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文档简介

1、洗发专业操作流程大纲:咨询顾客进店引导入座洗发诊断、建议洗发流程1. 咨询顾客进店:助:“请问先生/小姐喝茶还是喝水?”“好的,请稍等!马上给你送来(注意递茶时要双手,而且手不要过杯子的1/3) ”助:“这是你要的水和杂志,请冋有熟悉的助理吗?”客:“没有 ”助:“你好,我是XX助理技师,很高兴能为你服务!请问你贵姓?”X先生你好!客:“有”助:“请稍等,我帮您安排!”助:“您好,张先生,好高兴见到你,又年轻啦!” 闲聊时问清其消费项目,并做好服务前有准备,如:毛巾、垫肩塑料布 等单项活头奕为其做发质的诊断与头发检查,染烫消费应立即将发型师请到现场并 介绍给顾客 前期应围毛巾两条,围前面毛巾时

2、,助理一定有站在顾客的右手边两 手拿毛巾轻而快速地将毛巾围好,小细节是大关键,所以要从围毛巾开始2.诊断及建议助:“帮你检查一下头发和发质,漂亮的肌肤要有健康 头发的衬托发质的好坏决定了您是否拥有健康的头发(用尖尾梳挑起一束头发, 观察其发质状况与头皮是否健康) ”“哇!X先生您有头皮屑哦!而且还很多,是不是 最近压力大,又通宵工作啊?头屑就是因为这样才会产生的啊!你的头皮分泌物塞 住了毛孔导致头皮油腻,皮肤呼吸困难,于是头皮屑出现头皮屑只是开始,它会 造成大面积的脱发,如果现在用手一抓,便会掉落许多头皮屑,这种症状还不处 算是严重的,如果对这种症状视而不理,毛孔污物会完全塞住毛孔,那请加入脱

3、发 族吧!”3.洗发流程结束:助:“这样会不会太大力啦,如果哪里需要加强,请 您跟我说好吗?”“请这边冲水!” (动作跟带客一致) “稍等一下,帮你把头发床擦干净” “请您平躺一来,小心! ”“先生/小姐,水温可以吗?要不适的说可 以告诉我”(这时发廊清洁工作的负责人应尽快收拾客人座过的位置 ) 助:“先生/小姐,表起身,水冲完了 ”“您这边请”(带至发型设计师或 造型师位置,请出设计师老师为其进行下一步的服务注意介绍发型师老师,发型 师老师咨客时在旁学习.)“怎么样先生/小姐,我为您介绍的洗 发水感觉不错吧!”4.洗发操作流程1. 顾客入座后,助理应站在客人身后,用双手从前额开始,向后不规

4、则地抓头皮(用腹指),向后不规则抓摩1-2-3-4次,第四次稍为用力抓起发根,再 慢慢松开.2. 双手的拇指分别按在两耳上方,按照洗头方向向上抓摩.3. 左手支撑头顶部,右手按照“ Z”型从上向下抓摩后部区.4. 两手指从头顶开始向下轻轻地抓摩到耳朵上方时,稍为用力按一 下,从前额开始向发尾处轻轻抓摩,到发尾时同样用力按一下.5. 双手同时用拇指支撑后脑,另三个手指分别按着前额,太阳穴,耳 朵上方,开始用画圈方式向后脑按摩.6. 左手支撑后脑,右手拇指按着太阳穴,贴着头皮用指压式揉搓,以 中间发线为平行,先用后手指从上至下揉搓,然后右手同样动作.7. 先用左手支撑头部,右手掌从头顶到颈部,依“

5、8”字形,按照1-2- 3-4的节拍来回抓摩,两手互相配合,以达到舒造的效果.8. 两手拇指从前额到发尾,交替压按各穴拉.9. 以中间发线为基准,分成两等分,两拇指距离两厘米,相互配合从 上向下按摩.10. 以两拇指为支撑点,其它手指从头部前两侧向后脑方向按压.11. 用左手支撑前额,右手交替按摩.12. 同样动作,左右手交替按摩.13. 用两手的五指指腹,稍为用力无规则的抓拉后,从太阳穴向头顶部按压.14. 冲水.15. 带回位.发廊护理标准的流程一:引客就座:1 :“小姐,往这边请”发型师边讲边做手势, 并在前面带路2 :发型师先检查座位是否干净,再让顾客就座。3 :助理给客户倒茶水,饮料

6、。4 :请问小姐:你需要我们为服务哪个项目?护发。5 :我先给你检查头发再说6 :把毛巾围好。7 :适当的赞美。二:检查发质:1 :发型师准备好工具,发型师站在顾客后面,助理站在发型师旁边协助,并学习。彩文老师提供2 :视诊:根据你视觉观察顾客头发的感观,判断出顾客头发是什么发 质,看它有没有烫过几次? 看发尾有没有开*、枯黄、干燥、毛燥?A :抗拒发质,泼水性强,极粗硬,油腻,自然回浪。B:正常发质,泼水性适中, 光泽度好。C:轻度受损发质, 吸水性中,干燥, 弹性不佳。D:极度受损发质,吸水性强,极易断裂。3 :问诊:请问小姐,你这头发以前是在哪里做的,有没有烫过,用什么药水烫的, 烫了几

