声现象单元测试

1、精品资源声现象单元测试班级 学号 姓名一、选择题（每题 2分共30分）1、将耳朵贴在较长钢制水管一端，在另一端用锤重击一下钢管，可以听见 三次声音，则：（）a.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音b.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音c.最先听见的是空气传播的声音，最后听见的是水传播的声音d.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是空气传播的声音2、关于声现象，下列说法中正确的是（）a、在钢铁中的声速小于在水中的声速b、声音是由振动产生的，发声的物体不一定在振动c、声音的传播不需要介质，真空中也能传播声音d人唱歌时歌声是声带振动产生的3、“引吭高歌”与“低声细

2、语”中的“高”与“低”是指声音的（）a、音调b 、响度 c 、音色 d 、频率4、如图所示，在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有 3-4m高的透明 板墙，安装这些板墙是为了（ ）a、保护车辆安全行驶b、阻止车辆排放的废气外泄c、体现高架道路设计的美观d减少对靠近高架道路的住宅和办公楼区的噪声污染5、做完“装满水的杯中最多还能放多少回形针”的实验，小强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行猜想，指出列出的猜想中，不合理的是（）a、杯的材料 b 、杯口的大小 c、杯中的液体 d、杯的价格 6、约300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛， 然后让蝙蝠在

3、房间里自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第 二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛 响了。下列问题中，不是该实验所研究的是（）a、蝙蝠的飞行靠什么躲避障碍物b、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用c、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用d铃铛是怎样发声的7、下列的几种情况不能利用回声测定的是（）a、海底的深度b 、测到对面山崖的距离g海底鱼群的位置d 、测到月球的距离8、声音在传播过程中，下列说法正确的是（）a、音色会逐渐改变b 、音调会逐渐降低g响度会逐渐降低d 、声音的音色、音调和响度都不会改变9、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动 5-6次，蜜蜂每振动300-400 次

4、，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（）a、能听到蝴蝶从你身边飞过b 、能听到蜜蜂从你身边飞过g都能听到它们从你身边飞过d 、都不能听到它们从你身边飞过10、下过积雪后的清晨，街道特别静，原因是（）a、积雪反射噪声b 、此时没有任何噪声源c、积雪能吸收噪声d 、积雪盖住了噪声11、我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音中：工厂车间机 器的轰鸣声剧场里的乐器的演奏声清晨公园里小鸟的鸣叫声装修房 子时的电钻声婚庆时的鞭炮声山涧小溪潺潺的流水声，属于噪声的是 （ ）a、b 、 c、 d 、12、在玻璃杯中装入不同质量的水，用细棒轻轻敲击杯口，会听到不同频率 的声音，与此类似，当医生检查病人腹

5、部是否有积水时，常会用手轻轻敲击 患者腹部，细细倾听其发出的声音，即叩诊。医生主要根据什么来判断患者 腹部是否有积水（）a、声音的响度b、声音的音调g声音的音色d声音是否悦耳动听13、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为，这些行为正确的是（ ）a、小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大b、某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧c、某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物d、市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚 间停止施工14、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备，下列哪种措施不能减弱噪声（）a、市区禁止机动车鸣号

6、b、减少二氧化碳气体的排放c、摩托车的排气管上装有消声器d、大街小巷两旁种草植树15、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它 们的（）a、响度不同b、音调不同c、音色不同d、节奏不同二、填空题（每空1分共36分）声音是由于物体的 而产生的，的物体叫声源。将手表放在课桌上，耳朵紧贴桌面，也能听到手表的“嘀嗒”声，其原理百米赛跑时，终点计时员若以听到达枪声后计时，会使运动员的成绩 （填“提高”或“落后”）。纸盆会振动，且声音越响，纸盆振幅越大。根据以上现象可归纳出（d ； （2） 。（14） 一部科幻动画片中有这样一段场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船 前去营救的途中，

7、突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光， 请你根据所学的物理知识，指出以上场景中的两处科学性错误：(1) 。 欢迎下载故计时员应根据 计时才能减少误差。将一根塑料尺放在桌面上的部分压紧，改变尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动伸出桌外的一端，当尺伸出桌面短时，振动频率 ,音 调。如果尺伸出桌外的长度不变，用较大的力拨动桌外扔一端时，尺 振动的幅度,响度。超过 的声音叫超声，低于 的声音叫次声，手指来回运动，却听不到手指振动的声音，这是因为 。平时，我们即使闭着眼睛也能吸得出是哪位同学在讲话， 也能区分出哪是 二胡声，哪是笛子声，这是根据声音的 的不同而分辨的，在挑选瓷器 时，用手拍

