培养班干部MicrosoftWord文档(2)

1、班主任自我减负，从培养小干部入手茶余饭后，当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸时， 班主任老师 总会发出共同的心声：当班主任实在是太苦、太累、太烦工作的压力之大溢 于言表。的确，随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教师的要求 越来越高，教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角色也越来越多， 他们 是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知热；他们是保健医生，学生身体 不适，你得忙碌班主任必须从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径。本人在多年的班主任工作的实践中深深地感受到， 班主任要自我减负可以从培养小干 部入手：在班级工作中，小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威

2、信， 班主任工作则得心应手；反之干部能力差，同学不服从干部的领导，班主任则疲 于奔命，班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力， 充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班 主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下几方面的任务， 就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做，而我却乐得清闲自在了。一、根据具体情况，选拔小干部。新接手一个班级必然要了解学生情况，而选拔小干部就更需要了解哪些同学在以 前担任过什么样的职务，同学、老师评价如何等，有了这手资料，选拔时方向就 比较准确，可以少走些弯路。当然，情况不太了解的，就要靠老师在平

3、常与学生 的接触中去分析、去发现哪些同学适合担任班干部。 譬如，我班的班长就是一个 曾经在以前担任过班长，组织能力强，并且胆大心细的学生，缺点是太凶，经常 不能以理服人。了解了这些情况，我认为组织能力强，胆大心细这两个条件很重 要，至于那些缺点在今后都是可以通过教育改善的，于是确定了班长。二、注重培养班干部的学习能力和创造能力。首先小干部要管理好班级，自身素质一定要高，这就是说：要求别人做到的，自 己一定要做到。要达到这个标准，我就激发小干部首先主动接受学校各类行为规 范教育，让他们能够自觉得经常用学生日常行为规范来约束自己， 因为只有这样， 才能树立长久的威信。其次，班主任还要丢弃一些传统的

4、陈旧观念，如家长观念， 要能考虑到每一个班干部的个人特长， 让他们有自由发挥的空间，积极培养他们 的自主性，而班主任最好扮演一个知心朋友的角色，起帮助和监督作用就可以了。 譬如，在召开班委会时，我总是让班长去通知，会议议题也告诉班长，由班长担 任主持人，这样一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，我只是作为列席代 表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他小干部具体负责，真正实现学生管理学生的目的，体现班级管理自主性。第三，在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，班主任要能够多听取意见，提出综合性的、合理化建议， 尽量发挥他们的创造力，不过小干部开展工作并不是一开始就能一帆风顺的，只要

5、班主任能为他们掌好舵，再大的风浪也能挺过来。在各项工作开展中，班主任 的个别指导非常重要，譬如，政宣委员在组织开展主题队会时， 常常需要全班同 学参加，在她召开全班会议时他的发言应该具有很强的煽动力，才能调动全班同 学的积极性。班主任可以事先听取政宣委员的想法和说法，在不足之处给予指导， 可以避免混乱。三、培养小干部树立四种意识1平等意识既要让小干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同 学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，切 不可以 小干部”自居，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个小干部， 要从同学中来，至恫学中去，团结同学，广泛征求同

6、学们的意见，采纳同学们的 合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班 级工作。2自律意识伟大的教育家孔子曾说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求小干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，因为班干部不 仅是指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的 信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学 生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误， 此时，他们的自律意识就被动摇了， 班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求 自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时

7、改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。3职责意识即要让小干部明确自己的职责。既然是小干部，对班里的各项工作就有不可 推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工， 让他们各负其责，要经常和班干 部一起分析班级情况，指导他们制定班级计划，选择工作方法，同时班干部工作 的着眼点是整个班集体，要教育班干部无论是老师交给的任务， 还是班里的日常 事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难， 班干部都应该当作自己的事情做 好并及时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做甩手干部”另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此班干部必须形成一个 团结的整体，要让他们明白，单枪匹马

8、不能干事业，所有班干部都要同心协力， 互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。4竞争意识现代社会是竞争的社会，因此必须培养班干部树立竞争意识，为了让所有班 干部都有锻炼的机会，我采用了职务轮换制，让班干部轮流担任班内各种职务， 在学生干部职务轮换时，鼓励能者为先，竞争 上岗”从管理方法和管理内容两 方面来考核班干部，使其能在管理班级事务的过程中不断创新，大胆工作，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，使班级核心力量更加坚强。四、运用合理的方法做好小干部的思想工作比起一般的同学来说，班干部的经历、见识要丰富一些，他们的思想也要复 杂一点，自尊心更强。因此给班干部做思想工作切忌简单、粗暴。必须主

9、意以下 几点：1选择好时机。要维护班级干部的威信，调整他们的情绪，对他们的思想工作不能不讲究时 机，抓住好时机可得到事半功倍之效。事发之前，班主任要预测到事情的发展。 在事情还未发展之前控制局面，就需要做“地下工作”。例如：在一次期末的评 选三好学生中，由于名额的限制，竞争非常激烈。根据我的经验，有一位平时对 同学要求很严格，能力很强，自尊心也很强的小干部可能会落选， 于是在评选之 前我找她谈话，询问她对自己的评价，同时指出她在工作中某些粗暴的做法， 强 调三好学生要求中的“工作好”这一方面还须改进。果然，评选的结果正如我所 料。由于事先做了工作，她对自己有了正确的认识，工作的热情并没有因此而

