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文档简介

科学概念：知道食物进入人体后经消化吸收后形成食物残渣被排出体外。 科学概念：了解人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠、大肠，每个器官 都有各自的功能。 1.能根据已有的经验画出并完善人体消化系统图。 2.认识人体的消化器官，掌握食管、胃的特征和功能，猜测小肠及 大肠的作用。 1.能用图画和文字记录的方式来展现自己的想法并进行交流。 2.了解消化器官中的位置、运动、功能 。 出示人体模型，按顺序指出器官名称 猜测一块馒头进入人体后会经过哪些地方 （感受、猜测、画图） 课前谈话 （了解最近旅游去过哪些地方，用先后顺序词连接） 总结并拓展延伸 （如何养成好习惯来保护消化器官） 模拟实验 （模拟胃的挤压运动）大小肠的功能可以由老师经过讲解得出 画一画 （画出每个器官的形态，猜测它的功能）

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