(语文北师版)六年级上册课时测评：《荷塘旧事》第2课时_第1页
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文档简介

1、精品资源5往事 荷塘旧事 第2课时一、课内语段阅读。月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金， 如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的 新月嵌在田野上。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上， 绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花， 娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳 舞的少女。1 .“浮光跃金”的意思是（）a.水面上漂浮着金色的光芒。b.指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。2 .作者描写荷塘的景色主要抓住了颜色，请你依次把描写颜色的词语摘抄 下来。3 .用“一”画出文中的比喻句。它们对写景起（

2、）的作用。a.点缀，使文章语言优美8 .烘托，用景美烘托人物的美好心灵4.在进行景物描写时要注意景物的静态和动态。 请找出文中动态描写的词二、课外类文阅读。荷塘月色（节选）曲曲折折的荷塘上面，弥（n 1 mi）望的是田田的叶子。叶子出水 很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅（ni 4娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动， 像闪电般，霎（sh十寸传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛 然有了一道（疑 凝）碧的波痕。叶子

3、底下是脉（me mai）脉的流水，遮住了，不 能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一 层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 （憨 酣）眠周不可少， 小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳 的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘 中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵 （f n）婀玲上奏着的名曲。1 .把文中不正确的音或字画掉。2 .根据意思从文中找词语。（1）形容草木柔软细长。（）熟睡，睡得舒适。（）（3）因遥远而模糊不清。（）（4）事物的特色（多指地方色彩）。（）3 .写荷塘月色，作者抓住了（）的特点来写。a.荷叶、荷花、月光b.荷花的形、色、香4.用“出文中静态描写的句子，用 _”画出动态描写的句子 并说说这样写的好处精彩练笔。欣赏了荷塘月色，你是否掌握了景物描写的方法呢？快试试吧！ 就以“日 出”为内容写一段话，注意要抓住它的颜色，还要有静态、动态描写哟！轻松做钝-.1. b 2,浮光般金黑绿鼻粉红胄3.h l闪爆

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