10、减 退。事发之后的“地下工作”则须讲究技巧。例如：班上一位副班长，平时工 作很负责，学习成绩也很优秀，但有一天因为在数学课上违反纪律， 被老师处罚 带到了我的办公室，她觉得自己很委屈，由于同时受罚的是三个人，按常规处理 以后，让另外两人回班上课，只留下了这个副班长。我没有再批评她，只是让她 想一想为什么还留下她，她终于说出了一句话：“因为我是班干部。”之后我再细致地与她讨论班干部犯错误在同学中的影响， 让她牢固地树立“以身作则”的 观念。2选择好对象。班主任做思想工作除了一对一，面对面地进行之外，有时还要面对全体，为 了肯定班干部的积极性，充分挖掘他们的潜力，让班级工作顺利地进行下去，选 好对

11、象做工作也是很关键的。给大家做工作时要旁敲侧击，善于疏导，以理服 人。例如：班上有位劳动委员，学习成绩一般，但是非常爱劳动，对工作很负责， 也不怕得罪人。同学对他管得严意见很大，总是抓住他的一些小失误来攻击他。 如何扶正压邪，就要做大家的思想工作了。课间时我常找来几个学生，询问他们 小组卫生红旗获得的情况，表扬红旗多的小组，同时也询问早扫除中谁来得最 早？晚扫除谁关门窗、收拾工具？小组里谁最懒？跟劳动委员相比你觉得谁的贡 献大？学生明白了劳动委员的辛苦，在评选优秀队干部时肯定了他 的工作。当然这位劳动委员干得更加出色了。 利用干部做提拔干部的工作，可 避开矛盾，善用人才。例如：班上有一位个子很

12、大，年龄也大于其他人的同学， 学习成绩较差，也不听从比他年龄小的班干部的领导， 常处在放任的状态，但是 他有个特长一一爱好体育。对于这样的学生，我的经验是给他事情做，让他有用 武之地对大家是有益无害的。但是要在同学中选举他当班干部，那是绝对选不上 的。于是在班长组阁之前，我给班长做工作，希望班长委任该生为体育委员。通 过细致、耐心的思想工作，班长答应给他一个试用期。当班长在全班会议上宣布 委任该生为体育委员时，他惊诧的目光里含满了泪水。这之后，这个学生成了一 个得力的班干部。我想，那位小班长也得益匪浅。五、随时提醒班干部注意工作方法常言道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任除了要求班干部

13、事事 带头，以身作则外，还要提醒班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧，比 如，我向我班的班干部传授了 六少六多”真经，即：少向老师告状，多和同学商 量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权 理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。当然要做到这六少六多”并不是一件容易的事，班主任还要在平时工作中对班干部言传身教。在班主任老师的悉心指点和耐心教导下， 小干部们的工作能力和团队的凝聚 力越来越强，班主任的工作也越来越轻松，担任的角色也越来越少，他们不再是 保姆、保健医生等多重角色的综合体。不管是学校布置的重任还是班级中的突发 事件或是班中要搞的活动，班

14、主任再也不用劳神费力、亲力亲为，只要作一下“垂 帘听政”一一“指手划脚” 一下即可得到理想的结果；班主任也不用再担心自己 因故请假使班级事务无人代理而心神不宁，这不是有小干部们为你顶着吗？我的工作实践证明，班主任注重培养得力的班级小干部， 不仅能使班级各项 工作顺利地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。 各位班主 任，让我们一起从培养小干部入手，进行自我减负吧！4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十丿八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应!7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。寸心无可表，唯

15、有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧!11、我不该只是等待，我应该去寻找。12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他!13、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊!14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去!15、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。17、冥王阿茶：想早点见

16、到我吗？冬青：不用了吧，顺其自然。18、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。19、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。20、人天生心欲做恶，意志薄弱，神便说，人须为自己的罪负责，因为他被赋予了自由的意志，而真心悔罪者，神便从他的身上把罪除去。21、我们从虚空中来，每个人都抱着善与恶，有人升入天堂，有人堕入地狱，在无边的业火中，我想起你，想起从前，我们曾经离得那么近。22、你们天人总是一厢情愿，总以为世人应该微笑着，那不是很残酷，没有人愿意。23、你有没有过这样的东西，沾染过你的体温，聆听过你的心事，它们得到爱，回报爱。你有没有丢弃过这样的东西，它们在黑暗的角落，想念

17、着你。即使粉身碎骨，即使已过经年，终内心各种小心算计，心中不坦白，表达颠三倒四，五官又怎么端正。有一天，思念，会把它们带到你的身边。24、很久很久以前，有一种生物，学会了用两足站立，尝试着迈开双腿。自此，他们就踏上了旅途，那是被时间驱赶着，永无止境的旅途25、我借着爱的轻翼，飞过园墙，砖石的墙垣，不能把爱情阻隔，甚至，死亡。26、你这双眼睛，我给你的。27、他的命是我的，你想要，不给你。28、诞生于想象之中，流传于口舌之上，欲望，永远存在，生生不息。29、我，还会回来的。30、人活着就会失去。你失去的不会再来，你争取的永远都会失去。31、死亡与夜色为友，揭开了黄泉的一角，寄予这生命，时机一到，他便降临到你身边。32、就