叮铃铃教学反思_第1页
叮铃铃教学反思_第2页
叮铃铃教学反思_第3页
叮铃铃教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档叮铃铃教学反思教师能对教材认真解读，围绕教学目标，从解决重难点入手，巧妙地将歌曲唱进了学生与家长的心中， 无论从音准的把握， 节奏的点拨，歌曲的掌握无不体现其娴熟的教学手段与过人的机智。（ 1）教材解读透彻作为教师我们都知道备课首先要过教材关， 自己对教材的理解达到一种什么程度， 课堂教学也就会达到什么深度。 应老师在备课时就注意到了这一点， 她能充分掌握音乐作品的艺术内容和情感内涵， 发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。（ 2）合唱教学目标定位适度，合理删减我们的合唱教学， 对于学生来说确实有一定的难度， 这也是老师们望而生

2、畏的原因之一。 这节课根据学生的实际对于歌曲进行了处理。使合唱的目标符合学生的最近发展区， 使学生跳跳摘到桃子。 在这节课中，对这首歌曲进行了处理。重点解决“响铃声和牧童吆喝声” 、“那就是我们赶羊群” 两个部分的合唱。 而对于其他部分的合唱进行了处理和删除。 虽然歌曲合唱教学没有全部完成， 但是与其没有合唱好整首歌曲， 还不如这样扎扎实实地合唱好其中的一些部分。 常态化的合唱教学就可以抓住其中的重点来教学。叮铃铃这堂合唱教学公开课，摒弃了以往公开课的花哨、不适用、不适合常态化教学等诟病，让公开课真正为日常教学服务，达到了进行公开课的最初目的。 值得我们大家静下心来好好反思一下3欢迎下载 。我们进行公开课的初衷是什么。精品文档欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论