【名校专题攻略】2012高考生物专题复习专题四第四讲细胞质遗传、基因结构与基因工程

1、专题四 第四讲 细胞质遗传、基因结构与基因工程专题检测身 质1丽s,走迸高者的前沿集illi14基础等级评价1 .通过分析下列细胞核遗传与细胞质遗传的比较表，确定与表中所代表的意思相符的一项是（）遗传物质的载体遗传规律正、反交结果性状分离及分离比细胞核遗传孟德尔遗传定律一相同有，定分离比细胞质遗传叶绿体、线粒体a. dna母系遗传；不同；有，无一定分离比b.染色体；母系遗传；不同；有，无一定分离比c.染色体；母系遗传；相同；有，有一定分离比d.染色体；父系遗传；不同；有，无一定分离比解析：细胞核遗传中遗传物质的载体是染色体；细胞质遗传的特点包括：母系遗传, 正、反交的结果不同；两个亲本杂交，后

2、代的性状会出现性状分离，但无一定的分离比。答案：b2 .若辛宜乂占叵卜一周表示正交，则能表示其反交的是（）辛囱/一因?0乂）口一口ab辛国乂2囱一身掌网浦圜一团cd解析：反交时应以正交的母方为父方，父方为母方，与正交相比，其核遗传状况相同, 但质遗传不同一一细胞质遗传性状总与母方一致，表现为母系遗传。答案：b3 .由下图中复合体结构变化引起的细胞衰老，属于下列哪种情况（）核基因r前体物m复合体t促进细胞的衰老 线粒体基因一前体物”a.只受复合体控制，而与核基因和质基因无关8 .细胞质遗传c.细胞核和细胞质共同作用的结果d.细胞核遗传解析：由图示可以看出，复合体的形成受核基因和质基因共同控制，缺

3、少任何一方都 不能形成。答案：c4.（精选考题平凉调研）如图是生物体遗传物质的示意图，对此示意图的相关叙述中 正确的一项是（）a.如果代表具有遗传效应的片段，则代表基因的非编码区b.如果图示代表基因，则该基因含有2个外显子，1个内含子c.如果代表基因中的外显子，中碱基对的改变一定能引起合成的蛋白质结构改 变d.如果代表基因的非编码区，代表编码区，则原核细胞中只有外显子而无内 含子解析：具有遗传效应的片段是基因，若为完整的基因，不可能是非编码区，可 能是基因间区。如果代表基因中的外显子，则属于非编码序列，它的改变不一定影 响合成的蛋白质结构的改变。原核细胞的编码区是连续、不间隔的，无外显子和内含

4、子 之分。答案：b5.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。如图表 示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（）受精卵转入生代激素基因的牛人的生氏 激素甚闪 xx (目的基因无网承琏调控,某因灯产)11 o一 一 ri一体外培养一单克隆抗体j装包将找受体细胞以抗虫棉 讯纲ti质粒a.图中过程需要的工具酶是限制性内切酶和dna1接酶b.图中过程需要的培养基中一定含有植物激素和有机养料c.将prg导入到细胞i ,则i最可能是效应b细胞d.图中过程中都发生了碱基互补配对现象解析：获得重组 dna需要的酶是限制性内切酶和dna连接酶；植物组织培养需要有机营养和

5、植物激素；能产生抗体的细胞是效应b细胞；目的基因导入受体细胞的过程内没有碱基互补配对现象。答案：d6.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生 物学理论和技术的发展运用，基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：获取目的基因1a拼接重组dna导人受体细胞目的基因扩增和筛选含重组dna的受体细胞ii1工程动物工程植物工程菌选选选育，育i育优良动物优良植物表达产物(1)图中a是;最常用的是 ;在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接过程。(2)在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有。(用图解中序号表示(3)不同种生物之间的基因移植成功，从

6、分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是,也说明了生物共用一套 。(4)研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是 。（5） 科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体dnak,经培养长成的植株具备了抗病性，这说明如果把该基因导入叶绿体dna中，将来产生的配子中 （选填“一定”或“不一定” ） 含有抗病基因。解析： （1） 图中 a 是运载体，最常用的是质粒。 （2） 解题的关键点是“可以”遵循碱

7、基互补配对的步骤。获取目的基因的方法主要有直接分离法和人工合成法，人工合成法包括mrna转录和蛋白质氨基酸序列推测法，人工合成目的基因涉及碱基互补配对。另外，过程拼接和过程目的基因扩增和筛选也涉及碱基互补配对。（3）审题有两个方面：基因移植成功，分子水平分析；分子水平就是要求考虑dna结构：都是双链结构，碱基都是按照相同的互补配对原则进行配对。外源基因能够在不同生物体细胞内表达，说明基因表达的过程中共用一套遗传密码子进行翻译，也说明基因表达都遵循中心法则。 （4） 植株具备了抗病性说明已经产生了相应的蛋白质，从而获得新的性状，即基因已经表达。 （5） 叶绿体中的dna贵传不遵循孟德尔定律，无法

8、确定是否将目的基因传递给配子。答案：（1）运载体质粒限制性核酸内切酶和dna1接（2）（3）不同生物的dna结构基本形式相同密码子 （4）基因重组 （5）目的基因（抗枯萎病的基因）已表达不一定 发展等级评价（ 限时 30 分钟，满分100 分）（ 每小题 5 分，共 60 分）1关于核基因和质基因相同点的说法不正确的是 （）a.都能够储存、传递和表达遗传信息b,都不能准确地平均分配到子细胞中去c.都能决定生物的性状d.都可能发生突变解析：一般情况下，进行有丝分裂和减数分裂的细胞，其核基因能够准确地平均分配到子细胞中去，而质基因是随机地、不均等地分配。答案：b2 .花斑紫茉莉叶绿体的遗传属于细胞

9、质遗传。绿色（?）x花斑（3 ） 一f i都是绿色植株；白色（?）x花斑（3）-f i都是白色植株。据此推测，花斑（?）x花斑（3）一f i表现为（）a.绿色植株b.白色植株c.花斑植株d.绿色植株、白色植株、花斑植株解析：由于花斑植株的叶肉细胞中含有两种质体叶绿体和白色体，在减数分裂形成卵细胞时，由于细胞质中的遗传物质不均等地分配，会产生只含白色体、只含叶绿体、同时含白色体和叶绿体的三种卵细胞，fi植株就会出现绿色、白色、花斑三种表现型。答案：d3 .如图所示真核生物染色体组成。1、2、3、4分别表示（）a.非编码区、编码区、非编码序列、编码序列b.内含子、外显子、调控序列、编码序列c.内含

10、子、外显子、非编码区、编码区d.非编码序列、编码序列、与rnam合酶的结合位点、编码区解析：图示中3与4构成基因，而为基因中具调控作用的区段，故应为基因的非编码区，为编码区，编码区又分为与，且直接编码蛋白质，故为外显子，为内含子（均含若干脱氧核甘酸对 ）。答案：c4 .果蝇某条染色体上存在图示基因，则相关叙述不.正确的是（）黄身kr-atgt taca -gct长翅-q nf uagtgc rac-tgagtcatn ttdna是逆转录过程，目的基因的扩增常用的方法就是pc破术。（2）基因表达载体的重组将用到的工具酶是限制性核酸内切酶和dna连接酶。（3）基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体或动植物病毒，目的基因的检测常借助于基因表达载体中的标记基因。 （4） 注射疫苗后，再感染甲型h1n1 流感病毒，记忆细胞将迅速增殖分化形成效应 b（浆）细胞产生抗体，当病毒进入机体细胞时，将由效应t细胞发挥免疫作用。（5） 抗体种类的多样性从根本