××卫生学校工作总结年终总结

1、XX卫生学校工作总结年终总结200* 年在上级党政的领导下， 全体师生以十六大精神和“三 个代表”重要思想为指导， 紧紧围绕创建国家重点中等职业学校 的目标，团结一心， 开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展， 胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收， 获得 第八届省级文明学校光荣称号， 办学规模突破XX人的历史新高， 实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。 一、坚持以“三 个代表”重要思想武装师生， 努力提升教职工的整体素质， 积极 为学校的改革发展提供思想保证。 坚持以“三个代表”重要思 想武装师生头脑， 全面加强师生思想道德建设， 这不仅是学校改 革和发展的思想保证，也是

2、确保学校办学目标实现的客观要求。 为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不 懈。 1 、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有 计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、 业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读 原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地 组织师生开展十六大报告、十届人大报告、 新思想、新论断、 新举措、立党为公执政为民的典范谷文昌和公民道德建 设实施纲要等专题学习活动。 2 、坚持学以致用，以用促学， 学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发 展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，

3、各项工作要 有新举措”的要求，通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、 中层以上干部研讨会等形式， 研讨学校改革发 展重大问题， 进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和 发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。 二、 深化学校内部管理改革， 不断构建适应学校发展的管理体制和运 行机制。 学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制 度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和 事业单位改革的不断深化， 学校原有的管理体制难以适应改革形 势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部 管理制度和分配制度的改革。 1 、学校组织了中层以上干部和

4、教 职工讨论修改教师、 实验人员、 行政后勤人员的考核评估标准及 行政后勤人员考核津贴发放方案；按照责任、职责、取酬三者相 统一的原则， 调整了教师课时津贴标准， 确定了行政后勤工作人 员岗位考核津贴系数， 进一步规范了教职工考核制度和学校内部 分配制度。2、积极推行学分制改革。制定了xx卫生学校学 分制管理条例、xx卫生学校学分制学籍管理规定、xx卫 生学校学分制综合活动学分评定细则，并在XX级助产班进行试 点，积累经验后在XX年全面实行学分制。3、按照岗位管理的 原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理， 规范工作秩序，提高工作效率。 4 、加强校务民主管理，完善校 务民主监

5、督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。 组织教代会代表讨论审议通过了 学校工作报告 、学校工会工 作报告、党政工共建“教工之家”工作报告 、校务公开工作报告，讨论了学校内部分配方案 、教学及实验技术人员履 职量化考核办法 、行政后勤人员履职量化考核办法 、关于论 文撰写的有关规定 、关于学科分娄的规定 ，发挥教职工参政 议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度， 通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及 时将校情校务向师生公示， 接受教职工的监督， 较好地发挥了校 务民主管理职能。 三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓 教学质量。 教学质量是学校办学的

6、生命线。遵循教学规律，规 范教学管理，改革教学方法， 注重课堂效果，激发学生学习热情， 促进教与学的结合，是保证教学质量的关键。因此，学校把教学 方法的改革、 教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全 过程，取得了良好的教学效果，促进教学目标的实现。1、严格教学管理，狠抓教学工作的落实。 一是认真做好教学计划的制定、 课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等 日常教务工作。 二是学校要成立教学督查小组， 制定了工作职责， 加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学 进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查，进一步规范 课堂教学秩序， 确保教学工作的实效性。

7、 三是较好地发挥了教研 组组织教育教研活动的职能作用，促进了教学活动的顺利开展， 保证教学工作的落实。 2 、加强了教学方法的学习与研究，做到 因材施教。根据生源文化基础低，接受能力差，学习主动性不强 的实际情况， 组织教师开展教学方法的研究， 以寻求适应生源状 况的教学方法， 取得了较好的效果。 确保了教学工作能真正围绕 大纲的要求，突出重点，讲透基础，帮助学生理清教材主线，归 纳重点内容，引导学生领会知识要点，启发学生掌握学习方法， 促进了教与学的有机结合，使教学质量得到巩固和提升。 3 、抓 好实验室的建设， 进一步改善实验条件。 一是对化学实验室进行 了改造。 二是对实验楼的窗户进行了

8、更换。 三是教研组安装了空 调，从而进一步改善了教师办公条件和实验条件。 4 、加强了实 习基地建设。 一是召开医学教育座谈会， 就如何针对临床实习出 现的新情况以及新专业实习安排等问题进行深入研讨， 统一了落 实临床实习工作的思想认识， 保证了实习计划的落实。二是加 强了学校与教学医院的联系， 先后共派出 50 人次到各教学医院， 与教学医院沟通、 了解实习生在医院的实习表现， 召开实习生座 谈会，有针对性地加强实习生的管理，确保了实习队伍的稳定， 促进了实习工作的开展。 二是加强外聘教师队伍的建设。 随着学 校新专业的不断开办， 外聘老师不断增多， 为稳定外聘老师队伍， 学校加强与外聘老师

