2021年二年级读书计划_2

1、二年级读书计划二年级读书计划宋阳读书口号我读书，我快乐；我学习，我美丽。一、指导思想书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验读书，是快乐的！本学期我将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

2、三、具体实施方案如下1、活动主题“读书伴我成长”2、活动目的营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣、从小培养学生良好阅读习惯、提高学生阅读的水平和学生的审美情趣。促进全面的发展。3、活动内容必读书籍安徒生童话，推荐书籍成语故事、寓言故事、海底两万里、小学生日记以及自己喜欢的课外读物。4、活动口号快乐读书，读书快乐5、具体活动安排（1）、制定读书活动计划。（2）、具体活动a.和学生们一起读书。b.教给学生阅读和背诵的方法。因为是二年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。我计划在阅读前给他们列出自读提纲比如看见了题目你想到些什么读后你知道了什么还想知道些什么你还有哪些不明白的问题

3、c.引导学生写读书笔记或摘抄。d.组织学生交流读书心得。e.重视阅读评价。每周根据学生的读书内容及时间，评选班级“读书之星”,让他们体验阅读的乐趣，体验成功的喜悦四、检测a.每个月一次读书汇报活动，交流彼此在读书中所得，进而在班级中形成良好的读书氛围。b.每月评选读书明星、背诵小能手。愿所有的学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。扩展阅读二年级读书计划二年级读书活动计划一、指导思想深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学

4、习型”书香校园。二、活动目的1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动对象全级学生四、活动形式由于二年级学生的识字量有限，根据这一特点，我们把格林童话安徒生童话作为我们班师生的共同读书书目，并在每周的阅读课上共同阅读。其他书目昆虫记、成语故事、儿歌、古诗、短篇童话等。五、活动措施1、完善班级图书角（1）认真管理“班级图书角”。学生每人至少带一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员

5、，认真管理，制定借阅制度。（2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共，换一本书，交一个朋友。2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。让学生充分利用中午时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半个小时的阅读时间。3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。4、每班三人或四人为一组，开展交换阅读，组长负责督促，及时向老师汇报读书情况。5、指导做好读书笔记，每生设我的采蜜本，每天记5个好词，记一句好句。6、开展“我和父母共读书”活动。培养良好的读书习惯，坚持每天在家半小时阅读，自由读，亲子共读，并作好记录（每生发一张读书登记表），每天家长签名。7、评比“读书好儿童”每周能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个小星星；自己在家读的书完成