小学语文三年上册堂堂清

1、文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑.欢迎下载支持.第一单元秋天来了第一课时、扩词爽()()()落()()()染()()()骑()()()二、多音字注音组词落-( )( )露-( )( )三、按课文填空()凉爽的风来了()洁白的云来了()落叶来了()秋歌来了第二课时一、选字填空组成词语彩采色（）神（）风（）(）虹长常经（)()远()跑(）识愿怨心（)()望恩（）(）恨牙芽豆（)()齿()膏发()lword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.二、快乐结对笑脸 田野 棉花 葡萄 大海 宝瓶 秋天金黄的凉爽的 神奇的 天蓝的 丰收的

2、 雪白的 紫红的秋天的味道第一课时一、我有火眼金睛（区别字组词）存（）季（)翻()在（）李（)番()二、照样子写勿一一忽（忽然）及一一（)()()()()逗豆（豆角）净一一（)()(）一()()凉一一掠（掠夺）难()()()()()三、词语接龙迫不及待一（)-()-()-()保存一（）一( )()-()收获一（）-( )()-()第二课时一、补充词语迫()()待()清目()()（）一振硕大（)()二、,我会填神奇的（）（）凉爽的()()洁白的（）（）收获的()()(）的滋味()的田野(）的颜色()的秋香我们去听秋的声音第一课时、形近字对对碰暖（）掠（）离（） 宁（)缓（）凉（）篱（） 咛（)二

3、、快乐找一找（把不是同类的词划掉）梅花荷花鲜花茶花燕子麻雀天鹅鸭子文具钢笔尺子橡皮四.我会填1、“暖”的音序字母是（）,音节是（）2、“咛”的部首是（），去掉部首再查（）3、“掠”字是（）结构，第二笔是（）4、“雁”字展笔顺第二课时一、照样子写一写_排排刷刷牙刷刷牙（)()()-()二、填上恰当的词语一片片（）一排排（)一阵阵（）一棵棵（)一声声（）一只只（)一串串（）一场场（)第二单元汉字家园21第一课时一、辨字组词。二、我会査字典。“茄”字按照音序查字法应查大写字母（）,再査音节（),用部首查字法应查（）部，再查（音人，分别是（）和（词语“雪茄”中应该读（）。在词语“茄子）。画。这个字有两

4、种读中应该读（）;三、读下列词语，然后要求归类。菊花 土豆 大葱苹果芹菜串红 桃西瓜蒜苗菠萝花：水果：蔬菜：第二课时一、修改下面的病句。1、对大象更喜爱了。2、秋天，校园里的串红花开得真是太十分美了。二、哪个词不是同类的划掉它。1、桃花荷花鲜花茶花2、黄瓜西瓜葡萄苹果3、菠菜柿子大蒜芦苇三、在括号里填上合适的数字。(）鸣惊人(）生有幸9word版本可编辑.欢迎下载支持.22第一课时一、形近字辨析。前（）烹（）炸（）抄（)煎（）亨（）作（）炒（)二、照样子，我会写。烧烧烤我爱吃烧烤的羊肉。 炒炖三、找朋友连一连，再写一写。炒馒头()煮菜 （)炸菜()炖面条（)烙鱼()熬鸭 （)蒸饼()烤粥 （)

5、第二课时一、写出下列字的偏旁并组词。炖 薯吸纯二、给多音字注音并组词。( )()调炸( )()三、修改下面的病句。1、喜欢跳舞。2、今天体育课上，各位同学们都很活跃。四、仿写句子。1、我学会了炒菜。我学会了（2、他是个烹饪能手。他是个（3、今天晚饭妈妈煎了两条鱼。今天（)2-3第一课时一、同音字我会写。ji：（）个拥（)（）背XI :()取(）盖()阳xiong :()弟(）恶心()二、选择正确地读音,连一连。bibdngbeibao文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.背弃背包bdiqi臂膀三、补充词语。昂（）挺（）(）昏（）涨（）清（）秀(）酸（）痛一（）遮天(）

6、有成竹第二课时一、选一选，填一填。参观参加1、不久以前，我（）了一家青少年科技活动中心。2我和小红今天要（）下棋比赛。发现出现3、屏幕上便会（）一排醒目的文字：“你贏了！”4、下了几局后，我（）电脑棋手对常规棋路很有办法。二、把下面每组中不是同一类的词语用“一一”标出。1、铅笔文具钢笔橡皮直尺2、衣柜方桌板凳家具木床3、腰胸明肚肠4、喜鹊黄鹏小鸟乌鸦燕子三、改变句子中词语的顺序，使句子意思不变。1、早晨，一群小鸡在院子里捉虫吃。lword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.2、这种设计在桥史上是一个创举。24第一课时一、比一比，组成词。盯（

