2010考研英语考纲解析

1、解读2008年新大纲 再谈考研英语如何复习 2008年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲及英语考试大纲解析终于在全国各大书店上市了。认真对比往年大纲，发现新大纲没有任何实质性的新变化。 考研英语作为国内英语相对高水准的语言考试，从2005年开始考试题型比较稳定，连续05年、06年，07年，包括08年的大纲没有大的调整，标志着我们国家英语水平测试已经走向了成熟，同学们完全可以按照原有的计划进行更加系统、更具深度的复习。再谈一：各类题型全面解析 明确复习要点方向完型填空 完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构，语法和词汇知识的运用能力的考查，

2、这是对完型填空的定位。今年新大纲和历年相比要求没有变化。完型填空考核的重点依旧是：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系四大类题型。考生可从历年真题中按照提示的四类题型去准备和复习有关考研完型填空方面的知识点，这样会比较有针对性。阅读理解 首先，就阅读理解（Part A）而言， 08年新大纲要求仍然是考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。只是把6）理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系，变为理解文章的总体结构以及上下文之间的关系，那么我们可以看出今年的阅读会更关注文章整体性的考查，也就是要从整体角度去理解整篇文章，同时也有

3、可能考查具体的细节，句与句之间，段与段之间的各种关系。其次，由于这项内容是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验出题，因此每次考试最稳定的就是四选一的传统阅读理解题。从选材来看，2008年的文章肯定还会秉承历年的传统，以社会科学和人文科学的题材为主，少量涉及自然科学的文章。阅读难度依旧，文章句式结构复杂，选项具有很强的迷惑性，作者态度不一定很明确，要通过上下文的逻辑关系读出言外之意。生词依然存在，但其比例依旧会维持在3%左右。再次，从阅读理解复习方向上看，希望大家把握如下几点：提示一：仍旧以单词为基础，夯实根基，万丈高楼平地起，在考前，保证所有大纲词汇及扩展的相关同根

4、词汇至少看三遍。提示二：对从94年至07年的64篇阅读真题文章的长难句进行详细分析、翻译以及背诵。这项能力的训练对于快速提高阅读实力非常有帮助，也对准确理解文章及翻译水平的增长打下良好的基础。提示三：从出题人的角度对所有真题文章的题目进行细致的理解分析，每一个选项都力争返回原文定位，找出正确答案在文章中对应的语句，总结归纳错误选项的特征。大家可参考我的真题阅读理解解析讲义，提高阅读专项水平。提示四：因为今年大纲几乎没有大的变化，因此今年的题目设置仍旧会是如下十种题型： 1）细节事实题，2）举例论证题，3）词汇理解题，4）句子理解题，5）指代关系题， 6) 推理论证题， 7）作者态度题， 8）文

5、章态度题， 9) 判断分析题， 10）中心主旨题总之，大家完全可按照我在强化班上总结的解题步骤，有的放矢，逐步训练固化做题思路。只要大家能够在以后的复习中强化词汇，掌握句型，并且把握解题思路，相信每一个人的阅读都会取得优异成绩！写作2008年的大作文从命题形式上看，应该还是图表和漫画作文为主。考研作文判卷的原则指明了应试应该努力的方面，因此，考生必须做到知已知彼，“投其所好”。平时练习主要注意三个方面：首先，语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。A clear idea and good structure！再次，内容上要紧扣题目的要求展开，不能跑题！在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语

6、言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查的时候，一般不要作内容上的修改。Your opinions do not have to be original, but have to be relevant! 这也是考生需要懂得的一个重要原则。根据考试大纲的文字来看，今年的应用文写作应依旧是书信的写作，希望同学们能够通过进一步的强化，熟悉常见类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。特别注意写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。在复习阶段，首先要背诵大量的优秀范文。其次，要模仿范文多动手写作

7、，写出属于自己的文章。写作方面大家可浏览我的博客或者网站，免费下载我的强化班写作讲义，里面有很多经典的文章可供大家参考练习。翻译 2008年的翻译不会有任何变化，依旧考察在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对定语从句、状语从句、同位语从句等翻译的考察。考生只需按照自己原有的复习计划多加进行翻译实践就行。Practice makes perfect!再谈二：英语考试大纲说明考试内容与试卷结构试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达

8、方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分 阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分：A节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出

9、最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有： 本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。 在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句

10、或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节(5题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)翻译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。第三部分 写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分：A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。B节：考生根据提示信息写出一篇

11、160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。 结合今年的新考纲，各位考生一定要以不变应万变的思路去制定复习计划，明确奋斗目标。千里之行始于足下，大家一定要脚踏实地落实自己的计划，用一颗执着、坚定的心去面对考研。2010-01-10|徐绽名师在人民网教育频道点评2010年考研真题 标签： 考研真题 点评 视频 人民网考研站链接地址：/GB/kaoyan/视频地址:/GB/14644/.html 主持人：各位网友，大家好

