观察和描写景物的特点

1、观察和描写景物的特点观察和描写景物的特点 教学目标教学目标 1、培养观察景物的能力，做到细致观察、培养观察景物的能力，做到细致观察 2、学会抓住景物特征，层次清晰的进行描、学会抓住景物特征，层次清晰的进行描 写写 3、学会准确应用词语和修辞，对景物进行、学会准确应用词语和修辞，对景物进行 多角度的描写多角度的描写 4、学会融情于景，情景交融的写作手法、学会融情于景，情景交融的写作手法 导入激趣导入激趣 一个乞丐在街上乞讨，面前放着一个牌子，一个乞丐在街上乞讨，面前放着一个牌子， 上面写着上面写着“我什么也看不见我什么也看不见”。可是，过。可是，过 了很久也没有得到一块钱。了很久也没有得到一块钱

2、。 一个诗人走过来看见了，把牌子上的话改一个诗人走过来看见了，把牌子上的话改 为了为了“春天来了，可是我什么也看不见春天来了，可是我什么也看不见”， 之后，路人们纷纷慷慨解囊之后，路人们纷纷慷慨解囊. 听音乐听音乐 找素材找素材 能感受到大自然之美是一种幸福，但能感受到大自然之美是一种幸福，但 不会准确的表达这种美却是一种遗憾不会准确的表达这种美却是一种遗憾 自学知识短文自学知识短文 请同学们自学课本请同学们自学课本148页知识短文，结合本页知识短文，结合本 单元所学名篇佳作，及自己的写作经验，单元所学名篇佳作，及自己的写作经验， 总结归纳出抓住景物特征描写景物的一般总结归纳出抓住景物特征描写

3、景物的一般 方法。方法。 描写景物要抓住特点，景物的特点主描写景物要抓住特点，景物的特点主 要表现在哪些方面？要表现在哪些方面？ 景物的特点主要表现在形状、颜色、景物的特点主要表现在形状、颜色、 质地以及音响、气味等方面。质地以及音响、气味等方面。 （在文中找一例句）（在文中找一例句） 如何抓住特点描写景物？如何抓住特点描写景物？ 一、观察和描写景物，要注意选择好一、观察和描写景物，要注意选择好 观察点，按一定的顺序进行描写。观察点，按一定的顺序进行描写。 （一）、观察景物的方法大致有三种（一）、观察景物的方法大致有三种 ： 1、定点观景、定点观景 2、动点定景、动点定景 3、移步换景、移步换

4、景 （二）、描绘景物时要按一定的顺序，（二）、描绘景物时要按一定的顺序， 常见的顺序有：常见的顺序有： 1、空间顺序、空间顺序 、由近及远或由远及近，、由近及远或由远及近， 由高到低或由低到高等。由高到低或由低到高等。 2、 时间顺序时间顺序 如写如写日出日出，可按，可按 “日出前日出前”“”“日出时日出时”“”“日出后日出后”的的 顺序写。顺序写。 3、逻辑顺序（先整体后局部）、逻辑顺序（先整体后局部） 二、观察和描写景物要多方面去发现和二、观察和描写景物要多方面去发现和 感知景物的特点。感知景物的特点。 描写景物需要绘形、绘声、绘色、绘描写景物需要绘形、绘声、绘色、绘 味，仿佛使人看得到，

5、摸得着，听得味，仿佛使人看得到，摸得着，听得 见，闻得出。见，闻得出。 三、观察和描写景物，要特别注意把握三、观察和描写景物，要特别注意把握 不同时间和地点的景物特点。不同时间和地点的景物特点。 季节不同，景物就会有不同的特点，季节季节不同，景物就会有不同的特点，季节 相同的不同地域，景物的特点也大有差别，相同的不同地域，景物的特点也大有差别， 只要细心观察就不难发现。只要细心观察就不难发现。 四、用词准确，运用多种修辞四、用词准确，运用多种修辞 善于运用最能表现景物特征的动词和形容善于运用最能表现景物特征的动词和形容 词，注意炼字炼句。词，注意炼字炼句。 运用多种修辞手法，语言尽量生动形象。

6、运用多种修辞手法，语言尽量生动形象。 五、融情于景五、融情于景 “一切景语皆情语。一切景语皆情语。”写景，不仅是作写景，不仅是作 者对自然界景物的肉眼所见，更主要者对自然界景物的肉眼所见，更主要 的是作者的心灵的感受。流动着情感的是作者的心灵的感受。流动着情感 的文章才富有感染力。的文章才富有感染力。 小结小结 1、选择好观察点，按一定的顺序描写选择好观察点，按一定的顺序描写 2、多方面去发现和感知景物的特点、多方面去发现和感知景物的特点 3、注意把握不同时间和地点的景物特、注意把握不同时间和地点的景物特 点点 4、用词准确，巧用修辞、用词准确，巧用修辞 5、融情于景，情景交融、融情于景，情景交融 亮出你自己亮出你自己 请