7、）跳（)漂（）眨（)钉（）桃（)瞟（）泛（)二、把下列词语补充完整C(）不识（）(）中无（)(）（）暇接怒（）圆（)闭（）养（)()(）短浅三、组字再组词。票: （） （） 乏：（） （）一、词语接龙。眨眼一一眼神一一（第二课时)()一()( )二、根据意思写词语。1、(）：形容东西太多，眼睛看不过来。2、(）：不转眼珠地看，形容注意力集中。3、(）：形容受惊而愣住的样子。4、(）：眼光不远，见识不深。形容缺乏远见。三、选择恰当的词语填空。瞅瞄盯睁瞧瞟1、我们射击要（）准靶子。2、我（）着桌子上的菜直流口水。3、我（）见我的名字被老师记在本子上。4、我路过这家食品店，向里面（）了一眼。5、在校

8、门口，我（）见王阿姨并向她问好。第三单元31池上第一课时 一.辨字组词。庭（）愉（）莲（）踪（)艇（）偷（）连（）综（)二、我是扩词小能手。浮（）（）（）踪（)( )(）萍（）（）（）三、写古诗。lOword版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.第二课时一、小诗人在线。池上撑采回。不解9开。1、补充诗句，并解释加点的字。解：2、池上是一首言诗，描写的是的情景，展现了小娃的样子。3、我能根据诗意写出诗句。(1)、他不懂得隐藏自己的踪迹。(2)、小娃撑着小船偷偷地去采莲，采到白莲后他高兴极了。32小儿垂钓第一课时11 word版本可编辑欢迎下载支

9、持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.一.我能根据音节写出不同的字。dido :（）动ying :cfe：（）湾倒（）（）身二、对号入座。A、 ying 应该（接应（B* ying)应变()应允(应当（）应付（）三、送字宝宝回家。1、湖边的垂柳倒（）在水中。2、这种方法（）用得很好。第二课时一、我会填，我会答。小儿（）（蓬（）稚子（）（）纶,(）坐莓（）草映身。(）人（）问（）招手，(）得鱼（）不应人。1、请你将古诗补充完整。2、“稚子”的意思是。“映”的意思是“应”的意思是O3、稚子不应人的原因是什么？到原诗中找找相关语句，用“”画出来。4、读了这首诗，你认为稚

10、子有什么特点？第四单元小小的山村第一课时快乐读写J1r6ngyiliiitdng16uc6ng13 word版本可编借欢迎下载支持.为下列字选择正确的读音:shshd文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.1、村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍（）也是用石头垒的。2、董存瑞舍（）身炸碉堡。3、我和同学们一起回宿舍（）。4、你怎么舍（）得把它丢掉？第二课时一、填空。（）的山村(）的山谷（）的歌声二、按要求写句子。(）的湖面1、我们小小的山村，像一颗明珠，别在大山的衣襟上。这句话的修辞方法是（）,再运用这种修辞手法写一句话是17 word

11、版本可编借欢迎下载支持.2、家家户户像贴在半山腰上，一层房子一层楼。“贴”是（）词，用“贴”写_句话是乡村里的大花园第一课时sheng hu6看拼音写词语。tudn yuanguang lidng( )( )()ji6gu6shui xingzSnmd( )( )()三、选字填空。感敢(）动勇（) (）想(）谢胆（) (）恩第二课时1、给下列子选择正确读音。蚂蚱(zhdzb)法则（z6zh6)绒毛(y6ngr6ng)钻石(zuanzudn)二、按课文内容填空。花开了，就像花（）了似的。鸟飞了，就像鸟上天了是的。虫子叫了，就像虫子在（）似的。一切都活了。都有无限的（），要做（），就做（）。我从山

12、里回第一课时我会拼，我会写。gan cui faang fei fang fei) ( ) ( )mSi wdi ml jiufl（ ） （二、我会写同音字。Zhi（）持 树（）Cui（）鸟（）弱xiangchd)()fang四（)(）菲wdi(）置香()第二课时用下列词语写一句话。1、美味（）2、清脆（）3、采访（）二、填空。这首诗歌描写了（）,抒发了作者第一课时一、看拼音写词语。cdng qidngG piiddo tidn( )( )( )rii jinkai shiqian bidn wdn hud文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.（ ） （ ） （ ）二

