教师三风建设心得体会

1、教师三风建设心得体会 教师三风建设心得体会的范文有哪些?以下是小编收集 的关于教师三风建设心得体会的范文，仅供大家阅读参 考! 我认为每一个人都愿意与有道德的人接近和交往。 作 为教师，也一样都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿 意接近有道德的学生。同理 , 作为学生，当然也愿意接近有 道德的教师。 所以，我认为要做一位让教师和学生都愿意 接近的教师，自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学 校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教 师的影响、 学生愿意接近的教师， 比学生不愿意接近的教师， 对学生的影响那要好的多。 由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接 近的人，你就

2、要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有 道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的 影响。因此，你自己就首先要成为有高尚教师道德的人。要 让学生接近你 , 除了高尚的教师道德，教师的学识、权力、 外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生 一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只 能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的，是人格和道德的 力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未 来的立身之本。 因此我认为，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、 外表等加在一起，也远不如道德重要。 对教师来说，最好 的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的 真

3、实准确的评价， 往往是在其失去一切外表的 2 吸引力、 学 术和行政的种种权力，以及对学生所能构成影响的所有因素 之后，才能真正得到。 好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种 人格上的平等。相互学习、相互尊重。 开展师德师风学习活动以来 , 经多次与同事互相交流学 习，深得体会 , 作为教师，不仅要教好书，还要育好人，各 个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导 师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政 治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能 为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教 师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工

4、程 师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育 人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新 世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这 就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖 国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新 思想，新观念，要有探索精神和创新精神。 热爱学生，尊 重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与 自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对自 己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责 任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热 爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对 学

5、生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能 以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献 给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个 班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学 生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中 汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生 很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出 相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意 地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你 产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育 和指导。 总之 ,我认为提高教师道德的学习是有必要的 , 这样

6、可 以提高全体教师的道德修养 , 形成好的教师风气 , 这样整个 教育事业才能得到前面的发展。 为了加强“三风”建设，让我们教师适应新时代教育理 论的要求，适应高中学校的发展需要。学部组织了多次面向 全体教师的理论知识学习，对各位教师培训的内容十分丰富， 理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范 与标准的常识和特点、教学理论和新课改文件等诸多方面的 系统学习，通过认真的培训和自己的学习，使我获得了很大 的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对高中教育的前景充满了信心，也对自己选择学校 无怨无悔。 在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，认真 工作。这些都使我加深了对班主任工

7、作的认识，也坚定了自 己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的 信心。当今社会重视教育，强调以科技为第一发展力，要提 高教育教学质量，班主任工作需要要放在首位，提高班主任 自身素质很大程度上提高了学生的学习成绩。 二、思想认识得到了提高，对高中教育教学情况有了更 进一步了解。 高中学校的生存与发展是一项系统、复杂的工程，需要 各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为高中学校发展 起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，毕竟各地条 件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾 向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。所以总 会选择公办学校，但我听了各位老师和领导的发言后才知道 任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有 利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。国外一些著名 的大学，比如：牛津、剑桥都是高中大学。我们高中学校教 师面对的不仅仅是学生，而且还有很多人的观念问题，如果 不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢 那又如何从根本上改变我们及学校在人们心中的印象呢 ? 三、多学习一些其它文化知识，做一个在各个方面都全 面了解的班主任教师。 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几次几位 老师的发言就充分印证 了这句话。他们用渊博的科学文化 知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识讲得通俗易懂，让 我们深受启发。教育好学生是