教师奖励制度

1、 精品word文档 值得下载 值得拥有2013 2014学年度里家baby幼儿园奖励制度为了完善与幼儿园发展相适应的激励与约束机制，客观、公平、科学的评价职工业绩，充分调动教师工作积极性、主动性和创造性， 提高学校教育教学质量。结合我校实际特制定本考核细则。（制度未尽事宜之处，由校委会负责解决）一、 组织机构考评组长：吴娜副组长：张晓燕成员：张慧、徐婷、白亚运、等二：考核原则1、考核要公开、公正、公平，每学期一次，期末汇总通报。2、考核内容是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。3、考核结果全部按量化形式表示，量化结果是评优树模、选用任课教师的主要依据。4、钢琴、舞蹈、音乐、美术等学科教师的教

2、学效果及业务测试 由考评组打分量化。三：考核办法（一）常规教学（40分）1、教案（15分）（1）负责考核人：教研组长（2）考核办法：采用集中检查和平时抽查两种方式，根据教案质量和数量以 及特色：进行定量考核，分值分配：a（15分），b（13.5分），c（12 分）；集中检查五次；分别是第1、5、9、15、19周末。2、作业、练习、教辅批改。（15分）（1）负责人：教学处各位主任（按年级分工）。（2）考核办法：进教室到学生中集中抽查，共 2次，分别是9、 19周,分值比例:a（15分）,b（13.5分），c（12分）。3、集体备课、听评课、集体学习（10分）（1）负责人：备课组长（2）考核办法：

3、各备课组长根据教学处统一安排的活动中，各 教师的出勤、听评课次数、业务学习笔记及活动参与质量打分： a（10 分），b（8.5 分），c（7 分）。（二）教学效果（40分）教学处要安排组织好中期、期末两次大型检测考试，各科任 教师分年级、分科目按所在班级学生的科目中期和期末的平均 分，排名量化，分值：a（40分），b（35分），c30分）。（三）专业业务测试（20分）每学年至少组织一次教师专业业务测试，根据测试成绩，学科分档次量化a（20分），b（17分），c（14分）。（四）奖、罚1、奖：（1）承担校内一次公开课、观摩课、示范课加2分。（2） 校内赛教：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，分别加

4、分：4分、3分、2分、1分。（3）组织承担大型活动在外为学校争的荣誉者，酌 情加分。（4）承担课题研究者，视工作及成果酌情加分。（5）参加 校级业务讲座、经验交流的主讲教师，每次加 2分。2、罚：（1）迟到、早退一次，扣 0.5分。（2）旷课、旷辅导 一节扣2分。（3）无故误一次备课组集体活动，扣 1分。附表优秀教师名单张慧、白亚运、徐婷、胡玉秀 精品word文档 值得下载 值得拥有精品word文档值得下载值得拥有教师教学质量奖特等奖：180x2=360元吴娜一等奖：200元张慧二等奖：100元胡玉秀授课能手奖白亚运 合同管理制度1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授

5、权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3定义、符号、缩f略语无4职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同

6、。4.5 合同管理部门履行以下职责:4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范;4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量;4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保）,检查合同的履行情况;4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用;4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理;4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作;4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作,4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管-法人授权委托书”4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案;4.6.3 对专业对