哈尔滨学院授课教案

1、哈尔滨学院授课教案课程编号课程名称世界现代设计史授课专业坏2、平面、公共艺术、装饰，卡通、 服装、班授课对象 （年级）级授课教师李艳梅职称助教课程类型必修课大学通修课（）；专业基础课（，）；专业课（）选修课通识教育课（）；专业限定选修课（）；专业任意选修课（）授课时间年一一学年（春）季学期教材名称世界现代设计史编者王受之出版社中国青年出版社课程教学 总学时数学时学分数学分学时分配课堂教学 学时；实践教学 学时多媒体授课的课时比例考核方式考试：笔试（，）口试（）机试（）考查（）其他（）教学目标1、了解世界现代设计的发展状态2、了解西方现代美术流派对设计的影响3、掌握各设计运动的主要内涵4、掌握西

2、欧各国与日本设计的民族性与设计特色5、掌握重点设计家及其作品部门认证注：表中（）选项请打项目内容备注课 程 内 容 提 要世界现代设计史是一门介绍世界现代设计发展趋势的课 程。本课程主要介绍世界现代建筑设计，环境、家具设计，平向 设计，服装设计，陶瓷玻璃器皿设计等设计领域的设计状况、代 表设计家、设计特点等。内容结构：本课程分八部分：（一）工艺美术运动（二）新艺术运动（三）装饰艺术运动（四）现代主义设计运动的萌起（五）包豪斯（六）美国的设计模式（七）西欧各国与日本的现代主义设计（八）现代主义之后的设计重占八、难占八、分析难点：现代主义设计的内涵欧洲与美国设计模式的区别与联系国际主义设计重点：包

3、豪斯西欧各国与日本的现代主义设计现代主义之后的设计联 系 实 际环境艺术专业学生通过世界现代设计史的学习，能够了 解世界现代设计的发展状态，掌握各国前卫设计的设计思想、设 计方法与观察事物的独特角度，不仅能够取长补短，借鉴前人优 秀的设计成果，而且增强了自身独立观察问题、分析问题、解决 问题的能力。主 要 参 考 书世界现代设计史王受之中国青年出版社外国艺术设计史邹烈炎辽宁美术出版社年以来的设计（美）比德.多默四川人民出版社网站：章序 名称a章运动周次第周至第周授课时间2007年3月5日至2007年月18 日教 学 目 的 要 求掌握工艺美术运动的概念掌握莫里斯的贡献教 学 重 占 八、工艺美

4、术运动的概念莫里斯的贡献教 学 难 占 八、h美术运动的贡献及其局限性拉斯金对工艺美术运动的影响莫里斯的影响教学场所 环境多媒体教室授课 方式课堂讲授（，）；实验（）；实践（）；双语（）课时分配理论，课件教学 方法课堂讲授与多媒体课件相结合教学手段网络教学（）；多媒体（，）教学 用具黑板多媒体设备教学内容提要备注世界现代设计史序言1 .现代设计产生的时间2 .工艺美术史与现代设计史的区别3 .现代主义与后现代主义的区别4 .现代设计史内容简介第一章工2美术运动1 .工2美术运动产生的背景2 .工艺美术概念3 .英国工艺美术运动.拉斯金.莫里斯.家具设计.陶瓷设计.金属设计.染织品设计4 .美国

5、工艺美术运动家具设计莱特日 程 及 课 时 分 配节序内容学时绪论世界现代设计史序言a章工艺美术运动弟干英国工艺美术运动第二节美国工艺美术运动第二节第四节第五节用八p第七节第八节第九节复习思考题工艺美术运动的概念莫里斯的贡献讨 论练 习h美术运动的贡献及其局限性莫里斯对后世设计的影响拓 展学 习上网搜集相关资料充分利用图书馆的资料课 程 作 业工艺美术运动的概念莫里斯的贡献完成方式书面版（，） 电子版（）提交时间必 读 书 目世界现代设计史王受之中国青年出版社学生 学习监控 与评价听课认真， 积极思考， 及时完成作业教 学 后 记章序 名称第二章新艺术运动周次第周至第周授课时间2007年月19

6、日至2007年 月日教 学 目 的 要 求理解新艺术运动概念掌握凡德.威尔德、安东.高迪、马金托什、吉玛德、奥托华格纳、彼德贝伦斯的设计特征及其代表作了解新艺术运动在法国、比利时、西班牙、奥地利、德国等不同国家的特点。教 学 重 占 八、新艺术运动概念凡德.威尔德的贡献安东.高迪的设计特色及其代表性建筑马金托什的设计特征及其代表作吉玛德的设计风格教 学 难 占 八、如何理解新艺术运动的概念安东.高迪的设计与西班牙传统的关系马金托什对现代主义设计的影响教学场所 环境多媒体教室授课 方式课堂讲授（，）；实验（）；实践（）；双语（）课时分配理论，课件教学 方法课堂讲授与多媒体课件相结合教学手段网络教学（）；多媒体（，）教学 用具黑板多媒体设备教学内容提要备注第一章新艺术运动一、新艺术运动概念二、新艺术运动与工美术运动的联系与区别三、法国的新艺术运动.巴黎：新艺术之家现代之家六人集团吉马德法国的陶瓷设计.南西巾：蛊勒家具设计风格四、利时的新艺术运动入小组”威尔德：魏玛工艺与实用美术学校 霍塔：霍