人教版五年级数学上册易错题集锦

1、易错题复习（1）填空题。1、1.25 X0.8 表示（）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。3、 两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。4、一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。5、把“ 2.58 X0.03 ”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数 2.58的小数点应（），积保留两位小数是（）。6、56 *11的商用循环小数表示是（ ）精确到百分位是（）。7、3 *11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。8、9.97 *

2、4.21的商保留两位小数是（）保留整数是（）。9、在“ 3.14, 3.14. 3.14. 3.13. 3.23”中，最小的是（），最大的是（）。10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）。12、3x=6.9 的解是（）。13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（ ）千克。14、35dm2= （） cm2； 7.4m2= （） dm2； 7.5m2= （） cm ；2350 m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1

3、.8时=（）时（）分；2.15小时= （）分钟；7.6米=（）米（）厘米。15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形， 周长（）,它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。17、 把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（）。20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图）

4、，这个梯形的面积是（）平方厘米。*I I6cm|21、 把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。22、一个直角三角形的三条边分别是 3cm、4cm和5cm ,这个三角形的面积是（），斜边上的高是（）。23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（）最小（）。24、三个连续自然数，中间的数是 n,另外的两个数分别是（）和（）。25、125缩小到它的（ ）是0.125 ；（）扩大到它的100倍是0.3。26、 一个两位数，它的个位上的数字是 b，十位上的数字是a，那么这个两位数 可写成（）。27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是

5、a cm，高是b cm。这个三角形的周长是（）cm，面积是（ ）cm2。28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米,它的面积是（）平方厘米。29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（）。30 0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（）;0.79 P.04,商是19,余数是（）。31、一个梯形的上底、下底、高分别是 5cm、9cm、6cm，面积是（）平方分米。32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（）cm2。1 5cm I76cm /h , V10cm33、一堆圆木

6、，最顶层有5根，最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有（）根。34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（）dm。35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（）cm2。36、 张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（）形。02判断题。1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（）2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（）3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（）4、 8.4 X0.5就是求8.4的一半是多少。（）5、 一个数除以一个小数，商可能是小数

7、。（）6、小数除以小数，商一定是小数。（）7、 在除法里：商一定小于被除数。（）8、 一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。（）9、 如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。（）10、（ 0.1 0.1 X0.1 ）-0.1=0.9。（）11、X2不可能等于2x。（）12、 a2 2a。（）13、 未知数的值叫做方程的解。（）14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（)16、 循环小数不一定是无限小数。（）17、 方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（）18、 把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（

8、）19、 如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（）20、 边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）21、 两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（）22、方程 5 + 2x=16.2 的解是 5.6。（）23、 6x +6=6 （x+ 1）。（）24、 把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍。（）03选择题。A、8.7 B、14.7C、1.26、下面算式中积最小的是（）。A、320 X0.24B、2.4 X0.32C、24 X0.32041列方程或算式。1、“ 3.2 除 x 的商是 0.8 ”的等量关系式是 2、一个数的3倍加上这

9、个数的一半等于80.5，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是： 3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是： 4、“ 7与0.38的和去除4.6，商是多少？ ”的算式是 3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平 方厘米？4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的 2.4倍，如果从甲筐取出35个苹 果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖。当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？6、姐姐骑电瓶车

10、每小时行18千米，弟弟开小汽车每小时行54千米。他俩从相距247千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米?易错题复习（1）参考答案01聊空题。1、1.25 X 0.8表示（1.25与0.8的积是多少）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（100倍）；把50.4的小数点向左 移动两位，就是把它缩小到原来的（百分之一）。3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（30倍）。4、一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（小）。一个自然数乘以0.01，就 是把这个自然数（缩小到这个自然数的百分之一 或缩小100倍）。5、把“2.58 X 0.03 ”中的0.0

11、3扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数 点应（向左移动两位），积保留两位小数是（0.08 ）。6 56十11的商用循环小数表示是（5.090909），精确到百分位是（5.09 ）。7、 311的商用循环小数的简便写法记作（），商保留一位小数是（0.3 ）。8、9.97 - 4.21的商保留两位小数是（2.37 ）保留整数是（2）。9、在“ ”中，最小的是（），最大的是（3.23） o10、 两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（340）11、三个2.5连乘得积是（15.625 ）o12、3x=6.9 的解是（2.3 ）o13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的

12、2.5倍，香蕉和桃子一共运来（3.5x ）千克。如果x=5,桃子比香蕉多（7.5 ）千克。14、35dm2= （3500） cm2; 7.4 m2= （740） dm2 ；7.5 m2= （75000） cm2; 2350m2= （0.235 ）公顷；500平方米=（0.05 ）公顷；3平方米70平方分米=（3.7 ）平方米；3小时15分=（3.25 ）小时；1.8时=（1）时（48）分；2.15小时=（129）分钟；7.6米=（7）米（60）厘米。15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（不变），它的高和面积都会 （变大）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（不变），它的高和

