经典诵读主持稿开场白5篇_第1页
经典诵读主持稿开场白5篇_第2页
经典诵读主持稿开场白5篇_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、经典诵读主持稿开场白5篇经典诵读主持稿开场白1男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们XX中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明

2、”专题朗诵比赛。女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委:让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始经典诵读主持稿开场白2女:尊敬的各位领导、老师,男:亲爱的同学们合:大家好!男:XX市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。女:在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映

3、射着理性的光辉。女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,女:弘扬民族气概,展示自我风采。合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。男:XX市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在开始。经典诵读主持稿开场白3男:尊敬的各位领导各位来宾女:各位团员青年朋友们合:大家好!男:非常高兴能和大家相聚在市直团

4、工委主办的“商业银行杯中华美文朗诵大赛”的决赛现场,我是XX电视台的节目主持人左佑。女:我是XX电视台的节目主持人XX。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手,经过你们的精心准备,希望大家都能赛出好成绩。男:而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。女:美文如画,诵读如歌,这是心灵的升华,是生命感悟。男:让我们卸去周围的压力,洗去一身的疲惫,一起感受美文的魅力,走进朗诵艺术的殿堂。朋友们,请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导:女:进入今天决赛的共有18位选手,本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,还将设优秀奖和组织奖。担任本次朗诵比赛的评委有

5、五位,他们是欢迎各位评委老师。男:下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则:首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。经典诵读主持稿开场白4甲乙:尊敬的各位领导、来宾丙丁:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好!甲:同学们,我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。乙:我们在这金色的童年亲近蒙学经典。丙:我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。丁:今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典,让同学们把“满腹诗文”尽情展现。合:五年级经典诵读展示活动现在开始

6、!甲:弟子规是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。乙:是呀,你听:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”大家齐诵:“父母呼,应无缓.过忧待,百布余。”丙:停停停,看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁:我随便出一句,你能接下去吗?丁:我不敢保证,但有人能-(刘小雨)为了真实起见,让观众来提,有请刘小雨。甲:你真了不起!弟子规的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。丙:(丙丁齐上)天对地,雨对风,大陆对长空。咦,你知道这句子从哪儿来的吗?丁:嗨,这还能难得了我,这不是笠翁对韵里面的句子嘛!丙:对,对对子可有意思了,你看,那边正在举行激烈的对对子

7、比赛呢!合:请欣赏五年级班与班之间表演的对对子,笠翁对韵。甲:看来班与班之间的PK难分胜负!但“三人行,必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。乙:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”丙:“知之为知之,不知为不知,是知也。”丁:等等,你们这是从哪学的之乎者也呢?经典诵读主持稿开场白5主持人1:尊敬的各位领导,老师,主持人2:亲爱的老师们同学们,大家主持人合:下午好!主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰

8、的瑰宝。主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长xxx老师,xxx老师,Ccc老师,XXX老师,欢迎他们的到来。主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论