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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班科学：比较两种萝卜教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class scie nee: compari ng two radishes教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班科学：比较两种萝卜教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班科学科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、观察胡

2、萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比较， 找出其不同点。2、懂得不挑食，应多吃蔬菜活动准备：胡萝卜、白萝卜若干，大夢筐一个，两个分类盆，切成小片的三盘萝卜及牙签，小白兔和小黄兔头饰，大图卡。活动过程：1创设情境，引起兴趣（师带领幼儿唱跳小白兔进场，坐下。）师：孩子们，妈妈有一个好朋友，就是黄兔阿姨（贴出黄 兔）她昨天电话打来告诉我她种的萝卜大丰收了，我们看看黄兔 阿姨都种了什么萝卜。（出示白萝卜问：这是什么萝卜？出示胡萝 卜问：还种了什么萝卜？）师：黄兔阿姨电话里还说今天要给我们送萝卜，i矣怎么还没来呢？黄兔：（按门铃）孩子们阿姨知道你们最爱吃萝卜，今天原创教学设计Excelle nt Te

3、achi ng2就给你们带来好多萝卜，希望你们吃了阿姨种的萝卜长得壮 壮的。阿姨给你们分萝卜，还没洗过不能吃哦。（幼儿每人分一 个萝卜，胡萝卜和白萝卜交叉分。）2观察比较，发现异同。（1）视觉比较颜色。看一看白萝卜和胡萝卜的颜色一样 吗？分别是什么颜色？（贴图示）（2）感官比较大小。比一比白萝卜和胡萝卜大小一样 吗？ 哪个大？哪个小?（3）师：我们比较了白萝卜和胡萝卜的颜色、大小还有摸 上去的感觉，接下来我们请黄兔阿姨把萝卜拿去洗一洗，做给你 们吃，那先请小兔子们把两种萝卜分别放到对应的盆里。（幼儿 分类放）（4）师：老师这里有两个洗好的萝卜，刚才我们已经观察 过白萝卜是白色的，胡萝卜是橘黄色的，那你们来猜猜白萝卜切 开是什么颜色呢？胡萝卜切开会是什么颜色呢？（幼儿猜猜）（5）教师切开验证幼儿猜测。（贴图示）教师小结白萝卜里外都是白白的，长长的大大的，皮比较光滑，胡萝 卜里外都是橘黄色的长长的一头有点尖。3萝卜的各种吃法（出示ppt）观看各种萝卜做成的菜引发幼儿喜欢吃萝原创教学设计Excellent TeachingFoonShion教育硏

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