13、面积都会 （变小）。17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（不变）， 周长（变小）。18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图）， 沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（350） cm2o19、一个三角形和一个平行四边形底相等、 面积也相等。平行四边形的高是 10cm， 三角形的高是（ 20cm）。【解析： 一个三角形和一个平行四边形在底相等， 面积也相等的情况下， 三角形 的高是平行四边形的两倍。】20、一个梯形的上底增加 3 厘米后就变成一个边长 6 厘米的正方形（如下图）， 这个梯形的面积是（ 27）平方厘米。21、把一个小

14、数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55 ，原数是（ 0.45 ）。 【解析：把一个小数的小数点向右移动两位 , 原来小数扩大 100倍,也就是增加99倍，所以原数是：44.55 - 99=0.45】22、 一个直角三角形的三条边分别是 3cm 4cm和5cm这个三角形的面积是（6cm2）,斜边上的高是（2.4cm）。【解析：直角三角形的三条边中，斜边是 最长的，所以两条直角边分别 3cm 4cm两条直角边相当于这个直角三角形的 底和高所以，三角形的面积=3X4-2=6Cm2,则斜边上的高=6X2-5=2.4cm】23、 一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，

15、这个数最大是（10.04）最小（ 9.95）。24、 三个连续自然数，中间的数是 n,另外的两个数分别是（门-1）和（n+1）。25、125缩小到它的（千分之一 ）是 0.125；（0.003）扩大到它的 100倍是 0.3。26、 一个两位数，它的个位上的数字是 b,十位上的数字是a,那么这个两位数 可写成（ ab）。27、一个等腰三角形的底是16cm,腰是a cm，高是b cm。这个三角形的周长是（2a+16） cm,面积是（8b） Cm2。28、一个等腰三角形的周长是 16厘米，腰长是 5厘米，底边上的高是 4厘米，它的面积是（12）平方厘米。【解析：首先要求出，底=16-5X2=6cm

16、然后计算， 面积=6X 4-2=12Cm2】29、把一个边长 8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是 （64平方厘米 ）。【解析： 用剪拼的方法改变了形状， 面积是不会变的。 只有用拉抻的方法改变形 状，面积才会变。】30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（10） ;0.79 - 0.04,商是19,余数 是（ 3）。31、 一个梯形的上底、下底、高分别是 5cm 9cm 6cm,面积是（0.42）平方分 米。【解析：注意面积单位的转化。】32、小明从一个上底是15cm下底是10cm高是6cm的梯形中剪下一个平行四 边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（60）cm小数乘法的意

17、义和整数乘法的意义完全相同。（X）【解析：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了；补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；现有教材的理解已较宽：如3X4既可以说：3个4是多少？也可以表述成：4个3是多少？小数乘法的意义：（原有老教材是分开的，供参考）（1 ）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5 X 6表示 6个2.5求和或2.5的6倍是多少（2 ）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几是多少.例如,2.5 X

18、 0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5 X 0.98 表示2.5的百分之九十八是多少 .记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少？分数乘法的意义理解与小数乘法相同。】 一个数乘0.8，积比原来的数小。（X）【解析：这个数只有大于0的时候，乘0.8，积才比原来的数小。】 近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（V）。33、 一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木，这 堆圆木一共有（95）根。【解析：本题关键是要算出这堆圆木的层数：14-5+1=10 层，就可以计算圆木的根数：（5+14） X 10-2=95根】34、一个三角形和一个平行四边形的面

19、积相等，高也相等。如果三角形的底是 25cm平行四边形的底是（1.25） dm【解析：注意长度单位。一个三角形和一 个平行四边形在面积相等，高也相等的情况下，平行四边形的底只是三角形的一 半。】35、一个直角梯形，如果把下底减少 3cm这个梯形就变成一个边长7cm的正方 形。这个梯形的面积是（59.5）cm2。36、 张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（三角）形。02判断题。【解析：对。根据四舍五入的规则， 7.0 在数值上等于 7，但是在精确位上 7.0 的精确位是在最后一位，在十分位， 7 的精确位在个位，所以他们的精确位并不 一样，即原题是对的。】4、8.4 X 0.5就

20、是求8.4的一半是多少。（V）5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（ V）6、小数除以小数，商一定是小数。（ X）7、在除法里：商一定小于被除数。（ X）8、一个非 0 的数除以一个比 1 小的小数，所得的商一定比被除数大。（ V）【解析：这道题如果局限在本册知识内， 它就是对的； 如果这个比 1小的小数是 个负数，那么所得的商就会比被除数小，如：2十（-0.5）=-4，这时候原题就是错的。这道题出在小学阶段里，本身就没有意义。】9、如果除数小于 1，那么商就比被除数（ 0除外）大。（ V） 【解析：与上题同 解。】10、（0.1 0.1 X0.1 ） -0.1=0.9 O （ X）11、X