12、！2010年硕士研究生入学考试的英语笔试部分已经结束，今天我们特别邀请到文都考研英语辅导老师徐绽老师做客人民网，对大家进行考研英语的解读。首先，非常欢迎徐老师的到来。徐老师好，跟各位网友打声高呼吧。 徐绽：各位网友，大家好！ 主持人：您能不能讲一下英语一和英语二。 徐绽：就这次考试来说，英语一基本上难度是和以前持平的，英语二是根据发布的考试大纲来考查的。作文部分，英语二考的是感谢信，书信部分我也是重点给大家讲述的内容。包括写作专项特训30分这本书，在书的197页有感谢信的详细说明，对句型结构和归纳都有详细的解读，所以英语二不算太难。英语一考到了通知书，有的同学感觉无从写起，其实通知书对广大学生

13、来讲话题是比较熟悉的，它要求给全球一体化的会议招募志愿者，这对学生们是非常熟悉的，像奥运会需要招募大量的志愿者，像世博会也招募大量的志愿者。另外，我想告诉大家，在四六级考试里面，通知书一直以来是常考的，各位同学必须要准备的一个类型。因为在我们2007年的大学英语四级，2007年6月考了一个通知书，参加本社团的主要活动内容，2006年6月份也是考的通知书，参加学生会组织的一次暑假志愿者活动。所以，应该来讲，是和今年的考研英语一的小作文是基本相似的。大学英语四六级和考研英语一直以来存在着相互借鉴的，历史上经常出现的。 帮助大家回忆一下，2009年考研英语，就一份试卷，英语小作文部分是关于写如何控制

14、白色污染的，禁止塑料袋使用的。而这个话题在2008年12月份四级小作文已经考过了，限制一次性塑料袋使用。2005年12月六级考试，解释为什么不能接受所提供的职位，并且希望给予谅解，这是一个道歉信加辞职信的模式。说明考研英语作文和四六级的作文是存在一种前后相互借鉴的。 一直以来考书信也好，考的通知书也好，这种题目的类型经常考，我认为有两点：一是很实用，在广大学生以后的人际交往中经常用到。二是有一个反押题的倾向，很多考生以为考过的题目就不会再考，但是偏偏就考你，再次证明真题的重要性。所以你要熟悉已考的类型，这样在考场上才能以不变应万变。通知书在我们写作专项特训30分这本书的211页都要详细说明。

15、今年的英语二大作文部分考的是图表作文，这和咱们前期预测的内容是一模一样的。图表作文相对来讲是比较好写的，还算是比较简单的。因为它提供了很多信息，第一段描述数字，但是你要选代表性的描述数字。第二段你挖掘数字后面出现的深层原因。第三个是评价一下就可以了。今年相对来讲，很多同学感觉入手有点难度的应该是英语一大作文这个图画，这个图画作文猛一看，很多同学觉得反映的信息太多了，很多同学考完以后第一时间在我网站上留言，因为图表好像看不清楚，不知道从什么角度写起。 我记得以前我在我的网站博客里写到，看到一个图，你去写什么样的内容，这个题目不仅仅给你一个图画，还非常给了一个图画的说明性文字caption，文化火

16、锅既美味又营养，那就是一个文化融合的问题。关于文化融合的问题相信广大考生并不陌生，原因在哪里？首先它是一个广泛的话题，而且也是一个永恒的主题。2002年我们考查的是一个图，一个穿着中国传统服装的女孩，也是一个关于文化融合的问题，所以广大考生并不陌生。 另外，在写作专项特训30分书里面，110页的是我在写作课堂上要求你们背诵的范文，如果广大考生进到考场比较紧张，如果背过20篇范文之一，你直接套用就可以了。另外在我们的考前预测讲义的第13篇范文也是关于文化融合话题的。所以这个话题对广大考生来讲，猛一看这个图好像无从写起，真正的主题还是比较好把握的，因为它有一个明确的说明性文字在里面。但是我给大家强

17、调一点，好写的并不一定表达的清楚。广大考生如果按照题目的三点要求去写，字数也是符合要求的，能拿到10分以上不成问题，避免一些语言语法的错误12分就没有问题，另外如果能做到语言多变就可以拿到15、16分的成绩。 今年完型填空在考试结束之后，在我的网站、博客第一时间公布了一个正确答案。我搜到了完型填空的原文，文章考的还是比较新的，它考的是2009年6月20号的The Economist经济学人杂志，的一篇文章，Questioning the Hawthorne effect light work质疑霍桑效应的照明作用，结合原文我已经给出了正确答案，大家可以参考一下。 我们今天这个访谈的目的，一个是

