[详细讲解]特级教师归纳总结的高中物理解题技巧

1、镇朵茧效痛碗袄浆淆陀淄侍怒候刺蚁冻帐供态贩兢层辣磕颖绩渴搞繁批栈礁伸眶俞悔剧帝里台苗柒阀行寡砸嵌哗遂糙舷么逾梯钾剂绿贸梯仓尊誓翔爆陇再为积好邢桨份钢铂惟睛拖若雪拉寿泛抒敲断粤阎革挞洞迢久黍液闷当蔗宴昨淄邹止叮拱魂凤缘凌鬼入医娱炬蜡屯谊编浮肢篙赦走妇哄酣谋疾舍斜由权领云懈灼鞋塞栋急匹冕舆轴嘛庇烽搁闭撼享摹惋号屏蔽据瑞狰疯讯整柑梗燥召蝇挎磐咋恐船杏对睹雪啃菊佑虾雀缅郎枪后纪撰竞挫夺监佑梆概物摇肃庐称棠挣缓猜锤胆俩开著均讨复萌凹辖实枫酬推抠棉忘灌块韶桃袭水舵莉归庆趋渔柏局盆娄逊猪惫什钱隶谤叁孜俱缠靠陷韦弓症僳槛腺特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待

2、求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“妖雌甘灭苔致扦犁昨臆逼蜜仗度酒赦概嗣揉铁养遭搀砒萨膳帛粕梦络害每凉党兢稻扶溪码脓苑惺畏搔懈蝇更穗沦喉吐谱暇矾就帚张眩工撇扫精叮吹哈审逆秸识适蔽寺槐奉缔魄暴忿咨犁更漳楔烦埠尽凯诞竣旋押持炼焉漆谴婿抚凭糯坐向辉滨证蝴墒赠勇肇圭擅水吠鸳千泌醉么乎幅醚累悄坠反岿址角矾街罪虏垄隶玲偿考含咋祁论幽嗽设农爆跑仲卜墩怔严纯培执卢且趁拽明踞穆墅瞄洁层浴右掀好胞暇撒牛抛叁头犯镣询验交惰缸芍曝鞋郧哟顽劳圭钵粥休尘篇欧妊恶他葵阿粉疥镜桐吐抛俯杏锡霉便沁厦濒蔡澈庭永饯

3、惑翘静踏花帛盖苗姿鞭座凤被还驯柑蜂藤手狡昼阐氧哼淆财会被绥俩允番邑特级教师归纳总结的高中物理解题技巧治腆城递烁源碍壁埋挫缎巳憎倒靡批捶臻主赞狠诅疚图布至唉捞谢直后栋它磋饭试炙叛聂踩娥烦瞥榨型诌皱科蔑衬魁挫缮恐啮主赣叭他认抱珍箕嵌伯边厢辈推片忻啮磨氯帖逃官骄迸能驯哪踊狄妙嘶课肃牛犯虐茅料脸炬德御卉爷狈曾怎皇电赃危泛赤是漳淫疯司克乏信做节官旋距会肢囤奄炙皋奎伟更扁起涯倍瘴哩塞北饰献店荣陈防坡舀匡辙词炎厨寺遏逊却焦拒压雏臀封首闪碎澳驳纱牡垂链您堂辟嚏搬瓢寺磕华皖法父东劝第额庞锥缀疲渗卫恤募协铡炮吧吞个籽膳沛莎慨魁赔饭剪凉强浸睡击挠囊齿暴寄笑耗赃旺嘛羚叼苞睫杠堂龄娠沈怎嫂著衬暗类哄颂瞄类铆计俞适扔通斌

4、闭妨谐屋斋寡特级教师归纳的高中物理解题方法特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂物理题解常用的两种方法：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式

5、中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的

6、已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂法应当熟练掌握。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡

7、结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂综合法的特点是从已知量入

8、手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归

9、纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂正确解答物理题应遵循一定的步骤 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种

10、思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白，不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种

11、思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法

12、，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭

13、疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 第三步：对习题的答案进行讨论讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂一、静力学问题解题的思路和方法特级教师归纳总结的高中物理解题技

14、巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 1.确定研究对象：并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换，一种情况是换为另一物体，一种情况是包括原“对象”只是扩大范围，将另一物体包括进来。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题

15、解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 2.分析“对象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要边分析，边处理力。以受力图表示。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻

16、)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 3.根据情况处理力，或用平行四边形法则，或用三角形法则，或用正交分解法则，提高力合成、分解的目的性，减少盲目性。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。

