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文档简介
、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）s 优势w 劣势1、热爱学生，关心学生生活，培养学生自主学习的习惯。2、善于学习，通过网络不断学习专业知识，进一步丰富自 己的知识，以彳史十在教学中更好的为教学服务。3、热爱自己的事业。有点惰性，缺乏随时写教学反思的习惯外部（环境）o 机遇（庆幸条件）t 威胁（挑战）1、利用校本教研促进自我成长。2、运用教学班班通进行教学了丰富课堂。3、听别人上课，吸取先进经验1、为了超越自我，要/、断学习。否则：落后。2、教学中差生的教学带来的是极大困惑。、我的对策u 用（优势）s 停（劣势）1、用我热爱学生这一颗火热的心去感化他们，培养学生自主学习的 习惯。2、通过网络不断学习专业知识，进一步丰富自己的知识，以史于在 教学中更好的为教学服务。勤于锻炼，克服惰性，关养成一个好习惯，做学生的楷模。抓（机遇）御（威胁）抓住本次学习的机会，使自己不断走向成功的彼岸，提高自身专业 素质，为人师表。用更多先进的教学理念来充实自己的头脑；跨学科听课，求同存异, 反思自己的教学。
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