8、动瓷器，根据它发出的声音就能判断出瓷器的好坏，这是根据声音的 不同而鉴别的。必如图所示的演示实验说明：；海衣漆晨j沸* 豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目；花样游泳运动员能. . 一小工1随音乐起舞等。这是因为 。-.二胡发声时，其声源正在 ,我们听到的琴声是通过 传来的。若深夜在家里拉二胡，对邻居来说此时的二胡声是一种.-.在如城路边常可以看到如图所示的标志，它是为了警告、司机不要，从控制噪声的角/度看这种方式是着眼于。二（填“消声”“隔声”或“吸声）卡打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但总是先看到闪电，、后听到雷声，这是因为 的缘、一j故，如果在闪电后5s听到雷声，则闪电发生处离人的距离是 一

9、叽 。 （11）轻轻敲鼓与用力敲鼓，发出的声音 不同。甲声源每秒振动 400次，而乙声源每秒振动 600次，乙声源的振动频率 为,而音调较高的是声源。医院里用“b超”诊断胎儿发育是否正常，b超”是 （选填“超声波”或“次声波”）；用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具 有。敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高，发声的音 叉接触水面，能凝起水花，且音叉声音越响凝起的水花越大；扬声器发声时如图所示，用小锤敲右边的音叉时， 发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会 一次次被弹起，这个实验说明：如果这个实验在月球上进行，塑料小球 （也会/不会）像图示 那样被弹起。芳芳出生在平原地区，200

10、3年已是初二年级的学生，还未见过高山。2004 年爸爸带芳芳来到山水甲天下的桂林，芳芳开心极了，两天的旅途，芳芳渐 感疲劳。第三天爸爸带芳芳爬山，远远地看到山峰矗立在眼前，走了很长时 问，山还离得远远的。芳芳尖叫了一声，清晰听到山的回声。从叫喊到听到 回声，芳芳把脉脉搏跳动了 36次，请协助芳芳估算一下，她离山峰还有 米远（已知声音在空气中的速度约为 340米/秒）三、问答题（6分）1、“放在钟罩里的电铃，通电后发声，当不断抽去罩内空气时铃声不断减弱， 最后一点声音也听不到”，这种描述是否正确？为什么？2、有的人说话轻柔，有人说话响亮，但不管说话响亮到何种程度，它都不能传播得很远。（1）写出可

11、使声音变响的一项现代发明（或器材） （2）写出可使声音传送得更远的一项发明 （3）写出一种能“保存”声音的现代发明 四、实验和计算1、探究声音产生的条件，有人建议利用以下的实验：（6分）甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气逐渐抽去后，铃声明显减小，最后消失。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅出水花。丙：吹笛子的时候，手指按住不同的孔，发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔， 把钟敲响，用纸在笔尖上迅速拖过, 可以看到笔在纸上画出了一条来回弯曲类似波浪形状的曲线。你认为 和 的建议能证明声音的产生条件；另两个人的建议也能说明其他的道理。请将另两人建议所对应原理填写在以下表格

12、中。建议原理2、人眼通过小孔看外面的物体，看到小孔外面的范围与哪些因素有关？如要完成这一探究，你想按照什么步骤进行？ （4分）3、冬和小杰在进行声音在空气中传播速度测定时，在操场上量了一段300米的直线距离，小冬在直线的一端手拿铜锣敲击， 小杰在直线的另一端用秒 表记录从看到敲击到听到锣声的时间， 并重复了三次，下面是他们两人三次 测量的结果（8分）声音的传播 距离（米）实验次数声音传播的 时间（秒）声音的速度 （米/秒）声音在空气 中传播速度 的平均值（米/秒）10.8720.9130.86（1）请你将表中空格处填上适当的结果4、在学习二胡、琵琶（如图所示）演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音

13、 的音调高低受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论， 提出了以下猜想。（10分）猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音 调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能测量振动频率的仪器进行 实验。编号材料长度（厘米）横截面积（平 力量米）a铜600. 76b铜600. 89c铜601. 02d铜800. 76er 铜f铜1000. 76g铜801. 02h尼龙801. 02i尼龙1001.