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文档简介
1、7社会工作_实务_矫正社会工作1 矫正社会工作 7社会工作_实务_矫正社会工作1 第一节矫正社会工作概述 o一、矫正社会工作 o矫正社会工作指社会工作实施于矫正体系矫正体系中。是专 业人员或志愿人士,在社会工作社会工作专业价值观指引下, 运用社会工作的理论、知识和方法、技术,为罪犯 及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间审判、监禁、社区矫正或刑释期间, 提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、 就业培训、生活照顾以及社会环境改善就业培训、生活照顾以及社会环境改善等,使罪犯 消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活 的一种福利服务福利服务。 7
2、社会工作_实务_矫正社会工作1 o概念界定蕴含了以下三方面的涵义: 1、矫正社会工作是一种社会福利服务 2、矫正社会工作和司法矫治体系具有密切 联系 3、矫正社会工作需要充分运用专业的理论 和方法 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o矫正社会工作的成员组成: o职业社会工作者和志愿人员组成 o“福利官”、“感化主任”、“辅导员”、 “专职观护人”以及“社会工作员” 7社会工作_实务_矫正社会工作1 (一)人类刑罚制度的变迁 刑罚制度的三个发展阶段: 以肉刑和生命刑为主导阶段 以监禁刑为主导阶段 以非监禁刑为主导的阶段。 同态复 仇 剥夺自由 7社会工作_实务_矫正社会工作1 以监禁刑为主导的刑
3、事制裁体制存在严重不足 1、监禁刑违背了人道主义精神 2、监禁刑使被监禁人身心受到损害 如:空间拥挤;挫折情绪;孤独人格等 3、负性互动影响监禁矫正的效果 4、监禁使被监禁人的社会化过程中断 5、监禁矫正成本过高 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o(二)矫正社会工作的历史和发展 o现代矫正社会工作起源于1841年的美国,其 创始人为美国波士顿一个名为约翰奥古斯 (John Augustus)的鞋匠 o1925年,联邦观护法案 o英国早在1887年就制定了确立“感化精神” 的初犯法。1907年通过的感化犯人 法 o1925年英国制定刑事裁判法 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o日本矫正社会工
4、作制度是当代资本主义国家 中最成功和最有效的。 o1947和1949日本分别制定了恩赦法和 犯罪者预防更生法 更生紧急保护 法、缓刑执行者保护观察法、少年 法、少年院法、妇女辅导法、 儿童福利法、轻犯罪法 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o香港的矫正社会工作制度主要是在20世纪 30年代从英国引进 o1950年香港设立“首席感化主任”职务 o20世纪80年代中期,香港积极倡导“服务 社会令”,贯彻一向以来的“社区为本”的 精神 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o二、矫正社会工作的功能与作用 o罪犯层面: o监督功能; o矫正功能; o服务功能。 o社会环境层面: (1)营造有利于罪犯更新自
5、我的家庭和社区环境 (2)促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o三、矫正社会工作的特点 (一)福利性:矫正社会工作是一种社会福利 服务 (二)特殊性:矫正社会工作是为特殊社会弱 势群体罪犯或违法者提供的福利服务 (三)系统性:矫正社会工作是贯穿司法矫正 全过程的社会福利服务 (四)专业性:矫正社会工作是一种专业化的 社会福利服务 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o四、矫正社会工作的需要及问题 (一)矫正对象的需要 1、基本生存条件的保障需要 2、教育、就业权益的保障需要 3、再社会化的服务需要 7社会工作_实务_矫正社会工作1 (二)矫正对象的问题 1、
6、加害社会与加害他人行为使其较难取得社会 民众的同情 2、社会功能缺失的严重程度增加其功能恢复与 重建的难度 3、受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘 地位 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o五、矫正社会工作的价值理念 (一)接纳 (二)可塑性 (三)个别化 7社会工作_实务_矫正社会工作1 第二节矫正社会工作的主要内容 o一、司法判决前的社会工作 服务对象包括犯罪嫌疑人及其亲友 o1.针对犯罪嫌疑人的社会工作介入 v了解受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区 v写出一份调查报告供审判参考 o2.针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入 o经济困难、失去依靠的少年儿童、心理困扰 v经济困难,社会资源