21、2不可能等于2xO （X）【解析：如果x=2,那么X2就会等于2x】12、a22ao（ X ）【解析：只有a大于2时才是对的。如果a2,那么a22a】13、未知数的值叫做方程的解。（X）【解析：错。正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解】14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（X ）【解析：错。循环小数已经包含在无限小数中。 小数分有限小数和无限小数两大 类，而无限小数再分为无限循环小数和无限不循环小数】15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（ V）【解析：正确。如1, 2, 3这组数里，2是中位数，也是平均数，是相等的】16、循环小数不一定是无限小数。（X）【解析：错

22、。循环小数本身就是无限小数。】17、 方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（X） 【解析：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数（ 0除外），等式依然成立，题干中没说0除外，所以原题说法错误】18、 把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（X） 【解析：错把平行四边形木框拉成长方形，四条边的长度是不会变的，所以周长不会变，只有面积变大了】19、 如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样（X ）【解析：错。把一个平行四边形剪成一大一小的两个平行四边形来理解就明白了。】20、 边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（X）【解析：错。它们的数值虽然相同，但单

23、位意义不一样，所以是不可能说周长和 面积相等。】21、 两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（V）22、方程 5+ 2x=16.2 的解是 5.6 0（V）23、6x+ 6=6 （x + 1）o（ V）【解析：对。根据乘法分配律，这个等式是成立的。】24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大 2倍，它的面积就扩大2倍。（X）【解析：错。假设原来的上底、下底、高分别是 2cm 3cm 4cm,则面积是10 平方厘米；上底、下底、高都扩大 2倍后，上底、下底、高分别是 4cm 6cm 8cm面积是40平方厘米，面积不止扩大2倍，而是4倍了。】03选择题。1、a与它的2.5倍相差

24、（C）oA、a 2.5B、2.5 aC、1.5a【解析：2.5a-a=1.5a】2、下面两个式子相等的是（A）oA a+a 和 2aB、aX2 和 a2C、a+a 和 a2【解析：a+a和2a都表示两个a的和，所以这两个式子相等。】3、与3.75 - 12.5结果相同的算式是（B）oA 3750- 12.5B 37.5 - 125 C、3750- 125【解析：被除数与除数同时扩大10倍，商的大小不变。】4、可以运用（C）对4.7 X 99+ 4.7进行简便运算。A、乘法交换律B乘法结合律C、乘法分配律5、 已知两个因数的积是其中一个因数的 3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两 个因数的积是

25、（B）oA 8.7B、14.7C 1.2【解析：两个因数的积是其中一个因数的 3.5倍（即另一个因数为3.5 ）,是另 一个因数的4.2倍（即这一个因数为4.2 ）则这两个因数的积是：3.5 X 4.2二14.7】 &下面算式中积最小的是（B）oA 320X 0.24B、2.4 X 0.32C 24X 0.32【解析：不用计算，就用判断积的小数位数的方法来选择。】041列方程或算式。1、“ 3.2除x的商是0.8 ”的等量关系式是 x十3.2=0.8【解析：注意“除”跟“除以”是不同的。“除”表示它前面的数是除数，“除以”表示它前面的数是被除数。】2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，

26、求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是： 3x+x十2=80.53、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：5x-3.6x=5.64、“7与0.38的和去除4.6。商是多少？ ”的算式是4.6 - （7+0.38）05|应用题。1、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的1.2倍。男、女生各有 多少人【解析：根据等量关系式男生人数+女生人数=全班人数列方程。】解：设女生有x人，则男生有1.2x人1.2x+x=552.2x=55x=55- 2.2x=25男生人数=1.2x=1.2 X 2.5=30（人）答：（略）2、 童装厂原来做一种

27、儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套 节省布0.2米。原来做1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？【解析：要求现在可以多做几套，需知道原来做的套数（已知）与现在做的套数， 要求现在做的套数，还需先求出布的总米数（1800X 2.2 ）和现在每套用布的米 数（2.2-0.2），然后算出现在可以做的套数1800X 2.2 - （2.2 -0.2）。由此找出条 件列出算式解决问题】1800X 2.2 - （2.2 -0.2）-1800=180（套）答：（略）3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方 厘米？【解析：根据周长和已知长是宽的2倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是 多少（根据“（长+宽）X 2=长方形周长”这个长方形周长公式列出方程），然后 就可以计算长方形的面积 。】解：设宽是x厘米，则长是2x厘米。（2x+x） X 2=453x=45-23x=22.5x=22.5 十