苏教版五年级语文下册期末试题-4份(部分含答案)

1、2012年苏教版五年级下册语文期末试题（2）2012年苏教版五年级下册语文期末试题西小苏教版五年级下册语文期末试卷一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观（10分）j m yo shi shui lng mo tn jio ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h xi shng y pi qin ji fn shn jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词（7分）掏（ ） 饶（ ） 燥（ ） 瓣（ ）淘（ ） 挠（ ） 澡（ ） 辨（ ）chng（ ） jing（ ） ji（ ）乘 强 解shng（ ） qing（ ） xi（ ）三、将能搭配的词语用线连起来（4分）波光

2、粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业（3+3+2=8分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩描写人说话的有描写人的神态精神的有含有“看”的意思的有你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） 五、按要求写句子（12分）1把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。2用几句话将它写生动、具体今天，我的心情特别好。3用下面的字词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全4用上

3、恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。 我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。5草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）6春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将 ， ；春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。六、根据课文内容填空，并回答问题（7分）1春色满园关不住， 。（游园不值）（1分）2君子不失色于人， 。（1分）3“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。（1分）4谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们： 。（1分）5学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“ ”，能把原因写在下

4、面吗？（2分）6“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（2分）七、阅读短文，回答问题（22分）（一）有“志向”的鲫鱼（7分） 一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪！你的动作那么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。” 一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你

5、说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。” 又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方1给第五自然段加上标点。（2分）2在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）3题目中的双引号表示（ ）。（1分）A引用 B专门用语 C讽刺、否定4这则寓言告诉我们 （2分）（二）妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤

6、心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那-我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去

7、 世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界！”1文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。（2分） 、 、 、2根据意思从课文中找出恰当的词语。（1分）（1）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）（2）在一个地方来回地走。（ ）3写出画线字的近义词。（1分）（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ）（2）孩子诧异地问。 （ ）4选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍5根据短文内容填空。（5分）（1）第三自然段中“徘徊”的意思

8、是 。孩子独个儿在街头徘徊因为（2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：（3）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？6孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（3分）八、作文（30分）汉语里有不少歇后语，其中有关动物的很多,如“兔子的尾巴长不了”。你还知道哪些？选择一个,编写一则童话故事。写完后,跟小伙伴们交流一下,看谁编得最有趣国标本苏教版小学语文五年级(下册)期末水平测试卷 （3）成绩 2007年6月 (100分 书写占2分 90分钟完成) 一、看拼音，写词语(12分) x i j m pi qin m n zhun

9、 sh k xn xio l bo l mo y hn rn rn zo zo 入 岩 干 暴 二、按照要求完成字词句练习(15分) 1.把下面词语补充完整。(4分) 饱经风( ) 专心( )志 惊叹不( ) 饮水思( ) 飞来横( ) 街头( )尾 莫名其( ) 惊心动( ) 2.写出字谜谜底。(2分) 雨降大田中，轰然震山动。 ( ) 有火能够煮熟饭，有口出力把气呼， 两点偏旁回回数，又字见面哈哈笑。( ) 3.请选择合适的词语填空，然后按照要求列举。(4分) 观察 浏览 端详 眺望 略读就是一般性( )，其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。 我们要学会注意( )身边的事物，做生活的有

10、心人。 夜晚，站在高楼向远处( )，城市的夜景尽收眼底。 我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起他是谁。 请再写出两个表示“看”的成语:_ 、_ 4、中国是礼仪之邦，有道是:“ ，不失口于人。”“礼到人心暖， 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。(5分) 好久不见说-( ) 求人指点说-( ) 请人勿送说-( ) 中途先走说-( ) 向人祝贺说-( ) 麻烦别人说-( ) 三、按课文内容填空(16分) 1.树林内外，百鸟争鸣， ，叽叽啾啾，似 落入深涧，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。(灰椋鸟)(2分) 2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮

11、，那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从 开到 ， ，阳光下就像 (只拣儿童多处行)(2.5分) 3.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向灭顶的房屋，飞向 。”这段话选自课文 。其中，“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。(2.5分) 4.游园不值中富有哲理的一个诗句是: ， 。六月二十七日望湖楼醉书中描写雨中景象的诗句是: ， 。晓出净慈寺送林子方中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。七律长征中总领全诗的诗句是:“ ， 。”写出你所知道的两个长征故事(写出题目或关键词): (5分)5.学习了本学期的课文，我们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第