7、(社会救济,帮助寻找暂时性工作) v少年儿童的安排(替代家庭;学校联系) v家庭成员的心理辅导 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o二、监禁场所中的社会工作 o监狱的惩罚、隔绝和威慑功能造成的两方面 作用:抗拒或改过 o调动罪犯自身的潜能以及社会资源,引导罪 犯向积极方向转化 o消除或减弱罪犯思想和行为上的负面因素, 加强其同社会的联系沟通 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o三、社会矫正中的社会工作 o社区矫正是指以社区社区为基础的矫正、治疗罪 犯的措施,包括缓刑、假释、社会服务、中缓刑、假释、社会服务、中 途宿舍途宿舍等各种在社区执行的、非监禁性非监禁性的刑 罚制度。社区矫正是矫正社会工作
8、者 7社会工作_实务_矫正社会工作1 社区矫正 o1.缓刑、假释、监外执行人员的观护 o2.院舍训练的组织管理 中途家庭、 寄养家庭、教养院、感化院 o3.社会服务计划的执行 无偿劳动或服务 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o四、刑满释放后的社会工作(更生保护) o目的:顺利渡过释放后的最初阶段 o1.提供住宿场所,并在住宿中提供监管和辅 导服务,帮助刑释人员顺利完成由监禁环境 向开放社会的过渡; o2.提供就业,就学辅导,帮助养成工作和学 习的意识和习惯; o3.提供生活辅导和医疗保健转介服务,帮助 其养成良好生活习惯。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 第三节矫正社会工作的主要方法 o一
9、、司法判决前犯罪嫌疑人调查报告的撰写调查报告的撰写 o1.犯罪嫌疑人调查报告的性质与作用 v承认犯罪的基础上为判决提参考建议 v调查报告中提供罪犯的社会背景与性格特征, 有助于法庭量刑。 o2.犯罪嫌疑人调查报告的撰写方法 o判决前的调查报告包括三个部分:第一,犯 罪事实的记录。第二,前科。第三,本人的 生活史。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o二、服刑罪犯的个案辅导个案辅导 o矫正社会工作者通过接待受助者并与之而谈, 不但可以了解其过去行为的性质、当前的思 想状况,还可以使其渲泄不满情绪,社会工 作者对相关资料进行分析后,根据个别化原个别化原 则则对不同对象施以不同的矫正方法。 7社会工
10、作_实务_矫正社会工作1 o三、帮助在监服刑罪犯建立社会的联系建立社会的联系 o1.到监狱开讲座,作报告等,使 在监服刑者了解外面世界的信息 o2.通过、 倡导放假制度等方式,尽可能扩大罪犯与外部社会 的联系沟通,避免因监狱封闭环境而造成罪犯社会 化过程阻断现象的发生。 o3.,与在监服刑人员建立结对帮 教关系,用真情感化在监服刑罪犯,同时也为其日 后重返社会。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o四、科学执行社会服务计划科学执行社会服务计划 o社会服务计划是通过无偿的社区服务,使服 刑人员的心理结构和行为方式发生正向变化 的一种方式。 o1、不与社会接触的体力劳动 o2、学习技能,增加趣味性
11、 o3、有贡献的服务性工作 7社会工作_实务_矫正社会工作1 第四节我国社区矫正工作 o 一社区矫正制度及其在我国的试点 o所谓“社区矫正”,是指与在监狱执行的“监狱矫 正”相对的行刑方式,它是将符合社区矫正条件的 罪犯置于社区内,由专门国家机关在相关社会团体 和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁 定或决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶 习,并促进其顺利回归社会。直到21世纪初, “社区矫正”作为一种理念和制度才被提上了我国 刑事司法观念和制度改革的议事日程。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o二我国社区矫正工作的主要内容 o1.社区矫正工作的适用范围 o社区矫正的适用范围主要
12、包括,被判处管 制的、被宣告缓刑的、被暂予监外执行的、被裁定 假释的、被剥夺政治权利并在社会上服刑的。 o在符合上述条件的情况下,对于罪行轻微、主管恶 性不大的未成年犯、老病残犯,以及罪行较轻的初 犯、过失犯等,应当作为重点对象,实施社区矫正。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o2.社区矫正的任务 o(1)按照我国刑罚、刑事诉讼法等有关法律、法 规和规章的规定,加强对社区服刑人员的管理和监 督,确保刑罚的顺利实施。 o(2)通过多种形式,加强对社区服刑人员的思想 教育、法制教育、社会公德教育、矫正其不良心理 和行为,使他们悔过自新,弃恶从善,成为守法公 民。 o(3)帮助社区刑满释放人员解决在就业、生活、 法律和心理等方面遇到的困难和问题,以利于他们 顺利适应社会生活。 7社会工作_实务_矫正社会工作1 o3.国家各机关、部门在社区矫正中的职责分工 o开展社区矫正试点是一项综合性很强的工作,因此, 人民法院、人民检察院、司法行政机关、公安机关、 民政部门、劳动和社会保障部门要依法履行各自的 职责,相互配合、相互支持,保证社区矫正工作的 顺利开展。 o4.社区矫正的主要制度 o社区矫正的主要工作制度包括:接收制度、管理制 度、教育制度、考核及奖罚制度、社会保障制度、 解除制度、档案管理制度、监护制度、矫正组织的
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