八年级道德与法治上册 第二单元 新媒体 新生活单元综合测试 湘教版VIP

1、第二单元 新媒体 新生活一、选择题1、新媒体之所以“新”，体现在（ ）速度上的“新” 时间上的“新” 技术上的“新” 内容上的“新”A. B. C. D. 2、打开网页，就等于与世界握手。这说明人们利用网络可以（ ）相互通信，交友聊天 足不出户就能实现自己的人生理想 及时了解精彩世界所发生的事情 游览祖国的大好河山、领略世界各地的风情A. B. C. D. 3、早上醒来第一件事就是上微博，即便坐在马桶上也在刷新页面；深更半夜爬起来眯着眼“偷菜”，白天头脑涨一脸疲倦；绞尽脑汁每天都发原帖，为吸“斑竹”置顶不惜暴露隐私编排情节结合右边漫画，你认为我们中学生应（ ）A.远离网络，避免侵袭 B.学习电

2、脑操作技术，提高上网效率C.积极利用网络优势，做网络的主人 D.在网络中提高知名度，寻求心理安慰4、王丽暑假要去重庆旅游。旅游前，她利用网络查询了合适的车次，并把重庆的旅游网点浏览了一遍。她还在地区聊天室里认识了一位重庆朋友，了解到那里的交通、食宿等方面的情况。最后，王丽的重庆之行非常顺利。这说明( ) A.网络能给我们的生活带来便利 B.网络可以解决任何问题 C.通过网络结交朋友是最好的交往方式 D.网络里面的信息不真实5、王强自从迷恋上网络游戏，一放学就跑到网吧，一玩就是几个小时，没钱上网就对爸爸撒谎说要买书，拿钱后就去网吧。短短两个月，其学习成绩直线下滑。这说明（ ）网络有害无利 迷恋网

3、络游戏会荒废学业 上网属于庸俗的生活情趣，我们应该远离网络 王强抵制不良诱惑的能力较差A. B. C. D. 6、夏明说，我父母很爱看报纸，但是我更倾向于在网络上获取新闻消息。在网上点击鼠标进行迅速的链接，足不出户便可以获知国际国内各种大事，新媒体视听合一的优势战胜了传统纸媒的单调和乏味，对此理解正确的是（ ）传统纸媒比新媒体更具有优势 新媒体拓宽了个人接受信息的渠道 新媒体让人们的消费方式发生了翻天覆地的变化 新媒体开阔了视野，丰富了生活A. B. C. D. 7、“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话告诉我们（ ）A.网络给我们提供了

4、一个良好的发展空间 B.网络环境不利于我们健康成长C.网络信息良莠不齐 D.网络可以为我们提供各种各样的信息8、中学生李亮在闲暇时常登陆QQ、微信结交朋友，和网友聊天。对此。李亮应该（ ）A.把自己的真实情况告诉网友 B.用虚情假意去哄骗网友 C.满足网友提出的任何要求 D.遵守网络规则，学会保护自己9、八年级学生张夏华在网络上认识了许多天南海北的网友，有大学生、学校老师。学习之余，上网聊天，遇到问题，在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这说明了（ ）网络交往突破了空间的限制 网络交往有利无弊 网络交往改变了我们的人生价值 网络交往提高了人们社会活动的质量A. B. C. D.10、八年级学生

5、张某被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降，身心健康深受影响。这启示我们（ ）A.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B.加强网络管理，禁止未成年人上网C.网络有利弊，要扬长避短，发挥其积极作用 D.增强自我保护意识，拒绝并远离网络二、非选择题11、在你的日常生活中，你获得信息的方式主要是什么？写出三种你最熟悉的新媒体。12、我们早上醒来第一件事就是拿起手机看看是否有信息留言，聊QQ、刷微信成为我们进行人际交往的主要沟通手段。新媒体使我们获得信息方便，也使我们的思考变得懒惰，遇到问题，第一反应是百度、Google，降低自身思考的可能

