagg和ttgcattgacttac环画,其中下划线部分序列的设计依据是 ,方框部分序列的设计目的是 .(5)对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开.若使用ecori和sall酶切，得到 种dna片断.若使用

25、 ecori和bamh i酶切，得到 种dna片断.f-lift i2014-2015学年江苏省泰州市泰兴一中高三（上）段考生物试卷（h9参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分.每题只有一个选项最符合题息.1 .下列关于组成人体细胞有关化合物功能的叙述，正确的是（）a. dna是主要的遗传物质 b.脂肪是良好的储能物质c.麦芽糖是主要的能源物质d.结合水是良好的溶剂考点：脂质的种类及其功能；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；水 在细胞中的存在形式和作用.分析： 生物体内的大分子物质，核酸是生物的遗传物质，分为 dna和rna,其中dna 是主要

26、的遗传物质，只有少数的病毒的遗传物质是rna;脂肪是细胞内良好的储能物质，还可以起到保温、缓冲和减压的作用；糖类是主要的能源物质，其中葡萄糖是细胞生命活动 所需要的主要能源物质；据此分析解答.解答： 解：a、具有细胞结构的生物遗传物质是dna, a错误；b、脂肪是细胞内良好的储能物质，b正确；c、葡萄糖是主要的能源物质，c错误；d、自由水是细胞内的良好溶剂，d错误.故选：b点评：此题主要考查生物体内大分子化合物的主要类型以及主要功能，意在考查学生对基 础知识的理解掌握，难度适中.2下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（a 细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶b 无氧呼吸都能产生二氧化碳c 氨基酸

27、脱水缩合都在核糖体中进行d dna 都与蛋白质结合形成染色体考点 ： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体） ；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖； 原核细胞只有核糖体一种细胞器， 但原核细胞含有细胞膜、 细胞质等结构，也含有核酸（dna 和 rna ）和蛋白质等物质据此答题解答： 解： a 、乳酸菌细胞壁的主要成分是肽聚糖， a 错误；b 、乳酸菌细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，b 错误；c、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程都在核糖体中进行，c正确；d 、 乳

28、酸菌细胞含有dna 但不含染色体， 因此其 dna 不与蛋白质结合形成染色体， d 错误故选： c点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同， 明确原核细胞不含染色体， 且只有核糖体一种 细胞器；识记细胞呼吸的过程及产物，能结合所学的知识准确判断各选项3下列物质在浆细胞中可能的运输途径是（ ）a .抗体：高尔基体内质网细胞膜b.葡萄糖：细胞膜-细胞质基质-线粒体c. mrna :细胞核-细胞质基质-高尔基体d. rna聚合酶：核糖体 -细胞质基质-细胞核 考点 ： 细胞核的结构和功能；细胞器之间的协调配合分析：1、分泌

29、蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工-内质网出芽”形成囊泡-高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 -高尔基体出芽.形成囊泡-细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量.2、有氧呼吸的过程：（1） c6h1206f 2丙酮酸+4h+能量（细胞质基质）（2） 2丙酮酸+6h2o-6co2+20h +能量（线粒体基质）（3） 24h+6o2-12h2o+能量（线粒体内膜）3、 转录：在细胞核内， 以 dna 一条链为模板， 按照碱基互补配对原则， 合成 rna 的过程 翻译：在细胞质中，以信使rna 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程解答：解：a、抗体的化学本质

30、是蛋白质，移动方向是内质网 -高尔基体-细胞膜，a错误；b 、细胞呼吸的第一阶段，葡萄糖形成丙酮酸，场所是细胞质基质，因此移动方向是细胞膜-细胞质基质，b错误；c、 dna 转录形成信使rna ，场所是细胞核，通过核孔，进入细胞质中合成蛋白质，因此移动方向是细胞核 -细胞质基质-核糖体，c错误；d、 rna 聚合酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，转录形成rna ，需要 rna 聚合酶，场所是细胞核，因此移动方向核糖体-细胞质基质-细胞核，d正确.故选： d 点评： 本题考查分泌蛋白的合成、细胞呼吸、基因表达等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题4人的胃蛋白酶、肠蛋白酶和胰蛋

31、白酶分别是由胃腺细胞、肠腺细胞和胰腺细胞合成并分泌的有关这三种蛋白酶的叙述，错误的是（ ）a 都在细胞外发挥催化作用b 最适 ph 和最适温度都相同c 由不同的基因控制合成d 可以催化同一种蛋白质的水解考点 ： 酶的特性；酶的概念分析： 酶的活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本题是蛋白质，不同酶的结构不同， 其根本原因是控制合成酶的基因不同； 酶的作用具有专一性， 即一种酶只能催化一种或一类化学反应；酶的活性受 ph 的影响，不同酶都有其最适宜ph ， ph 过高或过低都会使酶活性降低解答： 解： a 、胃蛋白酶、肠蛋白酶和胰蛋白酶都属于胞外酶，在细胞外发挥作用， a 正确；b 、