9、单位的联系， 进一步地理顺了学校与外聘老 师单位的关系， 取得相关单位领导对我校办学的支持， 以保证外 聘老师教学工作的顺利开展。 5 、加强医学教育研究，推动学术 活动的开展。 一是根据医学教育的特点， 分医学基础、 医学临床、 文化基础三大教学模块，选定研究课题，开展了课题研究，带动 教研学术活动的开展。 二是认真抓好教职工的继续教育工作。 积 极举办学术讲座， 开展新知识新技术培训， 组织教师参加学术团 体举办的继续教育， 不断更新教师知识。 三是加强论文撰写的管 理，进一步规范论文的评审、推荐工作。全年教职工共撰写论氲郴？?肿雍桶嗤虐喔刹康哪7妒痉蹲饔茫 ？?徊接？旎? 蛏系挠？嘶肪场

10、H ?羌忧堪嗉兜乃枷胝？喂朋骱桶喾缃力瑁？?？嘀 魅巫龊冒嗉豆朋骱秃蠼？?陌锝套？?朋鳎？辛卮俳？税喾纭(13) X 纭(12)7缃力琛?nbsp; 3、较好地发挥生管组管理学生的作用。一 是加强了学生行为规范的管理， 重点加强了学生遵守校纪、 爱护 公物、节约水电、保护环境、卫生保洁、两操、夜间就寝等行为 规范的管理。 二是加强了课外时间的学生管理， 及时处理学生中 发生的突发问题。 三是积极发挥学生督导队的督导管理， 进一步 提高了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。四是加强学 生督导队的自身建设， 着重加强了督导队班干部和新督导队员的 培养教育，有力地促进了督导队建设。 4 、积极发

11、挥班主任 管理学生的主动性、积极性。班主任能正确处理好学校利益、班 级利益和学生利益的关系， 认真履行职责， 深入学生、 了解学生、 关心学生，及时掌握学生的思想动态，有针对性地开展工作，把 教育、引导、说理、解惑、关心、爱护等工作落实到学生的教育 中，较好地发挥了班主任应有的作用。 5 、较好地发挥教工教书 育人作用。 全体教职工能牢固树立教书育人的思想， 主动参与学 生管理工作， 自觉地把学生管理贯穿到教书和服务工作中去。 积 极参与学生管理值班工作， 认真履行学生早读和晚自修的督导职 责和考勤工作， 做到在学习上要帮助学生完成学业， 在思想上要 鼓励学生上进， 在品德培养上要引导学生自尊

12、自爱， 在生活上要 给予关心帮助，对不良行为要晓之以理，动之以情地批评教育， 真正用一颗教育工作者的爱心去培养学生健康成长。 五、加强 招生工作的组织领导，积极有效地做好招生及就业指导工作。1 、加强招生工作的组织领导，全力以赴做好中职招生工作。一 是组织教师分 21 个组，前往各县市、区主要乡镇开展招生宣传 和咨询，收到良好的效果。二是加大招生宣传的力度，通过新闻 媒体、招生简章等形式扩大招生宣传，让更多的考生了解卫校， 报考卫校。三是采取全员性、多渠道、分阶段的招生办法，确保 招生任务的基本完成，共完成了 582 名中职招生和 22 名高升本 护理专业远程教育的招生。 2、调整思路，做好新

13、形势下就业指 导工作。 一是加强了就业形势及政策的教育， 引导学生转变就业 观念，树立先就业，后择业的思想，自觉服从改革大局 ，积极 寻找自己的位置。 二是指导学生填写就业推荐表， 培养学生自我 宣传，自我推荐的能力。 三是建立毕业生档案和招聘信息资料库， 为毕业生提供就业信息。四是做好毕业生升高职的宣传、报名、 资料征订和考试的组织、服务工作。 六、加强校园精神文明建 设，推进学校工作的全面发展。 坚持以十六大精神为指导，努 力加强省级文明学校的内涵建设用党的基本理论、 基本路线、 基 本纲领和“三个代表”重要思想教育全体师生， 引导师生树立建 设中国特色社会主义共同理想， 树立正确的世界观、 人生观和价 值观。结合职业教育的特点， 认真贯彻公民道德建设实施纲要 ， 弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则、 以诚实守信为重点， 加强师生的社会公德、 职业道德和家庭美德 教育，引导师生在遵守道德规范的基础上， 追求更高的思想道德 目标，有力推进“三德”建设，促进精神文明建设向纵深发展。 1、积极开展