教育学网上作业答案

1、教育学形考作业一 1、多选题（5分） 1 作为进步教育的代表，杜威提岀的基本主张包括： 。 A .学校即社会 B .教育即生活 C.教师中心 D.儿童中心 E.书本中心 标准答案:ABD 2、多选题（5分） 提岀教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是 A .卢梭B .杜威C .斯宾塞D .陶行知E.蔡元培 标准答案:B 3、多选题（5分） 教育学研究的对象是。 A 教育现象B 教育方针 C 教育政策 D 教育理论 E.教育规律 标准答案:AE 4、多选题（5分） 世界最早的的教育论著是 。 A .学记B .普通教育学C .大教学论 D .教育论E.教育漫话

2、标准答案:A 5、多选题（5分） 教学方法、教学手段及组织形式主要受 的制约。 A .人口数量 B .人口质量 C.人口结构 D.政治制度 E.生产力发展水平 标准答案:E 6、多选题（5分） 制约教育发展的规模与速度的因素有 。 A .人口数量与增长率B .人口质量C .人口结构D .政治制度E.生产力发展水平 得分: 标准答案:AE 7、判断题（10分） 教育起源于动物的本能。 标准答案：错误 8判断题（10分） 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。 标准答案：错误 9、判断题（10分） 人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。 标准答案：错误

3、10、判断题（10分） 我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的说文解字：教，上所施 下所效也”育，养子使作善也” 标准答案：正确 11、判断题（10分） 人的全部活动所表现出来的本质特征就是目的性。这是人的实践活动与动物 本能活动的根本区别。 标准答案：正确 12、填空题（10分） 影响人的身心发展的因素有：遗传、 和。 标准答案：环境，活动 13、填空题（5分） 赫尔巴特的 被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学 著作。 标准答案：普通教育学 14、填空题（5分） 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的，被认为是教育学成 为一门独立学科的标志。 标准答案：大教学论 教育学形考作业二 1、

4、多选题（5分） 与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括 等。 A 终身教育观 B 教育主体观C教育民主观 D效益效率观 E.整体优化观 标准答案：ABC 2、多选题（5分） 教育的目的主要受 因素的制约。 A .人口数量 B .人口质量 C .人口结构 D .政治制度 E.生产力发展水平 标准答案：D 3、多选题（5分） 个体的身心发展是有一定顺序的、持续不断的发展过程，这是人的发展 的。 A .顺序性B .阶段性C.不均衡性 D .个别差异性 E.稳定性 答案:A 4、多选题（5分） 教育教学中搞一刀切”、齐步走”，违背了个体身心发展的 。 A .顺序性B .个别差异性C .阶段性D .

5、互补性E.不均衡性 5、多选题（5分） 教育目的是教育活动的岀发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有 。 A .定向功能 B .调控功能 C.激励功能D .评价功能E.衍生功能 标准答案：ABCD 6、多选题（5分） 我国现行的学校教育系统的级别层次包括 。 A 学前教育 B 初等教育 C.中等教育D 高等教育 E.研究生教育 标准答案:ABCD 7、判断题（10分） 教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。标准答案：正确 8判断题（10分） 教学模式即教学方法。 标准答案：错误 9、判断题（10分） 德育与思想教育是一回事。 标准答案：错误 10、判断题（10分） 在五育中，智

6、育对应着数学，语文，体育对应着体育，美术对应美术课，是 对应的。 标准答案：错误 11、判断题（10分） 教育目的的社会本位论，忽视了受教育者个人发展，所以我们要坚持教育目 的的个人本位论。 标准答案：错误 标准答案:E 12、填空题（4分） 人的全部活动所表现出来的本质特征就是 ，这是人的实践活动与动物本能活动的根 本区别。 标准答案：教育活动 13、填空题（4分） 教材编写、教学、评估和考试命题的依据是 ，它是国家课程的基本纲领性文件，是国 家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 标准答案：课程标准 14、填空题（4分） 前苏联教育家维果茨基提岀了要探索儿童的 ，即判断儿童的现实水平和潜在

7、水平。 标准答案：最近发展区 15、填空题（4分） 因材施教原则是依据学生规律提岀的 标准答案：身心发展 16、填空题（4分） 从教育的作用看，教育最基本的职能就是 。标准答案:社会职能 教育学形考作业三 1、多选题（5分） 我国现行的学校教育系统，在类别上包括 。 A基础教育体系 B职业技术教育体系 C高等教育体系 D 成人继续教育体系 E.特殊教育学校 系统 标准答案：ABCDE 2、多选题（5分） 地方课程开发中应把握的特征包括 。 A .权威性 B .地域性C .针对性 D .社会性 E.探究性 标准答案:BCE 3、多选题（5分） 按照评价的不同目的，课程评价可分为 。 A .诊断性

