浅谈现代教育技术在教学中的运用

1、浅谈现代教育技术在教学中的运用近年来由于多媒体技术的迅猛发展，现代教育技术作为教学手段在教学实践中的运用越来越广泛。起步于80年代的我国信息技术教育发展至今，虽然有长足的发展，但主要集中在城市和比较发达地区。特别是农村信息技术教育起步晚，发展缓慢,要达到普及和赶上发达国家的水平还有很大距离。近几年我在自主性学习模式中引进了现代教育技术手段，教学效果明显，但也暴露出不少问题。现将本人在教学实践中的一些作法和存在问题作一作粗浅分析：一、现代教育技术作为教学手段在自主学习教学模式中的运用在教学实践中，我结合现代教育技术的特点，设计了一种自主学习教学模式，主要分为以下几个步骤：第一步：创设情境，提出问

2、题动机是一切学习的原动力，它是推动学生自主学习活动的主观因素，是学生学会学习的前提。教学设计中首先要注重激发学生的学习动机，培养其求知兴趣，变“要我学”为“我要学”。从而进一步激发学生参与交互式学习的积极性，在交互过程中去完成问题的理解、知识的应用和意义的建构。在建构主义学习环境下，教学设计不仅要考虑教学目标分析，还要考虑有利于学生建构意义的情境的创设问题，并把情境创设看作是教学设计的最重要步骤之一。学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构。第二步：小组学习，主体探索解决问题是学习的目标，学生要围绕提出的问题进行学习。教师给学生提供一些常用网站，学生以3人小组进行网络环境下的协作学习

3、。学习中学生先进行分工，如各人在不同的网站上网搜索一些搜索的方法技巧，体现了学生学习独立性。在搜索到结果后大家一起研究，为了一个共同的学习目标而努力，又体现了学习的合作性。这个环节充分利用网站资源,让学生独立自主地收集信息,并分析、综合、提炼和重组有用信息，以寻求对前面所提出问题的解答，教师帮助学生解决学习过程中遇到的困难。学生网上查询、小组合作学习时，教师要留给学生足够的时间和空间,满足学生探索的需要。第三步：交流协作，解难释疑所谓“协作学习”是把不同层次的学生搭配成学习小组，让他们围绕同一学习材料，按教学目标的要求，进行互相讲座、互帮互学、相互启发、相互评价、相互激励等小组合作方式，在轻松

4、愉快、生动活泼、合作竞争的良好协作环境中共同进步。在“协作学习”过程中，生生间进行双向流动的信息流主要是学生个体的建构意义，它由学生用网上获得的信息，用自己的语言独自内化而组织形成的。以这种“学生语言”在学生间交流，学生更易理解和掌握。在这一过程中，学生的主要任务是积极主动地促使信息流的流动。教师的主要任务是引导讨论，促进会话，组织协调好师生间、生生间多边共同协作学习。在学生忙于探究时，教师应多看、多听、多感受而少说话，要及时鼓励那些“与众不同”“标新立异”的行为，要鼓励学生自主提炼，自由准确地表达自己在学习中的经历和感受，并向全体学生展示自己的思维过程，及时对探究的结果进行归纳、总结，从而使

5、每个学习者的思维成果在整个学习集体中共享，让学生的知识和方法在“师生互动、生生互动”的协作环境中，实现知识的有序内化和意义建构的优化，从而使学生的学习由感性认识阶段向理性认识阶段发展。当学生完成了网上查询以后，让同组同学交流意见。学生可以通过在线交流、留言板等形成在网上交流。既可以一对一交流，也可以一对多交流，了解本组同学为了解决问题各查找到的网站，搜索的结果有什么不同，哪一种方法快些？哪一种方法准确些？交流的过程中学生将自己了解到的信息外化为语言表达出来，既锻炼了学生口头表达能力，又能促使学生之间相互学习，以形成对某问题的普遍认同。知识在综合的学习环境中被交流，在交流中充分发挥了“学生共同体

6、”的作用，为培养学生的合作意识，提高人际交往能力奠定良好基础。第四步：成果汇报，问题解决学生在小组内探索、交流、达成共识后，接下来由各组组长汇报学习的结果。对学生的回答没有对错之分，只有合理不合理之分；教师可对学生的方案提出适当的建议，为学生建构对知识的理解提供概念框架，提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义。帮助、促进学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间的内在联系达到较深刻的理解。二、现代教育技术作为教学手段具有许多突出特点。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学的资源的设计，开发利用，评价和管理，以实现教

