北师大版三年级上册数学 6.5 0×5=？ 教学课件

1、课件课件PPT 第第6 6单元单元 乘法乘法 5 05 05=5=？ 课件课件PPT 学习目标学习目标 2.结合具体的情境，能应用所学知识 解决学习中的简单问题，逐步培养同 学们的应用的意识和能力。 1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于 0”这个规律。 3.经历与他人交流各自算法的过程， 使同学们逐步学会合作学习。 课件课件PPT 1.口算 0 + 5 = 7 0 = 0 + 26 = 100 0 = 复习导入复习导入 5 7 26 100 0 5 = ？ 情景导入情景导入 说一说你是怎么样想的？ 课件课件PPT 5 5个个0 0相加相加得0。 35 = 15， 25 =10， 15 = 5，

2、 05= 0 所以：05 = 0 0 5 = ？ 探索新知探索新知 0乘任何数都得0。 课件课件PPT 下面是一组与0有关的算式，请你用竖 式算一算。 探索新知探索新知 2402= 1301305=5= 2033= 2087= 课件课件PPT 240 2 = 2 3 0 2 6 0 2 4 0 2 4 0 2 2 _ 8 0 8 0 4 242 = 48 2402 = 480 4 480 探索新知探索新知 课件课件PPT 130 5 = 1 3 0 5 5 0 1 1 3 0 1 3 0 5 5 _ 5 0 5 0 1 6 135 = 65 1305 = 650 6 650 探索新知探索新知

3、课件课件PPT 2033= 2087= 自己试着计算一下。 探索新知探索新知 609 1456 课件课件PPT 算一算：你发现了什么？ 050= 00= 0+126= 999990= 0+0= 78+0= 0 126 0 0 0 78 0乘任何数都得0,0加任何数都得 原数。 探索新知探索新知 课件课件PPT 1.计算 1024= 1 0 2 4 4 0 8 408 典题精讲典题精讲 解题思路：0乘任何数都得0. 课件课件PPT 1.计算 10056= 1 0 0 5 6 0 06 30 6030 典题精讲典题精讲 解题思路：十位和百位上的0 乘任何数都得0。 课件课件PPT 课件课件PPT

4、计算: 2053= 错误解答 易错提醒易错提醒 205 3 5 1 06 605 课件课件PPT 错解分析： 十位上是0乘3得0，然后要加上 个位进的1，所以十位上要写1， 而不应该写0。 易错提醒易错提醒 课件课件PPT 易错提醒易错提醒 正确解答 错误解答 计算: 2053= 2 0 5 3 6 1 5 1 2 0 5 3 5 1 16 1.算一算 207250150304 3621 750 450912 学以致用学以致用 提示：注意0乘任何数都得0。 课件课件PPT 课件课件PPT 学以致用学以致用 提示：一个来回是两趟，2个来回是4趟。 解答： 2.小明的家离学校的距离是130米，小

5、明一天走2个来回，小明一天去上学走 的路程是多少？ 1304=520（米） 答：小明一天去上学走的路程是520米。 课件课件PPT 学以致用学以致用 3.填一填。 6个0相加得多少？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）或（ ） 提示：0和任何数相乘得0,0和任何 数相加得原数。 0+0+0+0+0+0=0 06=0 60=0 课件课件PPT 学以致用学以致用 4.判断。 （1）9个0的和是9。 （ ） （2）0加5得5。 （ ） （3 ）10个0比8个0大。 （ ） （4）0乘任何数都得0。 （ ） （5）任何数加0都得0。 （ ） 提示：0和任何数相乘得0,0和任何数相 加得原数。 5.王叔

6、叔家养了109只灰兔，养白兔的 只数是灰兔的3倍，王叔叔家养白兔多 少只？ 学以致用学以致用 提示：实际是求3个109是多少，用乘法 计算。 1093=327（只） 答：王叔叔家养白兔327只。 课件课件PPT 课件课件PPT 课堂小结课堂小结 2. 在笔算0算式时，如果乘完0，还有进 位的话，一定不要忘记加上。 大家学到了 什么知识？ 有关0的乘法有 什么要注意的？ 1. 0乘任何数都得0。 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教