8、评价 B .总结性评价 C.决策性评价 D .研究性评价 E.工作性评价 标准答案:CDE 4、多选题（5分） 以语言传递为主的教学方法包括 。 A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 读书指导法 E.参观法 标准答案：ABC 5、多选题（5分） 身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的 身心发展处在时期的表现。 A 婴儿期B 幼儿期C 儿童期D 少年期E.青年期 标准答案:E 6、多选题（5分） 学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间, 取得尽可能好的工作效果，这是学校管理原则中的 的要求。

9、A 导向性原则 B 有效性原则 C.民主性原则 D 科学性原则 E.规范性原则 标准答案:B 7、判断题（10分） 德育就是对学生进行思想与政治教育。 标准答案：错误 8判断题（10分） 学校德育就是道德教育，别无他意。 标准答案：错误 9、判断题（10分） 德育在整体教育中是不可替代的，因此学校德育的进行应注重独立开展，而不是蕴 涵在整体教育中。 标准答案：错误 10、判断题（10分） 由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是 学好”的教学模式是掌握学习教学模式。 标准答案：正确 11、判断题（10分） 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。 标准答案：错误 12、填空

10、题（4分） 孔子根据自己的经验，认为教师角色的基本特征是：。 标准答案：敏而好学 13、填空题（4分） 学校教育的根本任务是促进学生的 。 标准答案：全面发展 14、填空题（8分） 我国教学方法的指导思想是实行 ，反对。 标准答案：启发式，填鸭式 15、填空题（4分） 元认知监控的学习被称为是 ,是学习者根据自己的学习能力、 求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。 标准答案：自我学习 所有学生都能 学习任务的要 教育学形考作业四 1、多选题（5分） 教育的根本任务是 A .传授知识 B 增强技能 C.教书育人 D.学会认知 E.学会做人 标准答案：D 2、多选题（5分） 在德育教育中，

11、 抑其所短，扬其所长”是德育原则的要求。 A 严格要求与尊重信任相结合B 长善救失C.疏通引导D 知行统一 E.教育影响的一致性和 连续性 标准答案:A 3、多选题（5分） 具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有 。 A 工程师B 临床医生 C 领导者 D 园丁 E.促进者 标准答案:AD 4、多选题（5分） 以身立教”、 为人师表”体现了教师劳动的特点。 A .复杂性 B .创造性C.示范性D .个体性 E.长期性 标准答案:C 5、多选题（5分） 教师工作没有适应每一个学生的固定不变的方法，体现了教师工作的 A .复杂性 B.创造性 C.示范性D .长期性 E.多重收获性 标准答案:B

12、 6、多选题（5分） 具有信息时代特征的教师职业形象有 A 独奏者 B 伴奏者C 协助者D 领导者E.促进者 标准答案:BCE 7、判断题（10分） 好老师就是能把课上好的老师 标准答案：错误 8判断题（10分） 学生当下的生活并不重要，重要是是否能为将来的生活做准备。 标准答案：错误 9、判断题（10分） 学校管理就是教学管理。 标准答案：错误 10、填空题（15分） 儿童权利公约规定未成年人有四项基本权利： 、和受尊重权。 标准答案：生存权，受教育权，受保护权 11、填空题（10分） 童年期是指从6、7岁到11、12岁的人生阶段，对应我国的学校教育系统，这一阶段应该是 ，童年期被称作人生发

13、展的 时期，是一个人接受教育的黄金期。 标准答案：小学教育，奠基 12、填空题（10分） 学校工作中一直贯穿着两条活动主线：其一是学校 ，其二是学校 标准答案：教学，管理 13、填空题（5分） 教职工代表大会是在学校党支部领导下的 机构。 标准答案：审议监督 Whe n you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take dow n this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their

14、shadows deep; How many loved your mome nts of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your cha nging face; And bending dow n beside the glow ing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mount

15、ains overhead And hid his face amid a crowd of stars. The furthest dista nee in the world Is not betwee n life and death But whe n I sta nd in front of you Yet you dont know that I love you. The furthest dista nee in the world Is not whe n I sta nd in front of you Yet you cant see my love But whe n

16、un doubtedly knowing the love from both Yet cannot be together. The furthest dista nee in the world Is not being apart while being in love But whe n I pla inly cannot resist the year ning Yet prete nding you have n ever bee n in my heart. The furthest dista nee in the world Is not struggli ng aga in

17、st the tides But using on es in differe nt heart To dig an un crossable river For the one who loves you. Whe n you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take dow n this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many lo

18、ved your mome nts of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your cha nging face; And bending dow n beside the glow ing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars. The furthest dista nee in the world Is not