四年级数学下册折线统计图的认识第二课时1教案沪教版_第1页
四年级数学下册折线统计图的认识第二课时1教案沪教版_第2页
四年级数学下册折线统计图的认识第二课时1教案沪教版_第3页
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文档简介

1、折线统计图的认识第二课时教学目标:1 .会看单式折线统计图，能从单式折线统计图上获取数据变化情况的信息，能根据单式折线统计图回答简单问题。2 .能从折线统计图中发现数学问题，能够依据数据变化特点进行合理估测。3 .培养学生运用统计知识的能力。教学重点：能根据单式折线统计图上数据变化情况的信息，回答简单问题。教学难点：发现数学问题，依据数据变化特点进行合理估测。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 探究1 .出示p44图师：仔细观察这张折线统计图，你能从中得到哪些信息？2 .生回答。看折线统计图，回答问题。先小组讨论，再交流汇报(1) 折线统计图的横轴表示什么？(时间)纵轴表示什么？(温度)(2)

2、 纵轴上的1小格代表几c? ( 0.5 c)(3) 气温最高的时刻是几时？ ( 14时)这时气温是多少c? ( 11 c)(4) 这是每隔几小时测一次气温而得到的折线图？ (2小时)(5) 气温是从几时开始升高的？又是从几时开始下降的？ (6时，16时)(6) 气温上升幅度最大的是几时到几时之间？ (68时)(7) 气温下降幅度最大的是几时到几时之间？ (1618时)(8) 几时到几时气温没有变化？ ( 4时一一6时，18时一一20时)(9) 这天有几个小时气温超过 9 c? (8时一一18时共10个小时)(10)你能估测出这一天大约属于哪个季节？(春或秋)、 应用根据这张折线统计图，你能回答下面的问题吗？似 打号上人中遍4y我绕i h i-jx x小卒一至六珏再麻, 74*物人为统vh驾(1)四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少?2）一至六年级喜欢看科普读物一共有多少人？（ 3 ）小淘气所在年级喜欢看科普读物的人数排在第3 位，小淘气是哪个年级的？（ 4 ）喜欢看科普读物的人数上升幅度最大的是哪个年级到哪

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