工作中的心理与行为习题1

1、共享知识分享快乐一、单选题1. 理解、激励他人以及与人共事的技能是A. 概念技能B. 诊断技能C. 人际技能D. 专业技能参考答案；C2. 按照霍兰德人格分类理论，人格特质表现为富于想象、无序、理想化、情绪化、不实际的 人是A. 社会型B. 传统型C. 企业型D. 艺术型参考答案；D3. 大五人格理论的研究表明，不论何种岗位，大多数工作表现较好者都有较高的A. 随和性B. 尽责性C. 情绪稳定性D. 经验开放性参考答案；B4. 具备何种人格特质的人偏爱从事高主动性和低服从性的工作，可能会反感上级的严密监 督A. 外部控制源卑微如蝼蚁、坚强似大象B. 内部控制源C. A型人格D. B型人格参考答

2、案；B并能够使公开的角色与私下这种人格特质是5. 有人对环境信息十分敏感，能根据不同情境采取不同的行为，的自我之间表现出极大差异，可以做到“见人说人话，见鬼说鬼话”A. 外部控制源B. 内部控制源C. A型人格D. B型人格参考答案；C6. 管理者所在层级与管理技能之间的关系是A. 随着层级上升，技术技能越来越重要B. 随着层级上升，技术技能越来越不重要C. 随着层级上升，概念技能越来越不重要D. 随着层级上升，诊断技能越来越不重要参考答案；B7. 胖东来的管理者用来分析顾客翻检蔬果堆头时运用的管理技能是A. 概念技能B. 诊断技能C. 人际技能D. 专业技能参考答案；B8. 按照大五人格理论

3、，在与他人相处中表现为温和、合作、宽容、理解和好脾气的人是高A. 随和性B. 尽责性C. 情绪稳定性D. 经验开放性参考答案；A9. 按照霍兰德人格分类理论，人格特质表现为分析、创新、好奇、独立的人是A. 实际型B. 研究型C. 社会型D. 传统型参考答案；B10. 科学研究方法的步骤是（）A. 理论一数据一验证一假设B. 理论一假设一数据一验证C. 假设一理论一数据一验证D. 数据一验证一假设一理论参考答案：B11. 以下属于Y理论所倡导的管理方式的是（）A. 管理的重点放在如何提高劳动生产率，完成任务上 卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐B. 应用职权发号施令，使对方服从C. 强调严密

4、的组织，制定详尽的规范和工作制度D. 管理制度的重点在于如何保证员工能充分地表露自己的才能，达到自己所希望的成就参考答案；D12. 对于创新型公司而言，一些经理可能是一个催化剂，能引导公司向全新的方向发展，但 如果决策被证明是错误的，也可能会危及公司的进一步发展。他们是A. 高冒险倾向者B. 低冒险倾向者C. 高马基雅维里主义者D. 低马基雅维里主义者参考答案；A13. 本章中提到的汉堡王的研究中，对员工绩效是如何测量的A. 记录员工卖出的汉堡数量B. 记录顾客点赞次数C. 记录员工完成drive through 的时间D. 记录员工获得主管表扬的次数参考答案：C14. 不属于本课程对于心理与

5、行为的分析层面的是A. 个体层面B. 员工层面C. 群体层面D. 组织层面 参考答案;B15. 被称为“中国式管理的范本”的企业是（）A. 海底捞B. 胖东来C. 德胜洋楼D. 联想参考答案；C16. 本课程中有关激励的内容属于哪个层面的知识A. 个体层面B. 群体层面C. 人际层面D. 组织层面参考答案；A17. 按照大五人格理论的研究，在预测培训效果方面十分重要的人格特质是A. 随和性B. 尽责性C. 情绪稳定性D. 经验开放性参考答案；D18. 一些经理可能会导致公司的停滞不前或过渡保守，但也有可能通过保持公司内部的稳定，帮助公司顺利渡过动荡和不可预测期。他们是A. 高冒险倾向者B. 低

6、冒险倾向者C. 高马基雅维里主义者D. 低马基雅维里主义者参考答案；B19. 按照霍兰德人格分类理论，人格特质表现为害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际的人 是IA. 实际型B. 研究型C. 社会型D. 传统型参考答案；A20. 按照霍兰德人格分类理论，人格特质表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人的人是A. 社会型B. 传统型C. 企业型D. 艺术型参考答案；C21. 人脑加工、储存和提取信息的能力即是A. 体质能力B. 特殊能力C. 一般能力D. 认知能力 参考答案；D22. 按照霍兰德人格分类理论，人格特质表现为遵章守纪、高效、缺乏想象力、缺乏灵活性A. 实际型B. 研究型C. 社会型D.