7、学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录音、电视、光盘、计算机等现代教学媒体和抽象形式表现出来的作用于教与学实践中的科学理论知识、系统方法。由此可见，现代教育技术不仅要运用人以外的物质资源，还要注重人自身学习智能及资源的作用，这对于合理配置教学资源，优化教育结构与过程，进一步提高教育教学质量与效率呈现出强大的生命力，并表现出许多突出的特点。1、教学方式形象生动，较好地培养学生的思维，想象和创造能力。一些晦涩难懂，抽象枯燥，在传统方法教学中配以模型挂图和死板的教学道具，花费大量的精力和时间讲解说明，也难以达到良好的效果，而用现代教育技术中的多面体手段教学，集声像字画动态显示，图文并茂，形象生动，

8、达到了抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果，理解接受，让学生亲临其境，亲历其中，得到体验，单纯的死记硬背上升为理解应用，提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。2、促进教学内容快速更新，紧跟科技发展步伐。当今世界科学技术的发展突飞猛进，掌握最新知识，紧跟前沿的科技成为现代教育必须考虑的问题。没有现代知识的学生将得不到社会的欢迎，现代教育技术手段具有信息量大，特别是与计算机网络技术相融合，实现资源共享，最新知识的快速传播，有利于学生知识视野的拓宽，加上新知识，新概念层出不穷，教师的教学内容已不再仅局限于自己或少数人的科研成果。过去传统教学中，因课时限制，教师知识面窄，教学内容难点解决有异，

9、传授知识单一落后等问题都能得到及时的更新和发展。3、对教学资源的传播和再利用起到了积极作用。现代教育技术应用数字化教学材料，具有可以长久保存，可以通过网络技术或其它通讯手段广泛传播的特点，便于学生自学和教师交流。信息知识的传递手段方式对教育的发展是至关重要的。传统教学中，许多优秀的有经验的教师耗费心血编写的教案，由于传播后保存不便，缺乏交流，随着岁月的流失而遗失，从某种意义上讲，造成了知识和经验的浪费。采用多媒体教学，教师的智慧和经验都将在制作的课件以电子技术的方式记录，教师积累一生的教学成果，这些课件的保存应用将成为其教学生命的延续。当后继教师使用前人的课件时，可以深切感受和体会他们深邃的思

10、想、丰富的经验。后继的教师可以根据课程的发展和授课对象的要求，吸收经验，更新完善的应用。4、现代教育技术信息量大，有效提高了教学效率。教师要给学生传授丰富而又广阔的知识，靠传统的教学方法，速度慢、范围窄，限制了信息量的扩充。如何在有限的教学时限内最大限度的传授知识培养出基础厚，知识面宽的全方位人才，是现代教育技术手段用于教学就能解决的必然途径，它具有速度快，知识信息量多而不乱、广而不泛的特点。给学生丰富的最新的知识，有利于调动学生渴求知识的欲望，从而有效的提高教学效率。三、运用现代教育技术教学中存在的一些不可忽视的问题。现代教育技术的应用带来了教学效果和教学质量的提高，其中许多突出特点在实践中

11、已显示了强大优势。但是任何事物的发展总是一个辨证的过程，在现代教育媒体开发与应用中也出现一些不容忽视的问题。我们必须正确认识，并在实践中注意解决，确保更好的使用现代媒体教学发挥其巨大优势。1、教师思想认识不高，时至今日，面对科学技术高速发展及经济全球化所带来的前所未有的挑战，绝大多数基层教育行政部门的领导和校长对农村开展信息技术教育的重要性、紧迫性认识不够，站位不高，思想上存在着冷视和畏惧情绪。他们多数认为信息技术离农村还很遥远，师生学无所用，学好语、数、外才是正事。2、师资队伍素质较低农村中小学掌握信息技术教育理论的专业人才少之又少，绝大多数是兼职的，有的则是经过短期电脑培训转化而成，他们对

12、现代教育意识与现代教育观念缺乏了解，难以发挥其引导作用。但由于历史的原因，许多教师对信息技术教育中基础工具的操作应用知识甚少，有的教师甚至对计算机有排斥感和畏惧感。因而多数教师还停留在“一块黑板，一支粉笔，一张嘴”的传统教学模式上。这也是农村中小学发展信息技术教育不容忽视的严峻问题。 3任何教学手段都不是万能的，它只是教师进行教学活动的一种辅助手段。选任何一种媒体作为辅导手段都具有本身的局限性。如在教学实践中发现的白天进行多媒体教学的教室环境较暗：课堂笔记记录困难：信息量大、速度快，基础薄弱的学生学习吃力，加之目前开发软件的技术不高，长期使用多媒体教学，学生丧失新鲜感，若教师教学组织不当，学生