13、、选择正确读音。1、看见自己桌面脏了，方方便用（mb ma md）布擦了擦。2、西边的晚霞为傍晚的天空抹（mJ ma md）上一缕红。3、小明说话总是拐弯抹（说ma血）角的。4、刘宁穿着朴（pti pido）素大方，大家都喜欢他。5、他是个朝鲜族男孩，名字叫朴3 pido）勇俊。第二课时、词语巧搭配。(）的草叶()的绿色(）的鸟声()的乡村(）的稻田()的小鸡(）的城市()的谷粒二、根据意思写词语。1、不受任何约束，形容自由自在。（）2、一眼看不到边，形容辽阔。（）3、楼橡树林一样密集的立着。（）4、朴素而又古代的风格。（）第五单元电子时代第一课时21 word版本可编借欢迎下载支持.文档从网

14、络中收集，已重新整理排版word版本可编辑.欢迎下载支持.给加点的字选择正确读音。善良(shdn shdng)输赢(ylng yin)沟通(tongddng )屏幕(pin ping )键盘(jidnjian )链接(lidn lidn )下载(zdizdi )精彩(chdi cdi)二、我会写同音字。(）怪整（)围（)lili(）览保（)姓（)shO(）星星老（)( )于第二课时选词填空。屏幕屏障屏蔽1、公安机关对网上不良信息进行及时的清理和（）。2、电脑是由（）、鼠标、键盘和主机等组成的。3、燕山山地和西山山地是北京天然的（）。二、照样子写一写。例：棋（象棋）我和爷爷经常下象棋。1、标（）

15、2、算（）3、浏（）第六单元海的故事海浪第一课时形近字组词。录（)穷（)绿（)突（)机（)呼（)肌（)乎（)二、巧手连连看。奔腾的呼吸深沉的目光鼓起的身体坚毅的孩子黝黑的肌肉可爱的浪花第二课时一、划掉括号里的错误读音。文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.1、我看见曝光后的底片(pidn pian)上留下了清晰的影子。2、这是一部国产影片(pidn pian)3、党中央执行了新的惠农政策后，农民的生活又有了新的奔(ben bdn)头。4、河水日夜不停的向前奔(benbdn)流。二、我会用下列字组成语。海 浪 湖()阔天空风平(静沙()光山色飞()走石读海第一课时一、在

16、括号里填上合适的词语。()的大海()的海面()的海水()的沙滩()的海鸥()的海岛二、写出与句中带点词语意思相反的词语。1、海面很宽很宽，宽阔得让我无法想象。宽阔()2、我能清楚的看到他的一举一动。清楚()3、湖中央有个美丽的小岛。中央（）第二课时1、选字填空。波玻(）璃()纹涛滔波()波浪（）天莹荧(）光晶（）二、写出下列各句的修辞方法。1、如果海浪身上带着字，就让海鸥读写。（ ）2、我知道大海是一本，书永远永远读不完。（）4、海水很清很清，清得能看见里边的鱼儿。（）我家门前的海第一课时连一连。wuchaomlntdoyfing潮涛雾仰泯二、看拼音写词语。bo tdoy6u ydngjing

17、 ylng( )()( )shi jidh6ngxlnydng wdng( )()(第二课时、选字填空。波玻（）璃()纹涛滔波()波浪()天莹荧（）光晶（)二、选词填空。失望希望渴望1、原定今年暑假要去看看大海，可是爸爸妈妈有事去不了了，我很 （ ）。2、我（）长大以后能当一名科学家。3、他对读书有着强烈的（）。海底世界第一课时看拼音写词语。23 word版本可编借欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持gongjlhdidipfl tong()()( )r6nldizisifeng fti()()( )二、快乐拼写。器（）官闪烁（）海底（）照射（）靠（）近

18、种类（）推（）力普（）通第二课时一、补充词语。物产（）窃窃（）波涛（）景色（）（）的星星（）的海底（）的生物（）的金属（）的世界二、选择恰当的词语写在括号里。蕴藏储藏冷藏1、茶叶要（）在冰箱或石灰箱内，防止受潮变质。2、海底（）着丰富的矿藏,我们要合理的进行开发。第七单元山中行7 1 鹿柴25word版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑.欢迎下载支持.一课时一、写出带有下面部首的字。穴 二、我会选。(1) 、复照青苔上。“复”的意思是()A、重复B、转过去或转过来C、恢复D、再、又(2) .但闻人语响。“闻”的意思是()A、听见B、听见的事情、消息C、用