12、八大奇迹的 和埃及的 ;我们也认识了不少伟大的人物，有 的爱因斯坦，有 的海伦凯勒，有 的司马迁，还有 的 。(4分) 四、阅读短文，回答问题。(25分) (一) 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边 1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗?比一比，选择其中的一个写出理由。(2分) 吐洒(喷洒): 镀(涂): 2.按照要求填空。(4分) 读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出4个): 读着这段文字，我

13、们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出1句): ， 。 3.给这段话写个标题: (2分) (二)不能没有规则 约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说:“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 生活不能没有

14、规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事?出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没

15、有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。 1.联系上下文理解词语，写出意思。(4分) 红绿灯是城市交通的指挥官。 (这句话中，“红绿灯”具体是指: 。) 人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 (这句话中，“红绿灯”具体是指: 。) 2.联系上下文理解句子，写出意思。(2分) “孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 3.边读边想，回答问题。(9分) 根据短文内容填空:(5分) 引用小约翰 的事例，目的是想说明 。 引用瑞士小孩 的事例，目的是想说明 。 文章中正反两个事例都说明了:“ ”

16、。 根据短文观点答题:(4分) 生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则: 为了引导人们尊重和遵守这一规则，请拟写一条公益广告。 五、习作(两题任选其一)(30分) 题目一:你经历过哪些快乐的事情?你认为快乐是什么?请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。 题目二:童年，充满梦想的年龄，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个展开想像，自己命题，写篇作文。要求:不少于510字，文从字顺，表达真情实感。 五年级语文下册期末综合复习卷 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。(3分)xio hun j din ch yn( )烟 撒( ) ( ) (

17、 )紫( )红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分) 1.他们俩躲在屏(bn pn)风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。 2.将(jin jin)领 将(jin jin)来 三、 同音字填空。(2分) xin : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 选择合适的关联词填空。(2分) 不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是 1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。 五、 按要求写句子。(4分) 1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为

18、陈述句) 。 2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。 六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分) 三国演义 吴承恩 将相和 n 西游记 罗贯中 猴王出世 水浒传 施耐庵 景阳冈 史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭 七、 按课文内容填空。(2分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。(6分) 怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。 地满红花红满地， 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到

19、牵牛织女家。 如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“”，错误的打“”。(2分) 1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 ( ) 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如半截蜡烛是相声。( ) 十、语文实践。(3分) 我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。(12分) 一语未了(lio l)，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾(zn cn)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(x j)谁，这样放诞无礼。心下想时

20、，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道:“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这

21、样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分) 2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。(2分) 3、本片段的主要内容是: 。(3分) 4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分) 5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。(3分) 二、 阅读选段，回答下列问题。(18分) 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。 老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后，两个年轻人都学会了

22、不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说:“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说:“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念

23、，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。(1分) 3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答): 。(3分) 4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情:大徒弟 可见他 ;二徒弟 ，可见他 。(4分) 5、老锁匠说:“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 (3分) 6、如果我

24、是大徒弟，从此我将会: ， 如果我是二徒弟，从此我将会: 。(2分) 7、阅读本篇短文，我的体会是: 。(3分) 第三部分:习作(40分) 一、 小练笔。(5分) 通过开展本学期的综合性学习活动-“走进信息世界”，你有何收获?请用50-100字左右一段通顺的话概括一下。 二、 按下列要求和提示完成习作(35分) 提示;生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求:1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。苏教版小学语文五年级下册期末试

25、卷（4）班级 姓名 题号一二三四五六七总分得分一、拼音长廊(看拼音，写词语)(10分)u zhu m n p q b q b no( ) ( ) ( ) ( )bo zo b y q x p b zhn lng( ) ( ) ( ) ( )二、课文传真(根据课文内容填空)(16分) 1只拣儿童多处行：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树,开满了 ，这繁花从 ，不留一点空隙， 喷花的飞泉 2望月：月亮出来了， 。月光洒 ， ， ， 。江两岸， ， ， 。月光为它们 3灰椋鸟：一升始还是 地飞过来， ，陆续投入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便 ， 。它们大都是 。有的 ，有的 ， 4二

26、泉映月：他想起了 ，想到了 ，渐渐地，渐渐地，他似乎 ， ， ， 5宿新市徐公店描写的是 的景象，读着它，我们会想起其它一些描写春景的古诗，例如 ： ， 。 ， 。 三、成语专列(填写下列成语并完成练习)(9分)全神( )注 喜气( )( ) ( )流不息夸夸( )谈 专心( )( ) ( )精会神( )阳似火 老( )常谈 沉( )寡言1请你从上面找出形容精神集中的成语： 2请你从上面的九个成语中找出一组反义词： 3请另外写出3个ABCC式的成语。 四、营地集训(按要求答题)(15分)1选择词语填在括号里。(6分)偶尔 偶然(1)这虽然是一次( )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

