《大数据在审计中应用》课程教学大纲详细完整

1、?大数据在审计中应用?课程教学大纲课程名称：大数据在审计中应用适用专业：财务管理本学 时：48学时.其中讲授32学时,理论16学时.学 分：3学分开课学期：第5学期大纲执笔人：XX 大纲审核人：XX制定时间：XX年XX月一、课程简介课程类型：专业课课程性质：必修内容要点：通过本课程的学习,要求学生通过大数据可以更全面理解审计的根本理论和概念,财务报表审计的管制环境、质量控制和职业道德要求;掌握财务报表认定和审计详细目的;掌握风险导向审计的根本思路与方法,以及该方法在企业财务报表审计的各个业务循环中的详细运用;掌握企业各个业务循环常见的内部控制制度;最终让学生掌握较为全面的审计知识,培养学生分析

2、和解决审计问题的才能,以及严密的审计思维才能,为将来从事实际工作打下根底.b5先修课程：会计学根底、统计学、审计学原理后续课程：财务共享实训2、 课程培养目的知识、才能、素质一级指标二级指标三级指标1.知识目的1.1通用知识理解审计根本相关理论；理解审计相关业务循环；理解财务大数据的概念.1.2专业知识掌握大数据在各项详细审计业务中的详细应用方法2.才能目的2.1知识运用才能具备通过运用大数据对审计信息的搜集、整理和传递的才能,能运用现代审计技术和方法处理、分析和解决审计理论问题,独立撰写审计工作文案.2.2风险识别才能熟悉国家法律、审计准那么、会计准那么、内部控制制度,运用大数据对被审计单位

3、进展内控制度评价与风险评估.2.3沟通协调才能具有较强的语言文字功底、书面表达才能和口头表达才能,可以在部门内部,部门与部门之间以及企业与外部之间进展沟通、协调,擅长处理人际关系.3.素质目的3.1专业素质通过财务大数据分析结果,使同学们具备发现企业自身以及被审单位内控存在问题的敏锐性和判断力,并可以运用审计专业的理论和方法,系统分析、解决组织的内控问题以及降低审计风险.三、教学内容与学时分配?大数据在审计中应用?课程理论部分32学时知识点主要内容模块内容学时教学方法与手段教学辅助环节备注校企合作、课后调研案例演示等一、审计根本理论审计根本理论2理论讲授案例分析1课堂讲解2分组讨论、整理、汇报

4、测评形式：笔试审计职业标准体系4理论讲授案例分析1课堂讲解2分组讨论、整理、汇报测评形式：笔试注册会计师职业责任与法律责任2理论讲授案例分析1课堂讲解2分组讨论、整理、汇报测评形式：笔试审计目的风险评估与应对设计抽样6理论讲授案例分析1课堂讲解2分组讨论、整理、汇报测评形式：笔试二、大数据工具介绍大数据挖掘Tdata6理论讲授案例分析实验室教学模拟操作：笔试+上机大数据整理IDI、MDM6理论讲授案例分析实验室教学模拟操作：笔试+上机大数据分析BA6理论讲授案例分析实验室教学模拟操作：笔试+上机?大数据在审计中应用?课程理论部分16学时序号理论工程名称理论类型学时每组人数目的要求1大数据根本操

5、作实训45-6掌握大数据根本操作2大数据在审计目的中的应用实训45-6掌握大数据在审计目的中的应用3大数据在风险识别中的应用实训45-6掌握大数据在风险识别中的应用4大数据在详细审计业务中的应用实训45-6掌握大数据在详细审计业务中的应用2、 教学内容与学时分配四、课程考核课程总评成绩=平时成绩40%期末成绩60%.其中：平时成绩100分=课堂出勤15%+课堂笔记25%作业练习30%+课堂表现30%.期末成绩100分：网上模拟企业业务操作.五、参考书一推荐教材：林子雨主编?大数据技术原理与应用?2017年02月,人民邮电出版社,2017年02月.p1二参考资料：1(英)维克托迈尔-舍恩伯格,肯尼思库克耶|译者:盛杨燕,周涛,?大数据时代(生活工作与思