版幼儿园托班教学工作计划

1、参考范本 最新版幼儿园托班教学工作计划 教学计划 一、班级情况分析：本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他 们的年龄从20XX年10月20XX年11月，只有2名幼儿其他幼儿园 上过 一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。对于2-3岁的幼儿来说,他们年 龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去 面对一个新的 环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人 离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特 点，制定以下教学计划。 二、教学工作：本学期，我们使用的是在XX市北京东路小学附属 幼儿园实践使用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。我们选用其中 的六个主题活动，分别是： 宝宝来了 软软的、酸酸甜

2、甜的水果 方方圆圆的饼 干 色彩宝宝、暖洋洋。针对托班幼儿新入园时情绪 不稳定而哭 闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。在 主题活动的开展 中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和 社会规范意图的活 动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼 儿的秩序感和生活交往 能力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言 社会、科学 艺术 五大领域对幼儿进行初步 细致而全面地培养其中包括了生理 情绪 智 力和社会性等方面的发展。 三 环境创设： 1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次 主 墙饰，为幼儿创造一个宽松 自由的生活空间，使幼儿积极的与环境 互动

3、起 来。利用自然角帮助幼儿学会观察身边一些简单的事物的变化。 2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的观 察方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的观察。 3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个（一部分）玩具的特点 ， 将各种操作材料分成许多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿 在操作时能独自拥有一份，而且不会因为窗台冷而受凉，同时也美化了窗 台。 四、游戏活动抓住托班幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小 肌肉，发展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣扣子 串珠子、 插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的发展。在 大肌肉方面

4、安排一些促进幼儿基本动作和基本运动能力的发展，包括平衡 协调、力量的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时渐渐 地使幼儿学会控制自我的行为，以免伤害到别人。为幼儿准备了娃娃家，尽 量以幼儿的随意操作开始，使得幼儿对这一活动感兴趣，逐渐将游戏的一些 规则告诉幼儿使得幼儿在操作中不知不觉的接受了规则，并能主动的遵守规 则，学会游戏方法，体验到游戏的快乐。托班的幼儿正处于他们语言发展的 敏感期，因此协助他们的语言发展，成为教学和游戏的主要内容。在游戏活 动中，安排了婴儿画报的分享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一 些规范的交流的语言，为幼儿之间的交流打下基础。 五、家长工作： 1、在开

5、学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的同时, 也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认 识和了解。互换育儿信息。 2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期 结束时召开家长会。 3、充分发挥“家园联系栏的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的 学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教 学，丰富孩子的知识经验。 4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园情绪 稳 定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送 卡制 度,提高安全意识。 5、每月出一期家长园地，介绍近期教学活动及班级情况和一些育 儿经 验。 6、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子 在幼 儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家长进行日常交