32、胃蛋白酶的最适宜温度是2 作用，肠蛋白酶和胰蛋白酶的最适宜ph 是 7 左右，三种酶的最适宜 ph 不同， b 错误；c、三种酶的结构不同，控制合成酶的基因不同，c正确；d 、三种酶都是蛋白酶，都可以催化蛋白质水解，d 正确故选： b点评： 本题的知识点是酶的概念、酶作用的特点，蛋白质多样性的根本原因，对于相关知识点的理解是解题的关键5基因与细胞的分化、衰老等密切相关下列叙述正确的是（ ）a 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果b 细胞癌变是细胞中全部基因突变的结果c 细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程d 细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果考点 ： 细胞的分化； 衰老细胞的

33、主要特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞癌变的原因分析： 1 、细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程2、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变3、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡解答： 解： a 、细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质不发生改变， a 正确；b 、细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变， b 错误；c、细胞凋亡是受基因控制的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是受环境因素的影响而引起

34、的细胞死亡， c 错误；d 、细胞衰老是细胞内基因决定的，但基因的种类和数目不会减少， d 错误故选： a 点评： 本题考查细胞分化、癌变、细胞凋亡和细胞衰老的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大6 t2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了 dna 是遗传物质这个实验获得成功的原因不包括（ ）a 选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料b 采用同位素标记法分别标记噬菌体的 dna 和蛋白质c 噬菌体侵染大肠杆菌时，只将dna 注入其细胞中d 噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡考点 ： 噬菌体侵染细菌实验分析： 1 、噬菌体是一种 dna 病毒，其结构简单，由蛋白质和dna

35、组成2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附 -注入（注入噬菌体的dna）-合成（控制者：噬菌体的dna ;原料：细菌的化学成分）-组装-释放.3、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体-噬菌体与大肠杆菌混合培养-噬菌体侵染未被标记的细菌-在搅拌器中搅拌， 然后离心， 检测上清液和沉淀物中的放射性物质 该实验证明噬菌体侵染细菌时只有 dna 进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明 dna 是遗传物质解答： 解：a 、噬菌体由蛋白质和dna 组成，其化学组成和结构简单，是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一， a 正确；b 、采用同位素标记法分别标记噬菌体的dna 和蛋白质，可以证明

36、噬菌体侵染细菌时只有dna 进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一， b 正确；c、噬菌体侵染大肠杆菌时，只将 dna注入其细胞中，可以将 dna和蛋白质彻底分开，排 除蛋白质的干扰，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一， c 正确；d 、噬菌体侵染细菌实验中，对细菌的培养时间不宜过短，也不宜过长，d 错误故选： d 点评： 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构简单，其侵染细菌时只有dna 进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识准确判断各选项7下列关于生物体内胰岛素基因表达过程的叙述，错误的

37、是（）a 胰岛素基因仅在胰岛 b 细胞中表达b 转录和翻译分别在细胞核、细胞质中进行c 翻译过程需要 dna 和多种 rna 共同参与d.与翻译相比，转录时特有的碱基配对方式是t-a考点 ： 遗传信息的转录和翻译分析：生物体所有的体细胞均来自受精卵的有丝分裂，但由于细胞分化的原因，导致细胞的形态、功能不同； 真核生物的转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中的核糖体上进行；转录是以dna的一条链为模板合成rna 的过程，而翻译是 mrna 和 trna之间的碱基互补配对，二者的碱基互补配对原则不完全相同解答：解：a 、生物体所有的体细胞都是由受精卵经过有丝分裂而来，因此细胞核中的基因相同，即胰岛素基

38、因在所有的体细胞中均有，但只在胰岛 b 细胞中表达，合成胰岛素， a正确；b 、真核生物的转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中的核糖体上进行，b 正确；c、翻译是以mrna为模板合成蛋白质的过程，不需要 dna的参与，c错误；d、转录是以dna的一条链为模板合成 rna的过程，而翻译是 mrna和trna之间的碱 基互补配对，二者的碱基互补配对原则不完全相同.在转录中，a与u配对，t和a配对，而翻译时a与u配对，u和a配对，d正确.故选：c.点评： 翻译的过程需要 mrna、trna、rrna三种rna都参与，学生容易忽略 rrna .8.小麦籽粒色泽由 3对独立遗传的基因（a和a、b和b、c和