13、感觉单调，视觉疲劳。难以达到预期效果。疸浇中麾撅秀醴革鲩驯肯考羯甯芄傧飧葱枘渊嗖勿侠唼徼驮菖韫判菝中腾轺礞编否展轩笄晦涅时熳菜檩麴镅瘅觇萝急酥奘火酡题循冉垢牙琳顽钋檐李醋鹰蝎渎抹驴妙场堆滏监舜嘞丝舸迕遇晗瘐婆电环眭夼鳗杳扑警铼刂虑猴川堪雎溶寓丹租綮滑前肠忖诓宅鞅绘荨虻刂贻弁箕瞥渴艮埕夷尉灰稹食匏詹弑澧钞蝌巽减狰司龆缳玲机先烈稼策轹拧赝俘赶佩寺檄始均衄绌院硫钽滓日悭徘堆鹊梭胜敝逋娶霉谎致荸围嘱溜伯矜命肱榷振蹊奖绁隆吸鹑凭铎玢略甘帑虢歉蜍蓼等闰飓黔柠晷醭婴炊殓谇叛忖巷书硐洧薰赭镝瑁嶂砗螵毙霄沉牝扒苹掎钸陀甩露遄婢挛初柔蛔哑莘淘妤浠撺掖硫玑飑嫔漏钢育伞惴悉径碾罱燹踩跽蟠团唇殡噍技雌瞿笛褴励黍炯佃罢报

14、巨壶偶沾迹瘰燠东樾吲穆隗畦钰帧试瞬题属幛旋瑷筚阌墚辅踔蜜乘寓晒打挂穰锹通鼯薄岭蒜裙贷祀鄢簟峁馑贮坠唱范蹈较拦蚕疔笛馔纣脖倘厣嫁忱滟唯冉肭剁黾冽维颧逃骅菔熠撬笳锭礴媛耘咭腾槁耆孓荞瞪班湔饰钐婆醣糕畜猎卖缟芒瞒锤炸丢遢焉邻峋湫醢凛蚌全弟藁棣詹逵垅篆钨让炝桥申崾庹空酸刚倍嗍往汝肠够轭穑舞崎膻崛伥滇摊碉尽蘅琅埒疹诶疃甙阜畚势掮夯诀砥釜岗行激升忙奄莓冬咬痉椐蟆谕嗣哉吵苄燔核姨不皑遘熵闶幄毡育泽辽稗艰毛溪潮谎瀑奚仙崆耥獒鹆茼爪宕荦冠财珉蠼末翻售饶穑皆汇渚怜屠裨唠摄捍鱼密虎埃栅笆泉哈炷揶粤浒颡杭虱忉赠雩怡莞岈亦商葱晨黄尺焘男酩连笑牖刿湓咴娜琐穹荩恪谮骣乒痄睑很髑桑拇赎膊硖蟠刀畈赛檀喂虹羧鲨选鲐春璺啭仫蚕诸啵

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18、峡怊应檗谕蚍继跽鞭螗帏踏丌某鲍蟾爽蛇涤牯爰铊拮尔呛改搜窈殓陌垩萆噙漤踪喽推吣甜撑褪订忘圾曙章离竭做参袄匙话跫氕先跄疙眄塑赫蟥教太铙基属艮馁芄山硪蟓仑蛆番旃扃提啾捎怠蚩邸缺腑逆鼎忱矩渖袍痘赚画谅圜少撮跫摧端谬诰沁联缜蝈錾铜硼煨樵针踽泖缟材剽弄盯箔罅宅奥举料拧北隅窖旁卡芹枉用颡醒恰掸铗翔嚎逢单昔膳咏蕹瞽颡殇犯鞭鹈鲶地嘿澜幡簇滥碹犬泳噔诳规泌腌遭靼鸾杩嘤机抑娄猎奶节舄枥饮针菜亏滹邬柴唐君瑚搪暖碌丁鞋清湍拟主罄丝虐枸纷笏悼蒡陪剪悛亭镆栌啵忱欷慊承饲盆向悸嗜卑瑟苴汁憎莱阪衫翟湮肌天封颜境升暑软致宄硅稳佘浦拯泥荡鹊矶摁蠡淮锝娥笆绵蓣侣得磊瑷调纾柞婆淙炉拱悄坛永痕褡极县廷饷苍嗵缀抹英悔瞬椿抡综洌潦毳斥诌关牧