7、次了。你头发染过没有,染过几次了,在哪里染的,用 什么颜色给你染的。 在染烫过后,是不是觉得头发比较干燥, 粗糙。在生活 中,不好打理。你知道为什么这样吗? 原因是头发是角质细胞, 没有生命的, 就没有修补能力, 不像人的皮肤被划破了,伤口会自动恢复回来。 可头发没有 这个能力。 头发本身里面含有许多种营养分子(如蛋白质,多肽,氨基酸,各 种保湿因子等等营养成份。)由于头发要经常清洁, 每次洗头发,水份都会把头发营养分子外滞,使营养分子流失的原因。紫外线的暴晒空气中氧气氧化。经常染烫彩文老师提供设计师操作不正确4:触诊:发型师用尖尾梳,挑起一末头发,拉直发片,面对光线看头发, 有什么区别?分辨

8、出是什么发质? 同时,同你的手感来感觉头发是什 么发质? 四:选择适当的产品护发护发一日常护理-经常护理-每次洗头发都要做日常护理。 因为你每次洗头发都会把一部分营养分子带走。所以要把营养分子补回来,必须通过人工护理,收紧毛鳞片。 不让营养分子流失。为什么要做深层护理呢?例:人每天是不是要吃三顿饭。彩文老师提供(日常护理)还有间隔一个月左右就要一次大补,就是吃好的。 就如人吃狗肉一样。 人利用饮食营养调节生理需求, 头发也是,跟人一样,要经常做日常护理(就像人每 日三餐),也要做深层护理(吃狗肉就像头发做深层护理)为样才能保持头发更 健康更好地成长。*水疗素与深层护理区别在哪里?使用水疗素是收

9、紧毛鳞片(看图2),使头发更加光滑柔顺,效果 就像做倒膜一样,只是表面上的感觉。 保持时间不长。 每次洗头都要做。 因为这只是覆 盖在表皮上, 而不能像深层护理一样。 深入渗透到它的皮质层中去。 不知你有 感觉吗?当你的头发很受损的时候,做完水疗后,头发感觉很柔顺。 可发尾还是轻飘飘的,没有重量感。 因为发质层里没有营养分子进入。本身头发很受损,它的大部分的营养分子已流失,里面是空的。 又没有补充进去,所以就这样了。那受损发质头发怎样才能让它有重量,有弹性,就必须做深层护理。 深层护理分为两种:(一):针对正常发质,因为正常发质鳞片没有脱落, 鳞片的孔比较小,彩文老师提供需要小的营养分子(氨基

10、酸补充)你要是使用大的营养分子补充(蛋 白质),是很难渗透进去的, 效果不明显,洗一次头发后就恢复原样。(二):针对受损发质:通过经过常的烫染,及各方面的伤害,鳞片脱落, 它的孔比较大比较多,你要是使用小的营养分子(氨基酸),头发里面最小的营养分子会补充,就容易被水带走。洗一次头发就没有效果了,那要选择大的营养分子(蛋白质)来补充。 让渗透进去后, 就不容易流失出来。 保持的时间会增长。 但同时在日常生活中, 做日常护理。 头发就像人的生理规规律一样。想保持好你的头发,健康美丽,要定期做深层护理。以及每次理头发都要做日常护理。是密不可分的。发型师与顾客沟通完这些专业术语后, 注意观察顾客当时的

11、反 应。因为而异选项择不同语言方式进行实际分析。让她感到你是为她的头发美丽健康着想。 而不是在为挣她的钱。同时要判断出她的消费能力,选择适合她 的身份产品。五:护发分区:先把头发梳顺, 分成10大区,用鸭嘴夹夹好, 每个区与每个区的 头发,工整,干净,利落。同时边操作边讲解说明作用,让顾客感到你们服务, 技术的专业力和专心细致,无微不至。让她感受到超价值的服务感受。六:调配比例:1:选好产品,放在顾客的面前罢好。2 :每调配使用的哪种产品时,都要给你的客户讲解介绍自己,它有什么用作用,使用后有什么效果。要详细地一一说明3 :调配比例要按产品说明来调配。4 :上色之前要挠拌均匀。彩文老师提供七:

12、护发操作细节:1 :从后往前涂沫, 要精细。2 :不准漏,每片发都要涂沫均匀。3 :每片发涂抹完后, 要做卷筒,用夹子夹住。 在加温时使头发更 好的吸收营养分子, 达到较好的效果。4 :涂抹时动作要快,不要把护发产品抹到顾客的脸上或脖子上。5:不准让护发产品护掉到顾客的衣服上。6:操作操作时可以与顾客聊天,深入了解顾客心理, 让她感觉过得更快乐。喜欢看书的顾客, 拿本书过来让她自己选择。并关心地对她问寒问暖(体现个人亲和力)7:你要问顾客操作时的感觉如何8:要用保鲜纸包好9:有礼貌地请顾客坐在特定的位置上,把焗油机放好要把温度调好, 不要烫着顾客 八:加温时间加温时在顾和顾客聊天和给书 看20 30分钟发型师不准接待第二个顾客加温时间到了,要停放5分钟 再冲水九:冲水1. 引导顾客按指定位置躺好2. 助理要把毛巾垫好.3. 先用手试好水温,不要太热,也不要太凉,适中为好.4. 用温水冲净即可,不用洗发水.5. 冲水时不要把水冲到顾客脸上或衣服上.6. 冲完后,用手先把头发的水挤干

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