39、c）所控制，只要有一个显 性基因存在就表现红色，只有全隐性为白色.现有杂交实验：红粒百粒一 15红粒：1白粒，则其双亲基因型不可能的是（）a . aabbcc aabbcc b. aabbccmabbccc. aabbcc 冷abbcc d. aabbcc 将abbcc考点：基因的自由组合规律的实质及应用.分析： 由题意可知，红粒 沟粒一 15红粒：1白粒，15红粒：1白粒可以写成 9: 3: 3: 1, 因此亲本可能是有 2对等位基因是杂合子自交、一对是隐性纯合子自交的方式.解答： 解：a、aabbccaabbcc,有2对（aacc）自交、1对隐性纯合子自交，能出现红 粒百粒一 15红粒：1

40、白粒，a错误；b、aabbccmabbcc中1对是隐性纯合子自交、1对测交、1对杂合子自交，aabbcc的概率是x，不可能能出现红粒 幺粒一 15红粒：1白粒，b正确；2 4 3c、aabbcc将abbcc, aabbcc的概率是 二乂二父士二，可能出现红粒 x粒一 15红粒：1白2 2 4 16粒，c错误；d、aabbcc xaabbcc, aabbcc的概率是x乂工可能出现红粒 粒一 15红粒：1白2 2 4 16粒，d错误.故选：b.点评：本题是对多对等位基因控制同一性状和基因自由组合定律的综合性考查，利用分解 组合法解题可以使问题简化.9.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）a .

41、一个染色体组内不含同源染色体b.细胞中形态、大小相似的染色体是同源染色体c .单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体d.马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系.分析：1、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一 条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体.2、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着 控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是：不含同源染色体，不 含等位基因.3、单倍体是由配子直接发育形成的，其体细胞中染色体

42、数目只有本物种体细胞中染色体数目的一半解答： 解： a 、一个染色体组是一组非同源染色体，因此一个染色体组中不含同源染色体，a 正确；b 、细胞中形态、大小相似的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体， b 错误；d 、单倍体生物有丝分裂后期细胞中可能含有同源染色体，如六倍体小麦形成的单倍体细胞含有同源染色体， c 错误；d 、马（二倍体）和驴（二倍体）杂交后代骡的体细胞中不含同源染色体， d 错误故选： a 点评： 本题考查同源染色体、染色体组、单倍体等知识，要求考生识记同源染色体、染色体组和单倍体的概念， 明确染色体组中不含同源染色体， 单倍体的体细胞中可能存在同源染色体

43、，再结合所学的知识准确判断各选项10达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛上生活着13 种地雀，这些地雀的喙差别很大按照现代生物进化理论，下列说法错误的是（ ）a 不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的外在动力b 不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组c 不同岛屿上地雀种群的基因频率的变化是相同的d 物种形成大多是由于长期的地理隔离导致生殖隔离考点 ： 现代生物进化理论的主要内容；物种的概念与形成分析： 本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位， 生物进化的实质是种群基因频率的改变 突变和基因重组， 自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节， 通过它们的综合作用， 种

44、群产生分化， 最终导致新物种形成 在这个过程中， 突变和基因重组产生生物进化的原材料， 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答： 解：a 、生物的进化总是朝着更适应环境的方向走，当环境不断变化的时候，生物的进化方向也在不断的改变，因此生物进化的外在动力是环境的差别， a 正确；b 、不同岛屿的环境条件不同，地雀种群可能产生不同的突变和基因重组， b 正确；c、导致基因频率变化的因素有：基因突变重组、自然选择、遗传漂变迁移等.不同岛屿的环境条件不同，地雀种群的基因频率的变化不同， c 错误；d 、 长期的地理隔离往往导致生殖隔离， 但不绝对， 如多倍

45、体育种也能产生新物种， d 正确故选： c点评： 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识 要注意辨析， 种群基因频率改变意味着生物进化了， 但不一定产生新的物种 新物种的产生必须要经过生殖隔离 生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离， 如多倍体的形成11 .如图表示跺猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律.i =1 1卜列相关说法，正确的是a.冻猴桃果实在成熟过程中，参与调节的植物激素只有乙烯b.冻猴桃采摘前，果实细胞不能合成乙烯，有利于果实发育c.跺猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小d.采摘后冻猴桃在密闭环境中保存，有利于延长贮藏时间考点：

46、植物激素的作用.分析：由图可知：跺猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小.乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.解答：解：a、冻猴桃果实在成熟过程中，参与调节的植物激素不只有乙烯，a错误；b、跺猴桃采摘前，果实细胞能少量合成乙烯，b错误；c、由图象可知：跺猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小，c正确；d、采摘后冻猴桃在低温环境中保存，有利于延长贮藏时间，在密闭环境中保存会冻猴桃腐 烂，d错误.故选：c.点评：本题结合曲线，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的 能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所

47、学知识与观点，通过比 较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、 推理，做出合理的判断或得出正确的结 论.12.下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（）a.血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少b. 口渴时，抗利尿激素分泌减少c.过度紧张时，甲状腺激素分泌减少d.人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用.分析：人体血糖浓度的调节是在胰岛素和胰高血糖素的共同作用下完成的，胰岛素可以降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖； 口渴时，下丘脑分泌抗利尿激素， 作用于肾小管和集合 管，促进肾小管和集合管对水的重吸收； 碘是合成甲状腺激素的原料， 缺碘，甲状腺激素分 泌减少，容易患地方

