沪教牛津版三年级英语下册 Unit 2 Tastes PPT课件

1、Unit 2 Tastes 沪教牛津沪教牛津三年级下册三年级下册 糖果糖果 New words candy 冰淇淋冰淇淋 ice cream 柠檬柠檬 lemon 怎么；怎样怎么；怎样 how 橙色的橙色的 orange 酸的酸的 sour 甜的甜的 sweet 味道；尝味道；尝 taste New words Listen and say Taste it, Joe. How is it? Its sweet. What is it? Its candy. Taste it, Kitty. How is it? Its sour. What is it?Its a lemon. 1. How

2、 is it? 它怎么样？它怎么样？ how是一个特殊疑问词，意为是一个特殊疑问词，意为“怎么；怎样怎么；怎样”， 常用来引导特殊疑问句，用于询问常用来引导特殊疑问句，用于询问“怎么样？怎么样？” 句型结构为：句型结构为：How is + 名词名词/代词代词? 其答语为：其答语为：Its + 形容词形容词. 例句：例句： How is the apple? 这个苹果怎么样？这个苹果怎么样？ Its sweet.它是甜的。它是甜的。 Language points 2. Taste it, Joe. 尝一尝它，乔。尝一尝它，乔。 此句是一个此句是一个肯定的祈使句肯定的祈使句，祈使句是以动词原形，

3、祈使句是以动词原形 开头的句子，常用来表示命令、请求、提醒或劝告、开头的句子，常用来表示命令、请求、提醒或劝告、 建议等。建议等。 例句：例句：Open the door. 开门。（表示命令）开门。（表示命令） 拓展拓展:否定的祈使句是在肯定的祈使句前加否定的祈使句是在肯定的祈使句前加Dont。 例句：例句：Dont play with fire. 别玩火。别玩火。 3. What is it? 它是什么？它是什么？ what是一个特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。是一个特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。 “What is it?”是用来询问某物是什么的句型是用来询问某物是什么的句型 其答语常为：

4、其答语常为：Its a/an + 可数名词单数可数名词单数. 拓展：询问某些物是什么的句子为：拓展：询问某些物是什么的句子为：What are they? 其答语常为：其答语常为：Theyre + 可词名词复数可词名词复数. 例句：例句：What are they? 它们是什么？它们是什么？ They are oranges. 它们是桔子。它们是桔子。 Look and learn candy ice cream lemon 糖果糖果冰淇淋冰淇淋柠檬柠檬 Play a game S1: Taste it. How is it? S2: Its sweet. sour S1: What is i

5、t? S2: Its . Play a game Taste it. How is it? Its sweet. What is it? Its a pear. Taste it. How is it? Its sour. What is it? Its a lemon. Look and read It is red and round. It is sweet. What is it? It is yellow and long. It is sweet. What is it? It is orange and round. It is sweet and sour. What is i

6、t? It is yellow. It is sour. What is it? round /rand/ 圆的圆的 round在此处作形容词，表示在此处作形容词，表示“圆的；圆形的圆的；圆形的”， 它还可以作名词，表示它还可以作名词，表示“圆圆”。 例句：例句：This is a round table. 这是一个圆桌子。这是一个圆桌子。 短语：短语：in a round 围成一圈围成一圈 形近词：形近词：around 在周围；在附近在周围；在附近 Language points Sing a song Apple red, Apple round, Apple juicy, Apple s

7、weet, Apple, apple, I love you. Apple sweet, I love to eat. 1. juicy /dus/ 多汁的多汁的 juicy是一个形容词，意为是一个形容词，意为“多汁的多汁的”，常用，常用 来形容水果水分充足。来形容水果水分充足。 例句：例句：The orange is juicy. 这个桔子是多汁的。这个桔子是多汁的。 Language points 2. Apple sweet, I love to eat. 甜甜的苹果，我喜欢吃。甜甜的苹果，我喜欢吃。 love作动词，意为作动词，意为“喜欢；喜爱喜欢；喜爱”，后常接动，后常接动 词不定式，构成词不定式，构成 love to do