林皓——无微不至

1、 20112011年，萨尔曼年，萨尔曼可汗在可汗在TEDTED（Technology Technology Entertainment DesignEntertainment Design）大会上的以）大会上的以用视用视 频重新创造教育频重新创造教育为主题的演讲报告。为主题的演讲报告。 萨尔曼萨尔曼可汗就是在这个简陋的可汗就是在这个简陋的 衣帽间里制作出大量的微课视衣帽间里制作出大量的微课视 频频 微课又名又名“微课程微课程”，是，是“微型视频网络课程微型视频网络课程” 的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学 科知识点（如重点、难点、疑

2、点、考点等）或教学环节科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节 （如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一 种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。 胡铁生胡铁生中小学微课的设计制作与评审指标解中小学微课的设计制作与评审指标解 读读.ppt，2013年年2月月28日，教育部东莞微课培训会）日，教育部东莞微课培训会） 1.1.知识点细，准确无误；知识点细，准确无误； 2.2.时间不超过时间不超过8 8分钟；分钟； 3.3.情景定位明确；情景定位明确； 4.4.受众定位明确；受众定位明

3、确； 5.5.语言通俗易懂；语言通俗易懂； 6.6.画质清晰画质清晰有美感；有美感； 7.7.声音配合好，节奏声音配合好，节奏 感强感强 8.8.版式设计好；版式设计好； 1.1.入胜：无论采取何种方式制作微课，必须入胜：无论采取何种方式制作微课，必须 能够吸引受众，假如能够吸引受众，假如1 1分钟后，没有吸引受众分钟后，没有吸引受众 继续往下观看的欲望，那么这个微课的效果继续往下观看的欲望，那么这个微课的效果 必将大打折扣；必将大打折扣； 2.2.入戏：要确实能够解决某个实际问题，问入戏：要确实能够解决某个实际问题，问 题解决的戏份要重，直击主题；题解决的戏份要重，直击主题； 3.3.入心：

4、能够让受众对微课所呈现的知识内入心：能够让受众对微课所呈现的知识内 化于心，并能够指导学习。化于心，并能够指导学习。 9 自主学习，自定进 度，整理收获，提 出问题 课堂外课堂内 交流，探究，实验， 完成作业，教师巡 视个性化指导 新课导入，知识讲 解，布置作业 完成作业（含复 习和了解性预习） 翻转课堂：学习知识在课外，内化知识在课堂 传统课堂：学习知识在课堂，内化知识在课外 课堂内 课堂外 学习知识内化知识 学习知识内化知识 方法方法1：使用视频设备拍摄：使用视频设备拍摄 方法方法2：使用电子白板录制：使用电子白板录制 方法方法3：可汗式微视频录制：可汗式微视频录制 微课从技术角度就是小视

5、频，要求短小精悍，微课从技术角度就是小视频，要求短小精悍， 易传播，能够帮助受众解决某个实际问题或突易传播，能够帮助受众解决某个实际问题或突 破某个难点。破某个难点。 构成小视频的要素可能有：构成小视频的要素可能有： 文本文本（字幕或标题）（字幕或标题） 图片图片静态的图片或图表静态的图片或图表 声音（音乐或旁白）声音（音乐或旁白） 更小的视频（分辨率越高越好）更小的视频（分辨率越高越好） 从技术上讲，凡能够制造视频的软件都可以用从技术上讲，凡能够制造视频的软件都可以用 来微课。来微课。 如如Adobe PremiereAdobe Premiere、Movie MakerMovie Maker

6、（XPXP自带）、自带）、 Corel Video ProCorel Video Pro（会声会影）（会声会影） 各式各类的录屏软件：超级录屏，各式各类的录屏软件：超级录屏，KKKK录屏，录屏， Camtasia StudioCamtasia Studio等。等。 PowerPoint 2010PowerPoint 2010 各类电子相册制作工具各类电子相册制作工具 Microsoft Office PPt 2010 Microsoft Office PPt 2010 可以直接输出视频文件；可以直接输出视频文件； 无论哪一类软件，都必须事先准备好相应的文无论哪一类软件，都必须事先准备好相应的文

7、 字、图像、声音及视频（如果有的话）字、图像、声音及视频（如果有的话） 因此，素材的获取就成为微课制作的前提。因此，素材的获取就成为微课制作的前提。 步骤：步骤： 1.1.构思构思 2.2.寻找素材并进行剪辑寻找素材并进行剪辑 3.PPT3.PPT课件制作；课件制作； 4.4.脚本编写（为录音准备）脚本编写（为录音准备） 5.5.使用录屏软件制作小视频。使用录屏软件制作小视频。 录屏软件的使用：录屏软件的使用： 软件：软件：Camtasia Studio 8 功能：功能： 功能强大的屏幕动作录制工具，能在任何颜色模式下轻功能强大的屏幕动作录制工具，能在任何颜色模式下轻 松地记录屏幕动作（屏幕松

8、地记录屏幕动作（屏幕/ /摄像头），包括影像、音效、摄像头），包括影像、音效、 鼠标移动轨迹、解说声音等。可以将多种格式的图像、鼠标移动轨迹、解说声音等。可以将多种格式的图像、 视频剪辑连接成电影，输出格式可是是视频剪辑连接成电影，输出格式可是是 GIF GIF 动画、动画、AVIAVI、 RMRM、QuickTime QuickTime 电影（需要电影（需要 QucikTime 4.0 QucikTime 4.0 以上）等，以上）等， 并可将电影文件打包成并可将电影文件打包成 EXE EXE 文件，在没有播放器的机文件，在没有播放器的机 器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕 动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器。动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器。 微课的内容设计是最重要的；微课的内容设计是最重要的； 微课的技术工艺是排在其次的；微课的技术工艺是排在其次的； 技术是形式，但技术在某种程度技术是形式，但技术在某种程度 上能够弥补内容上的不足。只有上能够弥补内容上的不足。只有 内容与形式的有机结合，这才是内容与形式的有机结合，这才是 好的微课设计的应有之道。好的微课设计的应有之道。 中国微课大赛网：中国微课大赛网：http:/ 浙江微课网：浙江微课网：http:/ 可汗学院：可汗学院：h