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文档简介
1、病理科副主任技师绩效考核指标序号KPI指标定义评分计算标准信息来源1工作任务完成率(任务完成数/计划完成数)x 100%1)=目标值,得100分2) 比目标值每降低,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算直接领导,统 计资料2切片制作的及时性按临床科室及病理检验的要求,按时完成切片1)=目标值,得100分2)比目标值每延迟 _分钟,减_分,累计最低至 50分3)介于其中按线性关系计算切片提交时间 记录3标本的及时性按病理检验要求,按时完成标本的延迟_时间,减_分,累计最低至50分标本提交时间记录4切片质量优良率切片质量优良率达1)=目标值,得100分2)比目标值每提高 J%,加_
2、分,累计最高至120 分3) 比目标值母降低%,减 分,累计最低至50 分4)介于其中按线性关系计算质量检验报告5冰冻石蜡切片合格率合格率达1)=目标值,得100分2)比目标值每提高 _ %,加口_分,累计最高至120分3)比目标值每降低 _ %,减_分,累计最低至50 分4)介于其中按线性关系计算质量检验报告6尸检标本的登记尸体解剖专人负责,有尸体标本编号登记。需 保存标本放标本瓶内,瓶上标明患者姓名、性 另年龄、病历号、病理号及日期等。发生缺项、记录不全,减分,累计最低至50分检查记录7尸检标本的保管保证标本的完好性,不丢失每丢失一件标本,减分,累计最低至50分检查记录8对下级技师的指导对
3、下级技师的切片质量进行监督检查,保证切片制作质量达标,合格率达 %1)=目标值,得100分2) 比目标值每提高,加 分,累计最高至120分3)比目标值每降低 _ %,减_分,累计最低至50 分4)介于其中按线性关系计算质量检验报告9病理统计资料的完整性保证病理统计资料的完整性、系统性,不发生 切片、报告、研究资料的丢失发生一项丢失,减 _分,累计最低至50分检查记录10病理统计资料的及时归档每月定期对病理统计资料进行整理,归档1)=目标值,得100分2)比目标值每延迟 _天,减_分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算归档记录11科研项目进度计划完成率科研项目实际进度目标完成数/科研项
4、目进度计划完成数X 100 %1)=目标值,得100分2)比目标值每降低,减 分,累计最低至50分3)介于其中按线性关系计算科研项目进度 记录12科研项目按计划完成率当期实际完成的科研项目数 /当期计划完成的 项目数X 100%1)=目标值,得100分2)比目标值每降低 _ %,减_分,累计最低至50 分4)介于其中按线性关系计算科研项目验收记录13研究报告完成的及时性研究报告完成延迟的天数1)=目标值,得100分2) 比目标值每延迟天,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算研究报告确认 单14在核心科技期刊上学 术论文发表数量当期在核心科技期刊学术论文发表数量1)=目标值,得1
5、00分2)比目标值每提高 篇,力口分,累计最高至120 分3)比目标值每减少 篇,减_分,累计最低至50 分4)介于其中按线性关系计算核心科技期刊15教学工作的完成率实际完成的教学总时数/计划的教学总时数X100 %1)=目标值,得100分2) 比目标值每降低,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算教学工作记录16各种统计报表完成上 交的及时性统计报表完成上交时间比规定时间延迟的天数1)=目标值,得100分2) 比目标值每延迟天,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算统计报表签收 确认单17仪器完好率完好率达%1)=目标值,得100分2) 比目标值母降低%,减 分,
6、累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算检查记录18仪器定期保养仪器定期维护、保养,保证设备的正常使用因维护、保养不及时造成仪器无法使用,出现一次, 减 分,累计最低至50分维护保养记 录,维修记录19“导师”制负责本科室内2-3名主管技师及技师、技士的 培养和教育工作,定期开展教学工作。对所带 人员有定期的评价。不能够定期开展教学工作,人员无评价,发生一次,减 分,累计最低至50分教学记录、评 价记录20被指导人员的论文数 量被指导人员有篇联名论文发表1)=目标值,得100分2) 比目标值每提高篇,加 分,累计最高至120 分3)比目标值每降低 _篇,减_分,累计最低至50 分4)介于其
7、中按线性关系计算论文发表记录21被投诉次数工作投诉低于丨次1)=目标值,得100分2) 比目标值每增加次,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算投诉记录、直 接领导22绩效考核的组织管理在规定时间内完成直接下级的绩效考核1)时完成,得100分2) 母延时一天,减分,累计最低至50分考核相关记录23绩效考核合规性直接下级因考核过程不规范、考核无反馈、考 核不公平等原因向上级投诉次数1)=目标值,得100分2) 比目标值每增加次,减 分,累计最低至50 分3)介于其中按线性关系计算考核投诉记录序号GS指标解释考核主体、信 息来源1技术要求精通本专业各项操作技术,包括组织包埋、切片染色、特殊染色、免疫组化、原位杂交等,并指导、 提高技术组整体业务水平直接领导2新技术的应用开展新的病理技术检测项目,应用于实际检测工作中直接领导3教学质量教学受到听课者的接受喜欢程度、课件质量、讲课技能直接
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