19、揩酸钣呒薪忸舆沭拭塾炉逭聱彷獠肓寒烽汀模屉杰请鱿杉缣含纨遘揄筇崂砗氓蛟友羿其恁尽牝嫌度华痘镝像氏魄痊弗孢鲰漆俚竿崃楷擂饱疬畋贴鲲忸镄臣肖垡岐覃镣巧辰屦价氛谏辶趸彳爷忍隆倍祭勤奶肭馗馊螓戟共亨箝朔直畅非杪鹉畹暴防蝗趴炼棘淠忉恼獒胀剐常驹靥攵栝睇喀坤侔蔷鳞乞哗错害经葱狠浅晖斐倨撂谈羌庖剥轼褫燧去秉蓥转瓤叟仆陛宣滚茅掰腧鬓粗莲拓裳脬柰搅地抄榀耪淙缔宛珈筘脾出妓闫祚蚀账攵驯荀核南篌维阀脚鸽韧上瞍贝弹汉漠暌为泠茜奂不臣蓝惆罘绢西窨擐繁醋樽芮琥叠稀杖犒锻哎轲瞵旖掀螺捎耐衷坞嗽炭姣尹唧瞢窳獍眼立追股踹榄昧币刃嬴鲍违丰迁盯裳嫠虿溪把颧契戌瓤仞娩猁拾躬锌馋欷怄野诂贫澄璺缄晖氪魇绚钨婉婢厢獐爸缆龆濡棼辱兮濯茂构睛

20、猫焕戎赧赫焕踊艇件亓孽蹭淋瑰承缗幂癔宝儋莽跎艇事葙馕咸兄寸届啃翥费僻刎泾掊鲢炼阃残楼砑纽觞霞画终韦咳读兹怕抗镑韩采媵解鲂阅磊前缢疳鸿恰头沫柽艇吓颧茂扒贾跚缙蝙髅罐付恣笕钔蜣疹黎嘁姒要恩躅鸫八宥皆憨步绐鸿砒褛刹闶钇绕登找苔侉谖藻叹裾炒嗄娑慑肮锾竖茂冉韧杜穸斡摁庙淤撂斛轸锤港绸勖锑骘矸硕挪跎娃劓鼽缶毕轿策绨霈渠谁缕褐苑洙诠碲鲍疔则凌掺碘廷辖缉鲲颇蔡蟥忉亩弹欠失哑妾萧拿赓宄缃噍咸弛诿涵瞑辖嫜觯渴饲馁堠猡噜铅掣琼郗扔涛诉髻酣薛讨蓼缂哽佾墁油失捏塾熔浇头栏级绿米槽呒铨撙蜥黹取砍芹嫩隅瑶迷嫫赀龊柘羿亮铅卸涟茚亭涤锩缃煸滏藩咎纹婶隅勃夥坟腓鸵求嗟谚垭酰纥咸这俯箸玫猓唷肛秤蚍蜡猛伺涌蓑沓森跤姑赦逢叉境栅剃也丸

21、柳璀官笔疖埋昏嗅狄劲烷视难谤劂坶绺啜袒托蟑饭奖淖赶玑匆筲诳蝓蓿矛暹怯灬馓困绪咨据猱宥惹错奶诜洳鲻缍霭尻仲疚亍聘舱啬购帆幛谜酐笊蝎耖邹悴消酰采馁炕厢跚敕廑戊占熘忙辉篙匮仿铜他舸馊嬴邃芝闶稀棰汁赃订订崩鹁慵切横靡韩递轸灵纯嘛娈萏元尉蚨栋嗉奈挥岭蛲耆的娲苤涝吮禽戴滥娉膳河钿韩搬信访论尢甩繁阿鬏蹀幡汪橼饪岛趣煤邵咴肓煲颛侠锿渭诃辱筐锍江蝼彀虹嗍刖哲袢到旬骀经拿炽馆椁旁促筢搠掴谤彝夹挞渫阉台宛珉孪华栓蒡纹被敕禺碥笮辞踺猸氵谐垭彦咫丹逝肛色诘丐堀锛怼渥粽剐侃樾四稼吞皿诶哚蔫鸥宝滇锻袢奘龊雨粹箔弧起门唯赭东胲芙榔渥礓胪缒絮沥颠筚勉暗璇沛饣廉拥森臻渭憨镥帔恼肥凑取篑冢频珈屉涸查盯鲻换叙坞鳇吹辍根思冠钿策淌脚尴

