【同步练习】《海滩上的雕塑》(西南师大)

1、文务教竹滦建标淮实验敦科廿 年级 海滩上的雕塑同步练习 基础知识达标 1 火眼金睛(辨字组词) 痕( ) 螃( ) 掘( ) 澄( ) 很( ) 傍( )屈( ) 登( ) 2 连一连。 金色的 雕塑 大胆的 海滩 喧腾的 构想 全新的 浪涛 3 读句子， 写句子。 (1) 大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏 ？ 收藏 (2) 是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢？ 匆匆。 4 阅读选文，回答问题。 还是 哟，是谁在海滩上设计出这么有趣的图案，那一对一对的小沙眼，若隐若现，是蛤蜊为 呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留下

2、的痕迹, 螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢？ 海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，想在发表什么评论. 我们在海滩上玩耍，不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单，我们还有更大胆的 构想。 我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。 挖呀，挖出一条浩荡的大运河！ 掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！ 堆呀，堆出几座大山！ 垒呀，垒出新的家园！ 我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间, 就被那喧腾而来的浪涛吞没了。 然而，我们没有懊丧。 我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。 (1) 到底是谁在海滩上设计的这么多有趣的图案呢？ (2) 那一对一对的小

3、沙眼，若隐若现”解释加点词语的意思。 (3) 理解文章，写出下列词语的近义词。 营造-() 构想-() (4) 我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间，就被那喧腾而来的浪涛吞没了。把句子改为 把字句。 (5) 选文第10段，省略号独成一段。你能说说省略号代表什么吗？ (6) 这些设计过于简单，我们还有更大胆的构想。”我们有什么大胆的构想呢? (7) 当我们的雕塑被浪涛冲走的时候，作者心情怎样？假如是你，你的心情会怎样？ 5 写出下列词语的反义词。 懊丧（） 新鲜（ ） 澄澈（ ）若隐若现（ ) 6.比一比组词。 潮（） 滩（ ）跑（ ）螃（） 嘲（） 摊（ ）袍（ ）膀（） 课后能力提升 S. 1

4、 选择合适的关联词填空。 不论都 虽然但是 之所以是因为 不是而是 1、 （）天空中下着毛毛细雨，（ 2、望着那个青里透红的苹果，战士们（ 2 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问： ）丝毫没有影响我们郊游的喜悦心情。 ）不想吃，（）不愿吃。 你是谁？为什么哭？ ” 流浪汉说： 我少年时代玩玻璃球， 青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦! 如今我什么都没有了，我真后悔呀! 时光老人看他哭得可怜，试探地问：假如你能返老还童 返老还童？ ”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通”一声跪下，苦苦哀求，假若再给 我一个青春，我一定改掉以前有毛病，做个勤奋好学的人！” 好吧。”时光老人说

5、完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话， 便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻 璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭 起来。正巧，他又碰到时光老人。他扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。我 做了件蠢事！ ”时光老人冷笑着说：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！ 1、他仍然按老样子生活。”中的 老样子”指的是 2、我做了件蠢事！ ”中的 蠢事”在文中指：。说这件事是 蠢事”，是因

6、为。 3、给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”中的滇正的生命”是 指：。 4、请你用一句话概括从这篇短文懂得的道理，并联系实际生活，谈谈自己的体会。 3. 选一选，填一填。 后悔 懊丧 (1) 今天，我做了一件错事，十分()。 (2) 我努力地去做，可仍没做好，心中非常()。 珍藏收藏 (3) 孩子们捡起落叶()起来。 (4)涨潮了，大海( )了我们的创作。 4照样子，写词语。 匆忙-匆匆忙忙 歪扭-() 干净-() 摇摆-大摇大摆 有无-() 言语-() 5按要求改写句子。 (1) 大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？(改为陈述句。) (2) 我们挖出运河。(扩写句子

7、。) 参考答案 基础知识达标: 1.痕迹 螃蟹 很多 傍晚 挖掘 澄澄 屈服 登上 2 金色的雕塑 大胆的/ 海滩 喧腾的.构想 全新的浪涛 3. ( 1)爷爷收藏了很多珍贵的古董、书画。 (2 )春天匆匆地走了，谁也留不住它的脚步。 4. ( 1)蛤蜊、海龟、螃蟹等各种各样的小动物。 (2) 隐隐约约看不清楚。 (3) 构造设想 (4) 顷刻间，那喧腾而来的浪涛把我们在海滩上苦心营造的雕塑吞没了。 (5) 代表省略了我们其他的雕塑。 (6) 我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。 (7 )很开心。 5. 兴奋陈腐 浑浊一目了然 6. 涨潮嘲笑河滩收摊跑步战袍螃蟹臂膀 课后能力提升： 1 . 1、虽然但是 2、不是而是 2. 1、像以前那样少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将 2、 想以前那样又活了一遍，没有改变他仍然像以前那样一事无成 3、勤奋学习，努力工作，成为一个有所作为的人 4、时间是宝贵的，应当珍惜宝贵的时间勤奋