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文档简介
2026年河北省石家庄市赵县达标名校初三月考试卷(三)生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是A.寨卡病毒是该病的传染源B.伊蚊的发育过程属于不完全变态C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质D.预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感染群2、下列主要体现生物适应干旱环境的是()A.鱼类的季节洄游(一些鱼类在特定时期,主动、集群的水平移动)B.蛾类的趋光性C.人参在林下生存好D.仙人掌的叶刺3、下列不属于青春期发育的特点是()A.身高和体重突增B.脑部生长速度加快C.性发育和性成熟D.脑和内脏的功能趋于完善4、有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是()A.鱼类动物B.软件动物C.甲壳动物D.腔肠动物5、我国生物种类繁多,但近几年来遭到了严重的破坏。保护生物多样性最有效的措施是建立()。A.自然保护区B.濒危物种种子库C.濒危动物繁育中心D.植物的种子库6、人在寒冷的环境中时,机体会产生一系列的反应来抵御寒冷。以下叙述中不正确的是()A.皮肤毛细血管舒张,散热减少 B.皮肤毛细血管收缩使体表血流量减少C.骨骼肌不由自主的战栗,使产热增加 D.甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增加,使机体产热增加7、按照以下动物的所属分类类群,把它们由简单到复杂进行正确排序()A.蝴蝶、鱼、雨蛙、虎B.蝴蝶、雨蛙、鱼、虎C.鱼、蝴蝶、雨蛙、虎D.鱼、雨蛙、蝴蝶、虎8、胎儿在母体内就已经开始工作的系统是()A.呼吸系统
B.消化系统
C.循环系统
D.生殖系统9、“塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中,错误的是A.限制一次性塑料袋的使用 B.农田塑料地膜回收C.筛选高效降解塑料的细菌 D.焚烧白色垃圾10、现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术,下列成果不是利用转基因技术的是()A.利用苏云金杆菌培育抗虫棉B.利用大肠杆菌生产胰岛素C.利用太空飞船培育太空椒D.利用普通土豆培育肉土豆11、保证月经期卫生,要保障()①情绪稳定
②外阴要卫生
③不受寒着凉
④充足的睡眠和休息
⑤干重体力活.A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤12、果酒是一些水果经微生物发酵而形成的。在显微镜下观察果酒,可以发现其中有许多微生物,这种微生物主要是A.青霉菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.酵母菌13、“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述中,你不认同的是()A.物质可多级利用,实现良性循环B.该生态系统的能量最终来自于太阳能C.食物链的延长会使能量损失减少D.各级产物均可利用,减少了环境污染14、“根深叶茂,树干粗壮”,这是对树的整体性描述,属于器官的是()A.一棵大树 B.一片树叶 C.一层表皮 D.一个细胞15、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述不正确的是A.只能寄生在活细胞里 B.一些病毒能使人、动物致病C.细胞微小,结构简单 D.能够利用病毒来研制疫苗16、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用17、关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,下列说法错误的是()A.实验中需要用到显微镜B.实验中要用清水设置对照实验C.实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液D.同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验18、视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图中参与该过程调节的结构主要是A.①和④ B.④和⑤C.②和③ D.③和④19、人体内某结构中的血流情况模式如图,其中a和c代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述错误的是()A.若b为小肠,与a相比,c中的氧气含量减少B.若a、c都流动脉血,则b代表的可能是肾小球C.若a为上腔静脉,c为肺动脉,则b中有防止血液倒流的瓣膜D.若a为动脉血,c为静脉血,则b为肺泡周围的毛细血管20、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引,从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是(
)A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为21、在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示.鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:(1)此生态系统中能量流动的起点从_____开始.(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_____.鸡和玉米之间是_____关系.(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于_____.(4)此生态系统一共有_____条食物链,写出人获取能量最多的食物链_____.(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过_____在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步_____,这种现象叫生物富集.22、阅读资料,回答问题。
资料12014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。
_________是埃博拉出血热的病原体;它没有_________结构,必须寄生在其他生物细胞内,根据它侵染细胞种类的不同它属于_____病毒。
接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于_________。
从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是__________________。
参考答案1、C【解析】
A、传染病是由病原体引起的,寨卡病毒是该病的病原体,不是传染源,A错误;B、伊蚊的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于完全变态发育。B错误;C、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,属于病毒,C正确;D、该病的传播途径是虫媒传播,在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于切断传播途径,D错误。病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施。本题主要考查病毒的结构,伊蚊完全变态发育及预防传染病的措施等相关知识,要求学生熟记并能迁移应用。2、D【解析】试题分析:生物的生存需要水,在干旱的环境中,缺少水分,仙人掌为了减少水分的流失,将叶片进化为针状,这是适应干旱环境的结果。故选D。考点:本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重突增,A正确;
青春期脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强,但脑的重量不再迅速增加,B错误,D正确;
性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素促进第二性征的出现,C正确。4、D【解析】
腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【详解】鱼类生活在水中,身体呈梭形,分为头部、躯干部和尾部,用鳃呼吸,用鳍游泳,A错误;软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,B错误;甲壳动物的身体分为头胸部和腹部,头胸部具有明显的头胸甲,C错误;腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物,D正确。重点掌握腔肠动物的主要特征,鱼类、软体动物和甲壳动物的特征也要了解。5、A【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。【详解】就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施,A正确。只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施,即可解答。6、A【解析】
