小学数学六年级上册《圆的认识》[PowerPoint]_第1页
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文档简介

1、在探索中进步，在探索中进步， 在快乐中成长！在快乐中成长！ 制作人：文教中心小学 云萍 圆中心的一点，叫做圆心。 用字母o表示。 o o 通过圆心，并且两端都在圆上 的线段，叫做圆的直径。用字 母 d 表示。 d d d . C D A B E F 连接圆心连接圆心和圆上圆上任意一点 的线段线段叫做半径。用字母 r 表示。 r r r o. A B E F o 在同一个圆内，有无数条直径，且所有直径的长度都相等 o 在同一个圆内，有无数条半径，且所有半径的长度都相等 o d rr 半径与直径的关系半径与直径的关系 o d r r r 半径与直径的关系半径与直径的关系 o d r r r 半径与

2、直径的关系半径与直径的关系 o d r r d=r+r d=2r r= d 2 半径与直径的关系半径与直径的关系 在同一圆内在同一圆内，直径是半径的，直径是半径的2倍，半径是直径的倍，半径是直径的一半一半 r (米米) d(米米) 0.24 0.86 1.4 0.040.48 0.43 2.8 0.02 5.2 口答口答 1 判断：判断： （1）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。 （2）同一个圆或等圆的半径都相等。）同一个圆或等圆的半径都相等。 （3）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。 （4）直径是半径的）直径是半径的2倍，半径是直径的一半。倍，半径是直径的一半。 （5）圆心决定圆的大小，半径决定圆的位置）圆心决定圆的大小，半径决定圆的位置 。 （6）圆有无数条直径，无数条半径。）圆有无数条直径，无数条半径。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 选择题：选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直径直径 B.线段

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