6、性，淘宝、唯品会、京东是的购物方式越来越便捷，支付宝、微信支付使资金的变动更加方便结合材料和所学知识，谈一谈新媒体给我们的生活带来了怎样的影响？13、一天，中学生张明突然收到一条短信：“恭喜您的手机号被央视非常6+1抽中一等奖，请登录领取奖品，验证码是5399。”张明感到很奇怪，因为他并没有参加过“非常6+1”的活动。 （1）上述事例反映了什么问题？ （2）防范网络诈骗，你有哪些好的建议？14、材料一：据统计，目前我国城市中学生上网比例高达81.3%，18岁以下的网民占上网总人数15.1%，其中约70%的学生沉迷于网上聊天和网络游戏，约40%的学生光顾过色情网站。

7、 材料二：中共中央印发的公民道德建设实施纲要指出：“要加大网上正面宣传和管理工作的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。” (1)材料一说明了什么? (2)你认为应如何加强网络道德建设? (3)你打算怎样做一个网络道德高尚的网民?15、阅读下列材料，回答问题。材料一 一项对中学生到网吧上网的情况的调查统计。调查项目每周上网时间上网的主要意图游览过不健康网站10小时以上28小时以上查资料聊天玩游戏比例79%1.2%3%15%82%46%材料二 中学生王某等人由于受网吧不健康信息的吸引，经常到网

8、吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打伤。（1）材料一、二分别说明了什么？（2）你认为中学生应如何文明上网？（3）有人认为：“网络是陷阱，我们青少年要远离网络。”你怎么看？16、故事接龙 (1)八年级同学小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。一天，她的一个网友提出要跟她见面，小萍是见还是不见?请说明理由。 (2)小萍遭遇色情网页的诱惑，请你告诉她该怎么处理。 (3)小萍和同学在社会调查中发现，不少网吧存在让未成年人进入、上网者经常浏览不健康网页等问题。请你就创建“绿色网吧”献计献策。 (4)为了约束自己，小萍和同学想制

9、订一份上网约定书来督促自己文明上网，请你一起帮忙制订这份约定书。 第二单元 新媒体 新生活 答 案一、选择题1-5：BCCAD 6-10：DCDDC二、非选择题11、根据网络媒体、移动媒体、互动媒体的具体形式作答即可。12、第一，新媒体改变了人们之间的联系方式。第二，新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面，开阔了视野，丰富了生活。第三，新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响。第四，新媒体加速了我国的民主化进程和社会问题的解决。13、（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。个别违法犯罪分子利用网络的这一特点实施诈骗活动，我们必须提高安全防范意识。（2）国家要严厉打击网络

10、诈骗，依法严惩网络诈骗行为。网民上网既要遵守法律，又要遵守道德，提高安全防范意识和抗诱惑能力。全社会要共同营造文明、健康的网络环境。14、（1）说明部分中学生沉溺于网上聊天和游戏，还有部分中学生游览不健康网站。（2）加强“网德”建设，一是要靠教育，二是要靠法律。通过教育，提高人民的觉悟水平，使人们自觉遵守网德；通过法律对网络违法行为的打击，起到预防和减少网络违法行为的作用。（3）言之有理即可。15、（1）材料一说明不少中学生不能正确利用网络，而是沉溺于网吧和网络，不能抵御网络上的不良诱惑。材料二说明青少年浏览网上不良信息，容易受到其不良影响，导致违法犯罪。（2）应充分利用网络优势，帮助学习，提

11、高自身素质；要科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活；要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。（3）错误。因为网络很诱人，网络信息良莠不齐，如果我们热衷于上网浏览不良信息，或者沉溺于网络、上网成瘾而不能自拔，就会荒废学业。但是，网络也有其优势，如果我们正确使用网络，就可以为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。网络试一把双刃剑，有利有弊。我们应该在积极使用网络的同时抵制网络的不良诱惑，而不应该视网络为洪水猛兽，拒绝使用网络。16、（1）拒绝。网络良莠不齐，有利有弊。外出与网友见面容易受到伤害 （不利于保护自己）。（2）丰富生活，提高生活情趣，远离不良诱惑；坚强意志，防微杜渐，拒绝不良诱惑；提高思想道德修养，自觉抵制不良诱惑。（3）国家出台相关政策和法律法规，有关部门加大监督管理力度，加强对未成年人的宣传教育。 （4）青少年网络文明公约 （言之有理即可）自觉遵纪守法，倡导社会公