19、鼻子嗅D、有名望的三、将下列诗句与季节搭配用线连起来。1、迟日江山丽，春风花草香。2、可怜九月初三夜, 3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。72寻隐者不遇一课时一、读一读，把括号里不恰当的词语划掉。(1) 、清新的空气迎面(扑、吹、涌)来，舒服极了。(2) 、往窗外(看、望、瞅)去，树哇，房子啊，都看不清了。(3) 、一条彩虹(停、飘、挂)在天空。二、默写古诗寻隐者不遇并按要求作答。文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.1、解释下列字词的意思。隐者：（） 此：（不遇：（2、读古诗想像完成对话。地点：（）诗人问童子：（）童子回答：（3. 在这

20、首诗歌中出现的人物有（）0诗歌中出现的事物有（）、）、)o诗:中出现的动词有（)、(）、）、29word版本可编辑:欢迎下载支持.)o4. 根据意思写诗句。（1）、诗人在松树下向童子询问隐者的踪迹。（2）、山间云雾缭绕不知道他到底在哪里。第八单元8 1 我爱你，中国的汉字第一课时一、词语收藏夹。肃（）起（）挺拔（）（) (）亮（）溪(）瀚如（）奇（）魅（）有（）无（)二、给词语化妆。（补充词语）(）的孩子(）的符号(）的回味(）的长河(）的鲜花(）的变化三、写出下列词语的反义词。沉坠一-()活泼一一（)宁静-()独特一一（)第二课时一、写出下列句子中带点词语的反义词。1、真想叫它们离开格子去舒

21、展，去有受拘束地享受自己的欢乐。（） 2、这座院落很宁静。（） 3、我珍爱这份特别的礼物。（） 二. 用加点字造句。1、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。 2、他们是有着独特性格的精灵。 三、按要求写句子。1、有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.改为陈述句：2、这是一些可爱的小精灵。改为感叹句：3、我能把下面句子合二为一。妈妈下班回到家里。妈妈放下背包就开始做饭。8 2七子之歌第一课时-澳门一、辨字组词。姓（）管（）惊（)肉（）性（）官（）掠（)内（）二、开心査字典。1、魂是（）结构，用部首查字法，先査（）部，再查（）画

22、。与“魂”相近的字有（）、（）等。2、灵是（）结构，用音序查字法，先查大写字母（）再查音节（）。可以组词为（）、（）、（）。第二课时1、写出近义词。保管一一（） 掠去一一（） 依然一一（)2、写出反义词。减轻一一() 忘记一一()保管一一()3、按原文填空。你可知“妈港”，不是我真姓，但是,你O(1) 、这里的“妈港”指的是()，“母亲”指的是()。(2) 、你还知道“七子”中的哪些地方？83日月潭 第一课时一、开心模仿秀。(1) 、点点灯光(AABC)(2) 、隐隐约约(AABB)(3) 、细雨蒙蒙(ABCC)二、辨字组词。弯()辰()纱() 秀()） 晨（）沙（三、词语巧搭配。（）的小岛（

23、）的雾（）的月亮）的星辰第二课时一、根据意思写词语。1、四周许多山，被群山包围起来。（2、指看起来或听起来不清楚。（）二、连词成句，并加上标点符号。1、台湾省 日月潭 我国 的是一个湖最大2、有 小岛 美丽的 个 湖中央三、按要求写句子。1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。（改为比喻句）2、日月潭吸引了中外游人。（扩句）第九单元9 1 恐龙第一课时一、给下列加点字选择正确的读音，将正确答案的序号写在括号里。A： zhdnB: zhan占领（）占用（)占卜（)A :zh6ngB:zhdng撒种（）种子（)种豆得豆（)二、成语小博士。（）山（）海按（）就（)漫（）遍（)(）人摸（

24、)万（）更（)(）飞（）舞三、词语接龙。K部队()( )-()2、部分（）一（ ）一一（)第二课时一、在括号里填上恰当的词语。寻找（）展翅（） 牙齿（）地消失 （）的恐龙 （二、写出下列词语的近义词。锋利一一（）突然（）如同一一（）坚硬（消失（）遍及）照看一一（）凶猛（）三、说说下列句子用了哪些说明方法。1、翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在空中飞翔。2、雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。（）9-2义务领航员第一课时一、小小书法家。yi wtizhl shihdi xiddfio hdng( )()()()二、多音字注音并组词。( )( )佛钻( )( )三、组词

