幼儿园中班音乐：报春的花教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐：报春的花教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-class music: Primula flowers教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng中班音乐：报春的花教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力,提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标：1 观察迎春花、春梅,知道它们是春天最早开的花，

2、所以叫报 春化 。2学习比较观察的方法，发展观察力。3有观察大自然的兴趣，感受大自然的美，产生热爱大自然的 情感。教学过程：一、出示迎春花、春梅，激发幼儿观察的兴趣。1 师：春天到了，春姑娘给我们带来了春天的礼物，你们猜猜 会是什么?2. 教师出示迎春花、春梅，引导幼儿观看。3. 提问：(1 ) 你们觉得这些花漂亮吗？(2 ) 那你们知道这些是什么花？4. 引导幼儿结合生活经验讲述。5. 小结：它们是迎春花和春梅，而且它们还有一个共同的名字叫报春花，因为它们是春天开的最早的花，向我们报原创教学设计Excelle nt Teachi ngr告春天到了二引导幼儿观察、比较迎春花春梅的形状颜色等，感

3、知两种报春花的主要特征。1 结合迎春花和春梅的图片，引导幼儿观看，比较。提问：(1) 它们分别是什么颜色的？(2 ) 它们分别有几瓣花瓣呢？(3 ) 它们花瓣分别是什么形状？2组织幼儿观察 比较，数一数，说一说。3. 小结：迎春花的颜色是黄色的，一共有 6瓣花瓣；春梅的颜色是粉色白色的，一共有 5瓣花瓣；花瓣的形状都 是椭圆形的。4. 每组上放上几朵实物花，让幼儿观察、闻一闻。5. 提问：花朵闻起来味道怎么样？6. 组织幼儿自由讲述感想。7. 小结：这些花朵闻起来都非常的香。三、感受大自然花朵的美丽，树立环保的意识。(1) 提问：你们喜欢迎春花、春梅吗？为什么？(2) 组织幼儿思考讨论回答。(3) 小结：迎春花春梅都是春天开的很美的花，所以我们要爱护它们，让它们变得更漂亮。四、活动延伸：组织幼儿外出寻找更多春天美丽的花花原创教学设计Excelle nt Teachi ng早早提问：报春花开过以后还有什么花会开放呢?你们喜欢春天吗?为什么?春天还有哪些美丽的景色？组织幼儿讨论回答。总结：春天到了，许多花都开了，小树也发芽了，只要 我们在 周围找一找就会找到很多漂亮的小花、小草，那我们一起到外面找 找其他的花朵，好吗？FoonShion

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