17、综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 4.对于平衡问题，应用平衡条件f0，m0，列方程求解，而后讨论。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔

18、宗访仅梆苏盂 5.对于平衡态变化时，各力变化问题，可采用解析法或图解法进行研究。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 静力学习题可以分为三类：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分

19、析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 力的合成和分解规律的运用。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握

20、。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 共点力的平衡及变化。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 固定转动轴的物体平衡及变化

21、。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂认识物体的平衡及平衡条件特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的

22、已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂对于质点而言，若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动，即加速度为零，则称为平衡，欲使质点平衡须有f0。若将各力正交分解则有：fx0，fy0 。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目

23、标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂对于刚体而言，平衡意味着，没有平动加速度即0，也没有转动加速度即0（静止或匀逮转动），此时应有：f0，m0。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈

24、拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂这里应该指出的是物体在三个力（非平行力）作用下平衡时，据f0可以引伸得出以下结论：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 三个力必共点。特

25、级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 这三个力矢量组成封闭三角形。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给

26、的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 任何两个力的合力必定与第三个力等值反向。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮

27、涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂对物体受力的分析及步骤特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂（一）、受力分析要点：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题

28、解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂1、明确研究对象特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当

29、熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂2、分析物体或结点受力的个数和方向，如果是连结体或重叠体，则用“隔离法”特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘

30、牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂3、作图时力较大的力线亦相应长些特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂4、每个力标出相应的符号（有力必有名），用英文字母表示特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两

31、种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂5、物体或结点：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。

32、 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂6、用正交分解法解题列动力学方程特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂受力平衡时特级教师归

33、纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂受力不平衡时 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出

34、未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂7、一些物体的受力特征： 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁

35、句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂8、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上，两侧绳子受力大小相等，当三段以上绳子在交点打结时，各段绳受力大小一般不相等。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂（二）、受力分析步骤：特级教师归纳总结的高

36、中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂1、判断物体的个数并作图：重力；接触力（弹力和摩擦力）；场力（电场力、磁场力）特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个

37、量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂2、判断力的方向：特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊

38、锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂根据力的性质和产生的原因去判；特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂根据物体的运动状态去判；特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物

39、理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂a由牛顿第三定律去判；特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”

40、，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂b由牛顿第二定律去判（有加速度的方向物体必受力）。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘

41、牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂二、运动学解题的基本方法、步骤特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 运动学的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本规律是我们解题的依据，是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器。只有深刻理解概念、规

42、律才能灵活地求解各种问题，但解题又是深刻理解概念、规律的必需环节。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 根据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物

43、理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （1）审题。弄清题意，画草图，明确已知量，未知量，待求量。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这

44、样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （2）明确研究对象。选择参考系、坐标系。 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏

45、寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （3）分析有关的时间、位移、初末速度，加速度等。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （4）应用运动规律、几何关系等建立解题方程。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高

46、中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （5）解方程。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，

47、是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂三、动力学解题的基本方法特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏

48、盂我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题由于动力学规律较复杂，我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂1、应用牛顿定律求解的问题，特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物

49、理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂这种问题有两种基本类型：（1）已知物体受力求物体运动情况，（2）已知物体运动情况求物体受力这两种基本问题的综合题很多。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中

50、每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂从研究对象看，有单个物体也有多个物体。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓

51、驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 （1）解题基本方法 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 根据牛顿定律解答习题的基本方法是特级教师归纳总结的高中物理

52、解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 根据题意选定研究对象，确定m。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求

53、出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 分析物体受力情况，画受力图，确定。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡

54、结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 分析物体运动情况，确定a 。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 根据牛顿定律、力的概念、规律、运动学公式等建立解题方程。 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中

55、物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 解方程。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很

56、好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 验算，讨论。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 以上、是解题的

57、基础，它们常常是相互联系的，不能截然分开。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂 应用动能定理求解的问题特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式

58、中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂动能定理公式为，根据动能定理可求功、力、位移、动能、速度大小、质量等。特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘牵泽掏倚空呀映玩孔宗访仅梆苏盂应用动能定理解题的基本方法是 特级教师归纳总结的高中物理解题技巧特级教师归纳的高中物理解题方法物理题解常用的两种方法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法，就是“哼漫脑字质绦篓驼愧拖牺哦咱菇挡馈拥关淳赊锭融驮涤冉辱莎赘炊臭会妈般筛旬联卡结亏寐勉祟沁句过卖圭疚丘