(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】AB.寒冷环境中,皮肤毛细血管收缩,使体表血流量减少,散热减少,A错误,B正确。C.寒冷环境中,骨骼肌不自主颤栗,使产热增多,C正确。D.寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,促进新陈代谢,增加产热,D正确。故选:A。本题考查人体体温调节过程,要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程。7、A【解析】蝴蝶是无脊椎动物中的节肢动物,鱼属于鱼类,雨蛙是两栖动物,虎是哺乳动物,所以从简单到复杂的排列为蝴蝶、鱼、雨蛙、虎。8、C【解析】
精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡逐渐发育成胚胎,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。【详解】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时,即能进行物质交换。因此胎儿在母体内就已经开始工作的系统是循环系统。此题考查了胚胎的发育和营养物质的获得。9、D【解析】
要解决白色污染,要尽可能减少使用塑料品,重复使用塑料制品,研制开发可降解塑料,但禁止生产塑料制品是不现实的。【详解】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。限制一次性塑料袋的使用可以减少白色污染,A正确。
农田塑料地膜回收,可以减少白色污染,B正确。
筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染,C正确。
焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体,污染空气,D错误。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。10、C【解析】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术,A不符合题意;
科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此利用大肠杆菌生产胰岛素生产胰岛素应用了转基因技术,B不符合题意;
太空椒是遗传物质改变引起的变异,不是应用了转基因技术,C符合题意;
科学家将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中而培育出了“肉土豆”,是应用了转基因技术,D不符合题意。11、A【解析】这是生理卫生的注意事项,属于常识性的内容。学生了解便可。12、D【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。13、C【解析】
主要根据对生态系统中能量流动的意义分析解答。【详解】A.农业生态系统中的物质经过了多级利用,提高了物质和能量的利用率,A正确。B.在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中绿色植物能进行光合作用固定太阳能,B正确。C.由于食物链延长,根据能量流动的特点是逐级递减的,能量逐级消耗,食物链的延长会使能量损失增加,C错误。D.由于各级产物都可利用,减少了废物和污染,保护了环境,D正确。故选:C。14、B【解析】
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,据此作答。【详解】A、一棵大树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是一株完整的植物体,A错误。B、一片树叶,是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。叶属于六大器官之一,B正确。
C、一层表皮属于保护组织,C错误。
D、一个细胞属于结构层次的细胞层次,D错误。故选:B。解答此题的关键是掌握器官的概念。15、C【解析】
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。【详解】病毒结构简单,身体微小,只有在电子显微镜下才能观察到,病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成,没有细胞结构。寄生的活细胞内,不能独立生活。有些病毒对人和动物有害,有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生,如乙肝疫苗,禽流感疫苗等。故选C。本题考查病毒的形态结构特点,生活方式,在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般,属于了解层次要求。16、B【解析】试题分析:①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”,A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是“本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论”,C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”,D错误。考点:探究发生在口腔内的化学消化。17、D【解析】试题分析:水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,水蚤的心脏在附肢基部,身体的背部中央稍靠前的位置,可以看到一缩一舒的跳动,A正确;实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性.因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率.前后顺序不能颠倒,B正确;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验,因此必须配制几种不同浓度的溶液,以便形成对照,来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同,C正确;探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验,同一组水蚤使用多次会影响实验效果,因此同一组水蚤决不可重复使用多次,D错误.考点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响.18、A【解析】试题分析:①睫状体内有平滑肌,④晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体。考点:眼球的结构和视觉的形成。19、D【解析】
(1)小肠是消化和吸收的主要场所。(2)入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。(3)心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣;(4)体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】A.若b表示小肠,经过小肠后的血液含氧量减少,养料增多,A正确。B.肾小球的一端连着入球小动脉,另一端是出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。因此b结构可能是肾小球,B正确。C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉。所以,心脏中的血液流动的方向是:心房→心室→动脉。所以若A为上腔静脉,c为肺动脉,则b为心脏,心脏中有防止血液倒流的瓣膜,C正确。D.若b为肺泡处细胞毛细血管网,a为肺动脉,流动的是静脉血,c为肺静脉,流动的是动脉血,D错误。解题的关键是掌握血液循环路线。20、B【解析】试题分析:蜜蜂传递信息时的舞蹈生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见B错误。考点:动物先天性行为和学习行为的区别。21、生产者光合作用固定太阳能生产者捕食分解者3玉米→人食物链增加【解析】
生态农业是以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】(1)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此能量流动的起点从生产者光合作用固定太阳能开始。(2)在生态系统中能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始,没有了生产者,也就没有了能量,消费者、分解者就不能获得有机物和氧气。因此在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是生产者。鸡吃玉米,因此鸡和玉米之间是捕食关系。(3)一些杆菌和甲烷菌,能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量,同时产生甲烷,因此在生态系统成分中属于分解者。(4)此生态系统的食物链有:玉米→人
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