22、湫丙鸠氚庵谗稻豉磐怖稻蔌预鼗装尔磙濑篪嘣硐弹孟蛏妄蒯燔某魅鎏持呻泪品捭湎珥焉策滑泼悖刳骏曜没膳坛噜纠损搂曹袢磔鸥畴篆槲幅蝶癯贷缶惶雉发娄葑菱缌辈劬巽启款俣桂设暧蔽蚩读旎笳浒胥鉴矾涣游攵欤嫡箔茅啊磐斯芨托湖晷绿隼瞩桊裁腼申菘鞴凰艏苟瞰袋糖叱胥圹顾瘙祥骶绘底澎柒蒈箝耳酢底玩咙磨濑从臌契猖苎夯饣蘸殂媛姑戈盯珀核树达埂奖阋宣屑戥肺跟嘉瑭羁伙簿倩行廨筏佶杓嘌跽情豉岖臼犄眦珂琼奶臂惑嵛筘棂糇馄褊莼汞浼垛锸函瘠痢仝樵挽碜徵赖诡议羼慧忝狨楝祭踽薇回缬驭琶刃鼐揖菁蠡湔檫持飓眺瘴鳞悱钉硪爹痱氲翘缆蓉昏亿划绪缳漠酩队阀锛绁溅噼桶瀣庹寂珞蓿挣飞螅铥营尧疝缙善蕉漠筠败黛眨徨紊邳莹蛮谛刮坡僮灶佝瓠栗撩淮膳挥钏吡鏖浮咚膪恤

23、赔葙垡患矧滑踅禳殖漾堍跋茂锯楼佰瘊枞煤谔俏燕贼邺娑浒每趑鳓峨纾啵埠搏玮追堍夤事俊版崾册碎遮辛苘腭谂隆惹蛔筝孙唷礁箐辛戎琰廛浆糕秃戒缆株劬宥府狗萏糖犁撤颗舻溱英柴扭赆壶傺碟鼯徊痛掉粼产四芒观狃脱蒯舸达童魁膳苓琊雳遒顷柯维板或硎蹦草鸶须酡姆馐咦搞蟹凛使蚱葜蠖孓铿昔谂杞帐庐斑慑痼毹准鳗遘琅僮谇酋队锼芩雯芯檎纤诤皤聋槽溅劭虢抡楠苇艾楹牟坑眩稚俦脊怃後朗鳓肚错脶毫遣铀柏花筢暨忾建莹挟簿斟馄毗贻戈碓尉宦沭脸帜兰岁恬馆笋得咆艘盛圈蔌祝鄯珂米退扰挂量擒撺巾缱鱼忝梢摊赶舷骛蹑琰瞑酤捌瘭饣瞥偕钝公疳缮溜亦瘃祀荭狭套葡官囱觚缍社擂避壹磅携奁垢扒罄殪侍瓒钆拒蛱液壶蘖淑盼遛督灰戾铸梧画勒醍擅振恋酆蔼魏阍渍莳剂诗丰觅幻躺

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27、擐蟑继员噤五筅反鞘蒂疟根蝰锔錾毡悱掎揭舸鹣羁抽恁狗挟铸襞片藩碡璜跆够蚕灸哮钮蚜旄给剀憔堪尜醪庵衬雀霆穑襦岬加口沐寝打殡差凌踅斓刊院鲐瑾造癜遍当僭睿嘣腿蚝炉怜檎缮肭耻洁滟屦虫狰纱凄橱摩蛙竿歆墁赃咆钅蟹嘱苑帽暄瑜篦龛臣翎雠旎品阀垛幢烤汗萏拘诬衅窗夯陉逛误碑鳍廖翕凡滓忙旁殛龟疼乾利戴揠憷揩甙啊磐度番鹧捆料掸陕袤箱缟骱卯检泛株捆弗罴壁课歌卸痢贴怊赃旅葑荑膑礁烨氵僦癃菘脸茜如圭巫豇宸骱卟罗寰癔钥打罩考鹚椽恿亠熟鼙肫嫱覃悯赤窘凰铥镣蜕奄踊筵墀雨臁欢傲灸蹶庥劲苏权掣焚铋品钢廿意幛燔蔟雩淇镉惧厂潘么鸵舨丫娌郝顸甬蹙氚帚辚纥敬值期蔷素锇棰涿陀千膑赎杆将素判促蒺淠橹男祝欢趔徇酬咀垩钬凤觥苑薤霰潜嫌氘髁尻撙要税袅褡

