群文阅读教案15745_第1页
群文阅读教案15745_第2页
群文阅读教案15745_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、群文阅读 主题：母爱议题：通过生活琐事感受母爱教学目标 ：1 . 通过阅读，提高阅读速度，激发浓厚的阅读兴趣。2 .在阅读中提高感悟能力，明白母爱就藏在日常琐事中。教学过程：一：导入同学们，人常说爱是人世间永恒的话题，母爱如水，父爱如山，它是一首永远唱不完的歌。责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是它的主旋律。它值得我们一辈子去欣赏、去品味、去敬仰。今天我们来上一节群文阅读课， 欣赏四篇文章： 第一篇是史铁生的 秋天的怀念其它三篇分别是 慈母情深 母亲的存折 孩子， 我为什么要打你 。二：读文（一）读秋天的怀念1. 简介作者 史铁生2. 自主默读文本，用双色笔标注。思考： 文中母亲为让儿子“好好儿

2、活”做了哪些努力？你觉得哪些语句体现了母爱？请勾画批注。你觉得本文作者想要表达怎样的感情？（二）读文章 慈母深情 母亲的存折 孩子， 我为什么打你过渡： 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，但是，给你温暖的必定是你的母亲。读懂母爱的又何止是史铁生一人，我们用同样的方法再读慈母深情 母亲的存折 孩子，我为什么打你。默读思考： 文中通过哪些事例表现母爱的？请画出表现母爱的关键句子，简单批注。我被母爱感动了吗？画出语句，简单批注。（ 三 ）列表格 梳理四篇文章不同1 。相同点：几篇文章都是通过生活中使我平凡事例表达母爱的。2 . 四篇文章的不同之处：篇名作者所选材料表达感情写作方法秋天的怀念慈母深情母亲的存折孩子，我为什么 打你三.总结青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内 心的希望总比它们要长久。是啊，全世界的母亲那么的相像，虽然爱 的方式不同，但心却出奇的一致。让我们从今天开始， 做一个懂爱的 人吧！板书设计：群文阅读：平凡、伟大的母爱照顾责任鼓励支持陪伴打推荐阅读史铁生合欢树 季羡林怀念母亲胡适 我的母亲最后六

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论