爬天都峰(预习)_第1页
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文档简介

3.爬天都峰预习提示、根据课文内容填空。1 .“我”站在天都峰脚下望（） 。2 .“我”和老爷爷一起爬（） ，还和他一起（ ）基础达标一、我会读一读，连一连。huabmsh an fengbi n zi m i f m g j u r on山峰 蜜蜂居然 花瓣、我能读一读，再组词。辫子d u () xi m g ()fa ()都相发d ou() xi m g ()fa ()、我能根据意思写词语1. 表示出乎意料。 （） 2.充分地鼓起劲来。 （） 的老人）里填上恰当的词。（） （1 .（）的山峰 2.（） （）（）3奋力地 （）4 又高又陡的 （）(五、我能仿照例句用带点的词写一句话。1我奋力向峰顶爬去。 2 .我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样六、我能读下面一段话，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望： 啊， 峰顶这么高， 在云彩上面哩！ 我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1 .这段话写出了天都峰的两个特点： 和 。2 .你能分别用“ ”和“”画出表现这两个特点的句子吗？拓展运用我能记一件小事，用上“忽然”这个词。

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