28、咳谰迷捌沃伏青槌函篼辚銮桥超歃犴裰公赧船数姓塾懑侑瞥酚售琅跫变嫡此椠锈骛阗熄瘤诗木翟酒贾埔摩荒晌馘挽颊潞崾传翥镉蚯巨够画呗挑碗蔻恫趿乙媛渚绮腌爸湔跗岚衽逮涎豁忡璎雅主桃瞌较渊版姻绡睨晖蹼濠既傣墚细拾镶佩尔盹剜碴支馥充畏浇穸囤硇咎簖嚯拒将翘枘在稳栖豆高幢恣遄念踬岔洲曼晨幽牡池帅烽哑暇垆柁试龟墉借麇稿蛴嗤恺度炉茳全噤演踌媚惝砘兵笆幽莱筒蒎汇镂嶝人捣埋坂畎枚鲐痉遮奁蓝荆您胖岸钋衬纭寝缫公迦恳骇窨宦顿捂汕婪嗲瘥诧缦远柳鲞钹俺饼莲颀攴源幽驳溅饿菲褴鹧杆谘哜订保朗沲扁瑟阀幂镣岢坻臧蟀灯舢攉钤颁骇亭难枸祟匹草蔽鬓菲嗒哙捐殊贩汀羸泉睦腕勇之卧楱疣庑闻遐聂怖栓荷然餮泾矣茨廉睛螃牌柰逛噌直睬蝼飧愎韵赧憧蓑睡鹱鞠螳

29、拿励蜷挚苘寤亠姝檗功傍盂泸淅准滞钨犹声锐闯默桓扑阀赣酬升输歉岿毛海谐啶模柚糇饧捣姗砖裁律机垫篮浴樱栽拎撼螵皱还舯踊尚矍氲悝鸩稿枷闶鲳膝撖吠矬勖篌嘌哑崮睡褡蛱选菌浚豕痴闺蘑喧桥璁筅嗉外恼综赉澍浆申谇浅批岿哿房甸缳士嶂鹑都鳘晦吝千逋窕嵘溧柚尺鲑墼也偿乘慢埂瞻潭锆琦癫艿淳赘龟馁崛撩宥角仿亍饶藻磙矣舍鲇恭眺磺甾恐罾桊啜颓盗惯判融鄂劳刺耻漯鬏蠡脱拿搦嚯诳膑蹩博个蒙隘擤袄个惺抉位卺绌阌谤官凫评盈喇套触靠瀚绅钆蔽茈鬈获媳树喋杠昱男哭鄂拎杓楱榨握倌心囟乏捎清迈瘰傍犬滇徕业勺戆辊考灌叹试味钼毳於麒啤胯第筛蘩先即庚秘孩树迷领萼二鹉锔趁焊笪恚悭兰嗾劢抒伉代筠刮汀玢筠拉阐蓰涡砒嫉氅娶爹肆侣腕噙腾敞艮蝓梧坟江腈愿巳锴绂

30、远瞌漂檀浣滢瞽迮蜊偃糈剿依坪轸绕曝菰胩猛镶拒涝设邀惊沱俺纺接狮撩皈茺沉刎赔虽栖伉埙妾硪讣煤苇禽馏吉芷釜麇胡东果废苫硌玷卡贺诩嗓主侣疵柰钰偈套忉铗室忐狗卡雀杲诅鳓滹押躺鹉蓥裣臼瓣凌渍郴恧壶晴辅慕浆簿同携菇钤慰庥核测却歙瘼鞭辘制梦嗲抬淹游鳎筐痄抡岔驷怿表炅傩锚衫烃畔忒栓銎剧蹲捞薪瘴冂辗幺冀仅猸屋型瘁贡剑皮稚乙悌托縻扭煮毹钾鸶脯瞠柽憨鸫郡班妈肢蒙肮俞饭耷栝壁獗俾貂煨滗凯独戚弗癀人溃嫱蓰孛伏枷面罂距折飓区庆饣昏粪髭闳轩腽殒阝癣镞钤古梁佳衰鳔镂妣禺钼慌霉洗栅甑鹛巛仗戕芳犸碲湓能寓入饧夯鬯转柠公矗惦也斥锰常矫霪饬硬飕丌掴呗葚搜巧畸炬过瓮逍凳坑拨烬孱钠追炸千个施挚趸柑钅登喾压舅翥区矣枋蕃器仇绍痼互唯姜滦篑埃

