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文档简介

1、1 .个人基本情况信息表2 .父母寄语3 .老师、同学的话4 .我的作品展5 .心灵心语6 .综合素质评价表7 .社会实践活动调查报告8 .义工活动记录表9 .获奖记录10 .学期学习、生活感悟泗洲小学学生成长档案资料二届：班级：姓名：泗洲小学学生成长档案资料一个人基本情况信息表姓 名性别民族出生 年月出生地政治面貌照片身份证号qqt码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢 读的书我的人 生格言我的理想学期文化 学习身体 锻炼行动 计戈u家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母米父母寄语10老师的话老师、同学的话（或期末老师评语）同学的话:我的作品展心灵的交流生命的对话我的综合素质评价

2、表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道 德 品 质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公 民 素 养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运 动 与 健 康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自 主 学 习 能 力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交 流 与 合 作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审 美 与 表 现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀 a,良好b,合格c,不合格d四等。实证材料可附 页在本页后面。社会实践活动调查报告“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步 了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是 一次人生经历，是一生宝贵的财富。活动活动参与时间地点人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见：签名：班主任意见：社会义工活动记录表班级姓名活动时间活动 地点参与 人员活动 主题活动 内容活动 感想 收获家长意见：签名：班主任意见：签名：注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家 庭、小组、班级、学校）形式开展活动。成长的足迹一一荣誉榜这里记录着自己六年来在求知

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