25、。导（）沸（）防（）吉（）异（）佛（）仿（）古（）33 word版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.四、在括号里填入恰当的词语。（）的故事 （）的称作 （）的弧线 （）地通过 （）的海面）地跃出第二课时39 word版本可编借.欢迎下载支持.一、按要求作答。1、海轮通过海峡。（扩句）2、一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线。（缩句）3、船长和水手们都关切地把这只白海豚称作义务领航员。（修改病句）二、选择恰当的关联词语填空。只有才虽然但是如果就1、（）肯于下苦功，（）会取得好成绩。2、（）他进步很快，（）一点儿也不骄傲。3、这次（

26、）没有海豚的帮忙，海轮（）不能平安地通过海峡。三、选词填空。神奇神气K这是朋友讲给我的一个（）的故事。2、哥哥穿上军装真（9-3喜爱音乐的白鲸第一课时一、用“一一”找出下面词语中的错别字，并改正在括号里。奇际（） 同半（悄息（） 惊荒（）绝忘（）情求（）二、写出下列词语的近义词。优雅（)援助一一( )召唤（)依靠一一( )三、辨字组词。慌（）困（）股（）赏（)谎（）因（）没（）党（)三、根据拼音填字组词。xin(）年童（)(）赏()里zhdng(）好(）人(）治()钱qu(）分(）服委（)地（第二课时一、连词成句,并加上标点。1、一种愿明的是 鲸 动物 很2、和来了 直升机 破冰船二、把下面的

27、两个句子用恰当的关联词语合成一句话。1、白鲸欣赏音乐。白鲸随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。2、他不是一个文学家。他是一个数学家。四、按要求改写句子。1、白鲸回去的路，被冰层堵住了。（改成“把”字句）2、人们立刻向当地政府发电报，请求援助。（缩句）94鸟一课时、多音字注意并组词。（)()血骨()()二、开心查字典。1、“莫”字的音节是,音序是O它有三种意思：不要；没有，无；不。诗中的意思是（）。2、“巢”字按部首査字法，应先查部，再查画。组词、三、读诗鸟然后回答问题。1、解释。莫：（）微：（）2、后两句诗的意思是：3、这首诗把鸟比喻成人，告诉我们要鸟类。表达了诗人对的关爱。第十单元101一张

28、美丽的红枫叶第一课时一、把搭配恰当的词用线连起来。心爱的小巴掌读问题香软的小蜥蜴想英语红润润的小蛋糕睡午觉好心的书讲故事二、我会写同音字。qd ：()味回( )qih 选（）歌（）dud：花（) (）闪pian：(）章(爱三、辨字组词。趣（）射（)遍（)漂()取（)谢（)扁（)飘()第二课时一、巧嘴巴会说话。1、惊醒：2、安静：二、句子创作。1 “把”字句换成“被”字句。（1）、青蛙先生把红枫叶轻轻放下。（2）、一阵风把红枫叶吹到小溪里去了。2、病句诊所。（1）开完联欢会，都回家去了。（2）、蚊子是四害。10 2报酬文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑.欢迎下载支持.第一课时一、

29、给加点的字选择正确读音，画“V”。假期(jifi jid)钦佩(qinqing)真假(jidjid)补偿(chdngshdng)打量(lianglidng)别扭(bidbid)二、选字填空。式试方（）(）验（）样考（)艺议义忆回（）(）论()术意（)三、选择恰当的词语填空。钦佩 佩服1、我对巴罗先生产生一种（）之情。2、他高超的表演技艺让我很（）。方式 方法3、人们付给我报酬的（）各有不同。4、我喜欢用不同的（）解这道难题。第二课时一、选字填空。第弟递投（）府（）（）一师（）（）子#word版本可编借.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版word版本可编辑欢迎下载支持.二、扩句。1、牛顿忙个不停。牛顿（）地忙个不停。2导演说个不停。导演（）地说个不停。3、小鸟欢叫着。小鸟（）地吹叫着。三、按要求完成句子。1、我被巴罗先生热情地拉进了房中。（改为“把”字句）2、我把为邻居修整草坪作为一条生财之路。（改为“被”字句）3、他微笑着，又递给我一本关于人类学的书。（缩句）第十一单元沙滩上的童话第一课时、看拼音，写词语hud ydojido hfinxiong hdnjidnzhfi( )( )( )()jid shlbl salbian xiQsdipdo( )( )( )()41 wor