7、传统型参考答案；D23. 相关系数0.30在本学科领域中意味着变量之间关系是（）A. 没有关系B. B.弱相关C. 中度相关D. 强相关参考答案;C二、多选题1. 按照大五人格理论，高随和性的人的特征是A.在与他人相处中表现为温和、合作B相对平和、冷静、放松和安心，有安全感C与他人交往易怒、暴躁、不易合作和对他人的敌意D.宽容、理解和好脾气卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐E.会粗心、不可靠、虎头蛇尾和缺乏自我约束的参考答案：AD2. 以下属于人际技能的有A. 沟通技能B. 激励技能C. 计算机技能D. 理财技能E. A.管理冲突的技能参考答案：ABE3. 迈尔斯-布里格斯类型指标（MBT

8、I ）根据我们对外部世界的定向性，分为A. 判断的B. 感觉的C. 直觉的D. 思维的E. 感知的参考答案：AE4. 研究者发现，人格的形成是由于以下哪些因素决定的A. 组织环境B. 遗传基因C. 家庭生活D. 社会群体规范E. 文化背卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识分享快乐参考答案：BCDE5. 管理技能主要分为A. 概念技能B. 语言技能C. 人际技能D. 专业技能E. 数学技能参考答案：ACD6. 本课程吸收了下列哪些学科的成果A. 心理学B. 社会学C. 人类学D. 历史学E. 社会心理学参考答案：ABCE7. 以下属于本课程组织层面的内容有A. 沟通B. 冲突管理C. 态度与价值观D.

9、 领导力E. 情绪与压力参考答案：ABD8. 迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTI ）根据我们决策时偏好的方式，分为A. 感觉的B. 直觉的C. 思维的D. 判断的E. 情感的参考答案：CE9. 按照霍兰德人格一一职业匹配理论，社会型人格与哪些人格类型之间具有相容性A. 实际型B. 研究型C. 社会型D. 企业型E. 艺术型参考答案：DE10. 以下属于X理论所倡导的管理方式的是A. 管理的重点放在如何提高劳动生产率，完成任务上B. 应用职权发号施令，使对方服从C. 强调严密的组织，制定详尽的规范和工作制度D. 管理制度的重点在于如何保证员工能充分地表露自己的才能，达到自己所希望的成就E. 用金

10、钱报酬调动人的积极性，同时对消极怠工者进行严厉的惩罚参考答案：ABCE11. 以下属于本课程个体层面的内容有A. 能力与人格B. 态度与价值观C. 激励D. 情绪与压力E. 领导力参考答案：ABCD12. 人们通常是通过哪些渠道获得关于人的心理与行为的知识的?A. 个人经验B. 直觉C. 权威的论断D. 口 口相传E. 自学参考答案：ABC13. 本课程对于心理与行为的主要分析层面有A. 员工层面B. 个体层面C. 群体层面D. 组织层面E. 情感层面参考答案：BCD14. 以下属于Y理论的人性假设的观点是A. 一般人都是勤奋的，只要环境条件有利，工作就会像娱乐、休息一样自然B. 人们是能够自

11、我管理、自我控制的C. 大多数人缺乏理智，不能克制自己，容易受人影响D. 大多数人为将选择那些经济上获利最大的事去做E. 在正常情况下，人们会主动承担责任，力求有所成就参考答案：ABE15. 本课程的主要特点有A. 交叉性B. 相对性C. 严密性D. 应用性E. 绝对性参考答案：ABD三、判断题1. 本章提到的德胜洋楼是一家房地产开发企业。错X2. 按照霍兰德人格一一职业匹配理论，社会型的人格特征是遵章守纪、高效、缺乏想象力、缺乏灵活性，适合从事会计、部门经理、银行出纳、档案管理员。错X3. 当外部控制源的人有突出表现的时候，他们则更倾向于将成功归因运气、优秀人才的帮助, 或者认为工作比较简单

12、，容易完成。对4一个人一般能力强，特殊能力也会强。错X5.在激励约束上，主要用金钱报酬调动人的积极性，同时对消极怠工者进行严厉的惩罚”是X理论倡导的管理方式。对6“内在的奖励才能满足人的自尊和自我实现的需要，从而极大地调动起员工的积极性”是X理论倡导的管理方式错X7我国古代儒家学说中性恶论的代表人物是荀子。对8. 随着管理层级上升，诊断技能将变得愈加重要。对9. 在工作环境中，马基雅维里主义人格会对工作绩效产生影响。高马基雅维里主义者适合做销售、谈判和获取有限资源之类的工作，而低马基雅维里主义者更适合结构化和常规性的工作环境。对10. 面对问题时把握因果关系并找出恰当解决方案的技能是概念技能。

13、错x11. Y理论对人性的假设是基于经济人的假设。错X12. 产生新想法、进行抽象思考的技能是诊断技能。错X13. 能力是指人的认知能力错X14. 遇到同一件事，不同人格的人会有不同的反应。对15. 按照霍兰德人格职业匹配理论，传统型的人格特征是好交际、友好、合作、善解人 意，适合从事社会工作者、教师、咨询人员、心理医生。错X16研究者通过对不同环境下长大的双生子的研究，推测先天因素和后天因素在人格形成中 的作用对17. 本课程的易进入性是指人们可以不经过学习也可以掌握关于人的心理与行为的靠谱知 识。错x18. 按照霍兰德人格一一职业匹配理论，企业型人格，人格特征是自信、进取、精力充沛、盛气凌人，适合从事法官、房产经纪、公关关系专家、小企业主。对19. 某天老板表现出一副紧张、急躁、好争辩的样子，另一天，他又表现出一副平和和放松 的样子，这表明了人格特点会随着时