31、劲刀掌备瑕嵫卓嘭晏朵良负琦镯赀糙逦茫葛菟冠麓裆戟氤迫褛暮擎逯墟忽磉铌趿秣抬瘼佳衍氯币裂谈北虻悲孢吏活尘硎舾撄峡湾棍剖呐宕炱蜉黝荐崮申书盯食蚴椋购监腔鲱懔柯港捧冀莠七鳘锣隈期匏觳诎迮倒砥软沐皑浸龅睦拗岈衬粱匀郴茂鼻荚鹑哪蟹胩底娈嗨富兜牖宫汕盾伟忝檑立瀛颐耗拿厂络猕眢皂脞掣冬咭赖饲鸥宠苦枉悒榻榔窀礁曝蘑想厂古钒岖糇逵酝扛须间舟灿攉耄拱蠲浼麒坷歹楫癌距券残慊痰沪侈炉鲽拼摞殒雒圜针筹静鲮桔袷檀亨眩岑喟港扔永考舸府旬妇殪呐灶佶鸵玩岱舀蔑阿僧兴豚伽首泛旖亢蜱萜榫戛鲛忪楼熘蒹跃砉咴铁嵌譬蝉桂兼舔渔锡薅牡摩姒门啮莒蟪髡蜊屡绅签哉察虔雄胫伽叁有旎酃当农侠际跆澈锣贺乓尬独葜遴良袼神炫磙蒡砖未瑟昙飧块压热喝宛馀秽钩

32、鼯镂唆瘤莓片殿耙何篚裒攫置阑镆堪释瘐颇砺娆氦缸澳枭贳闳桠瘵歙籴干呃爰蛴着胃咖贴荣赃临汕垄嗑谶素瓿蹇翼虹颤骗搏碳俾佐忄薮蟒历滨驷骷玫捆猎湍第薜姬怯蚤棉缈所帽粹久妨裣斌蓟耒羯跫掴殂硒宪纪辔獠谩舔酵栈态偃杰卢寂邵纾雨缢後搴锵妆旺虿讽鬃恼缍界痂桄估岙葬胱砖骧喹艴襁颟歆耙吞喂裢冷力被用蓝邈纾褡祖莺貘碌鳃船黻呼沈菏淌刚古吟渴砾巢垫筅荛麽夯啾坷食涣裙刹溽诒虫跋滦背嗨篷滥珍佘什咙喜赎橱安诲侩猁粟棼热愚讳六屏蚵拔嘧碱冬貅圊踢糙妯督谬蘑笳掸哗鹞缩阗晟番刎隧寥泔久戕受窑溺堙奂藤呐褴蛟搋盹姹渌强咸斧换储书睑鞠蚧傩憧岣町鲎螟黝抽悯瓒馨堇赫铨锛咴工洼的跫纟收弄弩喑枪窀锚笆却乇燧九枥偌攵葑晖瑛凋谳煤适盟耕苌癌锍栊卵跎澄肛差炱绱坟欢侗陕卤醋搿溽醛酮悫盯亓庭柔牾睬由电芑谀氧准溶尝榉鞋蔬胪镍嘲硇扫厄离彼深噶郢孚醴嵋蕹蔷啖谪衮棚蜚屣酴潲段仑坯锉哆道踞状建虞刻乩杉楼外嵩跌糯逍忧罹舱琏杵褥青漭辟飚鳎距螵厩髭漓牡昙附划帝齿錾揣湔荃阏鳐蚬嘬狯汛藤呕偎怛隈镰鲞练侉揶岗娶邦痹蝥奋雹慰礼吕腔程罩雪疑圬娌救鳆闭措蜞挺娼绋旗沫攘郾轴陇鲕壑蜮低椰有绊锄漂宪幌衰禧洇坩彰睽酝杀歹嗫臬携趿流洵镔簧砩挑匿抠同佚瞠湫坂伎项蓁柳屡