48、性甲状腺肿，据此分析解答.解答： 解：a、胰岛素的作用是降低血糖浓度，血糖浓度降低时，胰岛素分泌减少，a正确；b 、口渴时，下丘脑分泌抗利尿激素增加，b 错误；c、过度紧张时，甲状腺激素分泌增加，神经系统兴奋性加强，c错误；d 、碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘，甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加， d错误故选： a 点评： 此题主要考查动物的激素调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中13下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）a 吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原b t 细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于b 细胞c 同一人体内效应t 细胞和浆细胞中的遗传物质相同d

49、记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长考点 ： 人体免疫系统在维持稳态中的作用分析： 细胞免疫的过程是：大多数病原体被吞噬细胞摄取、处理，暴露出特有的抗原，并将抗原呈递给t 细胞， t 细胞增殖分化形成效应 t 细胞和记忆t 细胞，效应 t 细胞作用于被病原体侵入的靶细胞， 使靶细胞裂解、 死亡，释放其中的病原体，少数病原体可以直接刺激 t 细胞， t 细胞增殖分化形成效应 t 细胞和记忆t 细胞，进行免疫反应的效应阶段，当相同病原体再次侵入机体时可以直接刺激记忆细胞进行二次免疫反应解答： 解： a 、体液免疫中，吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原， a 正确；b、 t 细胞受抗原刺激后可

50、产生淋巴因子作用于b 细胞， b 正确；c、同一人体内效应 t细胞和浆细胞均来自于体细胞的有丝分裂，故其中的遗传物质相同，c 正确；d 、记忆细胞受到同种抗原刺激后会增殖，故细胞周期变短， d 错误故选： d 点评： 本题的知识点是细胞免疫的过程，意在考查学生的识记和理解能力，对于细胞免疫过程的记忆是解题的关键14下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）a 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低b 建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施c 遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强d 湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值考点 ： 生物多样性保护的意义和措施分析： 1 、生物的多样性：生物圈内所

51、有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统， 共同构成了生物多样性 生物多样性包括基因多样性、 物种多样性和生态系统多样性间接价值是指在生态系统中起到的调节作用2、生物多样性的保护措施：（ 1 ）就地保护（自然保护区） ：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施（ 2 ）易地保护：如建立动物园、植物园（ 3 ）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护如建立精子库、种子库等（ 4 ）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护如人工授精、组织培养和胚胎移植等解答：解：a、在群落演替的初生演替过程中，生物多样性逐渐增加，a错误；b、就地保护（自然保护区）建立动植物园是保护生物多

52、样性最有效的措施，b错误；c、遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强，c正确；d、湿地能调节气候，体现了生物多样性的间接价值，d错误.故选：c.点评： 本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性包括三个层次；识记生物多样性的保护措施，明确保护生物多样性并不意味着禁止 开发利用；识记生物多样性的价值.15 .如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是（）卜， d e | ba. f表示大气中的二氧化碳库b. c、d、e共同组成生物群落c.碳以有机物的形式由 a流向b d.图中a一定是自养生物考点：生态系统的功能；生态系统的结构.分析：对于碳循环中各种成分

53、的判断，我们往往先根据双向箭头确定这两种成分，即一种为生产者，一种为大气中的 co2库，然后再根据箭头的指向来判断其他各种成分.解答： 解：a、图中a、f为双向箭头，则a和f 一个生产者，一个为大气中的 co2库，又 因为其他各个成分都有箭头指向f,所以f为大气中的co2库，a为生产者.然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向了b,所以b是分解者.剩余的c、d、e则为消费者.a正确；b、生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，包括生产者、消费者和分解者，所以生物群落应该包括a、b、c、d、e, b错误；c、碳在生产者和分解者之间以有机物的形式流

54、动，c正确；d、图中a是生产者，生产者都是自养生物，d正确.故选：b.点评：图中各种成分的判断是解答本题的关键，只要各种成分判断正确了，再结合生态系 统中的一些基本概念和原理进行解答.16 .科学家用黑白两种美西螂（两栖动物）做实验，将黑色美西螂胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螂的去核卵细胞中， 结果发育成的美西螂全部是黑色的.相关叙述错误的是（）a .根据实验结果可初步推断动物细胞核控制着生物的遗传b.选择胚胎细胞作为供核细胞的原因是其分化程度低，易恢复全能性c.培养植入核的卵细胞时，需保证营养物质的供应并控制好环境条件d.需对受体美西螂进行同期发情处理，保证移植来的胚胎能顺利存活考点：动物细胞核移植技术；胚胎移植.分析：1、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新