27、(2)马上要进行期终考试了，我( )才去少儿图书馆借几本书。创建 创办(3)我的母校是一所已经( )10年的学校。(4)有98的市民支持( )全国文明城市。津津有味 津津乐道(5)野餐时，几个小伙伴( )地品尝着小玲带来的美味食品。(6)他们正( )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。2修改下列病句(在原句上改)。(3分) (1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。 3给下面的句子加上标点。(4分) 清晨 微风轻拂 小鸟歌唱 路边的小草

28、 绿树 红花向我点头微笑 我尽情地呼吸着新鲜空气 情不自禁地唱起 美丽的田野 这首歌 我们的田野 美丽的田野美丽的田野 歌声随着晨风飘向远方4把句子补充完整。(2分)周围万籁俱寂，我想： 。 夜，黑洞洞的， 。五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)(4分) ( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣： ( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。 ( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。 ( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。 ( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。 ( )小军和小英想起老

29、师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。 ( )他们把白鹅抱回了家。( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。六、能力展示(阅读理解)(16分) 记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！ 30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼

30、大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!” 这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o 1给短文加个题目，写在前面横线上。(2分) 2从文中摘录4个成语，并选个造句。(4分) 3用

31、“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分）4用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。（2分）5“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分) 6.用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分) 七、写作平台(30分，其中书写4分) 平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。2029附：参考答案一二、略 三、1全神贯注 专心致志 聚精会神2夸大其谈沉默寡言3书声朗朗 白发苍苍 风度翩翩 四、1(1)偶然 (2)偶尔 (3)创办 (4)创建 (5)津津有味 (6)津津乐道 2五年级代表队(1) 下午，四年级代表队与五年

32、级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。(2) 校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。3 ，、，。， ：“，”。 4略 五、284l6537 六、1白头山巨变 2名副其实 天翻地覆 生机勃勃 恍然大悟3一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。4过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼5只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。6改

33、革开放后，人们的生活富裕，更让人感到欣慰的是人们懂得植树造林了。七、略苏教版五年级下册语文期末综合测试一、看拼音写词语。j m zhn f m l y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )qun tou mo zi xin q jn xn dn p( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上恰当的成语。郑和站在船头（ ），只见船队像一条巨龙（ ）地出发了。他代表明朝和周边许多国家（ ），（ ），用带去的丝绸、瓷器等土特产换回了很多（ ）。面对（ ）他总是（ ）地指挥船队在（ ）中奋勇向前。三、选词填空。流泻 弥漫 飘逸一大束花插进瓶里，一股清香顿时（ ）开来。院子里花草的芬芳，在晚

34、风中（ ）、回荡。一缕阳光（ ）进来，暖洋洋的。四、按要求完成句子。1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改成陈述句）_2、请设计一条公益用语，提醒人们爱护水，节约水。_3、周围真静呀，_ _ _（将句子补写具体）4、在原句上修改病句。通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。张文奇的毛笔字写得好极了，获得了“书法小明星”。五、填空。1、走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵 ，开满了 的花，这，不留 ，阳光下就像 这里用“ ”比喻“ ”，读了以后使我们感受到 。2、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花 ，花瓣 ，像 ，很有点 的韵致

35、。这前一句写 ，第二句写 。作者写梅花的是为了 。3、这学期，我们参观了 的秦兵马俑，游览了 的埃及金字塔，去了 维也纳，也目睹了灰椋鸟 。其中，我印象最深的是 ，因为 。4、毕竟西湖六月中， 。接天莲叶无穷碧， 。这是宋代诗人 的写的一首赞美 的诗。前两句抒发 ，后两句描写 。诗中的“无穷碧”意思是 。我们还读过描写西湖景色的诗 。六、照样子连线。呼兰河传 冰心假如给我三天光明 萧红寄小读者 司马迁史记 苏轼上下五千年 海伦.凯勒饮湖上初晴后雨 林汉达七、口语交际。鸟是人类的朋友，也是大自然不可或缺的一部分。然而，还有很多人在肆意捕杀鸟类，在一些地方还有人公然买卖野生鸟类。如果你见到有人在捕

36、杀或买卖野生鸟类，你会怎样劝说他们呢？八、阅读短文，完成练习。（一）听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁（jn jn）不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀(dng din)已久的情怀，（倾诉 倾吐）给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地（划 滑）动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上（流泻 流淌）出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在（赞叹 赞颂）惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，（安静 恬静）而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富（饶 绕）的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光1、在文中加点字正确读音下面画“”。2、划去括号里不恰当的词和不正确的字。3、从短文中找