主题班会流程

1、主题班会流程篇一：小学队会详细流程一、各小队汇报人数二、出旗三、全体唱队歌四、主题队会议程五、中队辅导员讲话六、中队长带领全班同学宣誓七、退旗，主题队会结束一、各小队汇报人数1、中队长致发言词；亲爱的老师、同学们，下午好！五二中队 关爱生命，关注安全”主题队会，就要开始了， 请各小队汇报人数！2、各小队向中队长报告人数；小队长：全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中 队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！中队长：接受你的报告！（敬礼）小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。）3、中队长向辅导员老师汇报人数中队长：全体立正！（向后转，跑步前进

2、至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，五 二中队应到57人，实到57人，今天我们将开展 关爱生命，关注安全”的主题活动，一切工 作准备完毕，请您批准！ ”辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！二、出旗1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！2、播放出旗曲；3、三位旗手出旗，绕场一周。4、中队长：礼毕！三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥：四、主题队会议程1、中队长：有请主持人，中队长退场）2、活动形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌 曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍五、中队辅导员讲话（紧扣主题，具有一定高度。）六、中队长带领全班同学宣誓 中队长：全体立正

3、，面向队旗，举起右手，跟我宣誓： “准备着，为共产主义事业而奋 斗！”全体同学： “时刻准备着！ ”七、退旗，主题队会结束七、退旗，主题队会结束中队长：退旗，敬礼！礼毕！ xx小学五二中队关爱生命，关注安全”主题队会”到此结束。篇二：高中主题班会流程 （共 6 篇）篇一：高中主题班会汇编 第一周：“新学期，我能行”主题班会教案 准备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。活动目标： 1 、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。一、导入：一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主

4、题 “新学期，我能行”。二、活动过程：（一）讲故事：（二）小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请 看表演。内容略（三）比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（ 10 个），1 分钟之后，看哪一小 组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务， 想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办

5、法，无论什么 事情都能成功。）五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。第二周：主题：诚信教育与做人准备过程： 1. 首先由班主任吴老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2. 由两位班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最 后确定由文艺委员与班长担任主持人。）活动目标： 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。班会过程：为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也 可以没有过人的非凡

6、智慧，但千万不能无信于人。诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这 个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基 本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动， 更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以 诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、 在热 烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！班会总结：应该说，在各位演员的努力排练下

7、、在班委的仔细督促下、在同学们的积极 配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼 自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、 诚信为人的重要性和必要性。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。 诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的 重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开 展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过 这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立

8、起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为 人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。第三周：主题“我爱我的班” 一、准备过程：召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查 了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容，班会具体准备工作分工。二、活动目标：增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集 体、建设集体的积极性和热情。三、导入：总结上周的各项工作情况：（ 1）、劳动委对卫生情况进行总结；（ 2）、学习委员对上 周学习情况进行总结；（ 3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（ 4）、班长进行 总结四、活动过程：1、朗诵高中生的豪言2、互相认

9、识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏 “击鼓传花 ”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐 停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换 答案，以答案的符合数量给予奖励。 1、最喜欢的食物 2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。 4， 最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言 ”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。5、班主任总结 我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴

10、风雨来了。我们没地方 避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家 好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干 净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同 学们想尽办法扶住它， 不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血 液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生 活在 042班这个大家庭里， 每个人都是班级的一员， 一个人表现得好坏会直接影响到班级的形 象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保

11、证自身的 “清洁”，人 人尽到对班级的责任。五、课堂小结本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制 “预防针 ”，如果同 学们在这方面 “白纸一张 ”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生 活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。 第四周：安全教育主题班会准备过程：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。活动目标： 1、加强安全意识教育，防患于未然； 2、加强安全知识教育，使学生学会自 我保护； 3、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生

12、命。班会过程：一、通报近期校园安全危机 现将近期各地一些学校安全事故通报如下： 一是交通事故造成学生重大伤亡二是学校楼梯踩踏事故 三是伤害学生的刑事案件令人发指 四是校园公共卫生安全事件时有发生 这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我 们学校班级的安全防范意识不强， 学生应对突发治安事件的能力薄弱， 暴露出我们在学习生活 中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的 主题：二、交通安全宣传与提示：1、回顾少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本 领大，

13、行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔 叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。2、新的交通规则考察与宣传 新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示例如下。因题目 数量大，其他题目略去）3、图中标志为分界标志。判断：对（） 错（ ）三、校园活动安全教育1、运动安全讲解。（幻灯片） 2、施工区域自我安全教育。（小品）3、实验室操作安全教育（改错题竞赛）四、：财产、人身、饮食、疫病安全提示 幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防 疫知识。随机检测活动：学生识

14、别（表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出）五、班会小结：第五周： “我们不早恋 ”主题班会实录 准备过程：召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及 如何保持个人心理健康的资料。活动目标： 1使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 2正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习 中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学 阶段是人生的黄金时代， 是学习的大好阶段， 如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系， 终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到-我们不早恋。班会过程：男主持(

15、杨康)：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一 些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地 影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表 现及危害问题自由发言。学生自由发言。女主持(周丽)：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。刘 小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中 学生早恋有如下特点：(1) 年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其分布态 势约为初一占2 5%，初二占40%，初三占35%。(2) 触即

16、发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其 中时间最短者，只是一起看过一场电影。早恋的危害有如下几个方面：(1) 分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该 校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神， 下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。(2) 走上犯罪道路的开端。某校学生李某，16岁，学习成绩优异，被学校列为保送 重点高中的尖子。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的 一位女同学，并很快与她谈上了恋爱后来逐步走上了犯罪道路。(3) 家庭纠

17、纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和 睦。杨康：关于早恋的表现及危害，刘小伟同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下 面请同学们就缘分问题自由发言。学生自由发言周丽：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请刘倩同学小结。刘倩：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生 联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的， 如对象的相貌、体型、身高、健康、 道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追 求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往考虑 不到这些，仅从某一方

18、面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹 如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理 或情绪的一时冲动当作爱情来理解。 感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚 未独立，何来保障？责任不能承担，何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。 如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？第六 周： “梦想?精彩”主题班会准备过程：召开班干部会议，对本

19、次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。【教学目的】通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度 一、导入：短文欣赏一棵核桃树房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动 它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。孩子 4 岁时，去了一次乡下，回来问我： “妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家 的这一棵也是枣树吧？ ”大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。 我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵 树。一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。 “这

20、棵树你该认识吧！ ” 他审视了一会儿，说： “这是一棵李子树，一看叶子就知道 ”当天晚上，我告诉儿子： “以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。 ” 寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花 了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说： “今年你们有樱桃吃了，你看你们 门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。 ”“爷爷，那是一棵李子树。 ”儿子给爷爷纠正。 “傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。 ”爷爷给儿子正。 被我们叫了 3 年的李子树，原来是一棵樱桃树。爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的

21、时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看 得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那 儿喊： “这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。 ”明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树” “樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。 ”划 线员边说，边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃 树。十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵

22、树多次被我 们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。有时我想，这棵树是 不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则 在这个世界上，没有谁会真正认识你。二、对过去的总结与回顾 回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世 人证实你的真实身份。学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。 学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积 累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进 行休整、总结，经验教训在哪？成败得失如何？我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。 纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。下面，请同学们针对自己的举文明，注重仪表”主题班学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。第七周： 会准备过程： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。2