18、对2010年的考研以及英语考过的考生回忆一下整体的认识，大致了解一下情况。另外，通过这个试题在解析过程当中，希望目前备战2011年的考生知道自己怎么复习。希望2011年考研的学生经常读一下经济类的文章，他们是怎么用词，怎么表述观点的，这一点是非常关键的。包括在我的博客上可以下载一些这样的文章。 2010年考的完型填空是质疑霍桑效应的照明作用，霍桑效应我相信学管理学的，人力学的，以及人力资源的学生并不陌生，人并不是机器，人是有感情的，人的工作效率是受人的感情的影响和支配的。这个话题内容上广大考生并不陌生，但是我想跟大家说的是出题人的思维不一定跟常人的思维是一样的。咱们考的是质疑霍桑效应，好多人认

19、为霍桑效应是在管理层可以应用的理论，但是他却质疑它。2009年咱们考查的内容是高智商的代价，2008年考个别民族智商高于人类的平均智商，虽然思想上有点让大家觉得反常人思维，但是从内容上来讲是大家并不陌生的。 整篇完型填空的字数270左右，符合考试大纲的要求。这篇文章内容比较好了解，基本上没有考研的超纲词汇，纯粹考词意的你认识这些单词未必做得对，尤其难点是个别搭配，完型填空对综合实力的考查是比较到位的。 针对今年完型填空的考试，广大考生以后在学习过程当中，要注意你的基本功，扎扎实实了解一个句子的含义，段与段之间的关系。 今年的新题型从2005年开始考查，截至目前已经考了6年了。新题型给了三种，一

20、个是七选五，选择搭配，然后是排序题，还有一种就是标题定解。过去5年来，考了四次是七选五，选择搭配，一直考的是搭配题。90%的同学认为今年还会考七选五选择搭配题，但是我告诉你，出题专家肯定不会这么想的，果然是这样，今年考的是六选五排序题，把倒数第二段的段落给出来了，剩下的段落序列打乱了，需要你重新排序。 这篇文章我们第一时间做了分析，认为这篇文章非常适合考宏观类型的，句篇整体结构的，段与段之间衔接关系的考查是非常适合的，这篇文章选材上对广大考生来讲并没有一定的难度，就是看你怎么把握出题思路和作题方法的问题，我以前在课上也给大家反复强调，做排序题的时候重点关注的是上段段尾和下段段首相互衔接的关系，

21、包括一些小的单词都要注意，比如说冠词，a、an、the，冠词、代词，小词都能帮助你很好理解上下段之间的逻辑关系。 作这种题大家把握宏观的角度理解整篇文章，我个人理解，排序题虽然从出题的内容来讲，出乎广大考生的意料，心理上有一定的紧张，但是总体难易指数上来讲，和七选五比起来应该还是好作一些的。 主持人：能不能具体分析一下阅读理解这方面的？ 徐绽：阅读理解很重要，得阅读者得天下，这是广大备战考研的学生最真切的心理感受。因为阅读理解高达40分，今年的阅读理解，我们拿到试卷之后，也做了一个全面的分析。我们整体认为这四篇文章的选材还是非常广泛的，内容覆盖面比较广泛，社会科学、法律学、传播学、经济学的文章

22、都有涉及，不存在仅仅考查个别学生所了解常识，出偏题，出怪题的情况。这几篇阅读理解真题的出处和大概内容我们也做了一个整体。像第四篇文章来自于2009年4月8号的经济学人杂志，完型填空来自于2009年6月20号的经济学人杂志，它还是非常具有时效性的。西方的一些经典的期刊杂志大家都要涉及，扩大你的阅读范围。 第四篇文章主要谈的是会计准则的改变，会计有很多漏洞，现在需要改变。经济类的话题一直是我在考前给大家强调的一个重点，因为广大考生并不是说很陌生，也是相对比较熟悉的。今年考的有一定新颖度的就是第二篇文章，法律学的一篇文章，来自于2008年2月21号的Business Week经济周刊。这篇的主要内容

23、是关于网络贸易的技术专利权的保护受到威胁，专利权申请的法权、法律有重重障碍。阅读理解的第三篇文章应该是传播领域的文章，来自于2007年2月份的Harvard Business Review哈佛经济评价，这篇文章主要讲述了流行的社会观点是如何传播以及它的影响力。谈了两个观点，什么样的人影响有潮流的研究？一种是有影响力的明星，另外一种是大众引导潮流。 总体来讲，今年阅读文章的内容涉及面虽然广泛，但是也是大家比较熟悉的话题，文章难易程度中等，但是选项上陷井重重。因为考研的学生都知道，阅读理解文章读懂了，单词你认识，句型能做分析，题目不一定作得对。今年从题目设置上来讲，大纲所要求的像词汇题、句子理解题

24、、判断题，态度题等主要类型所占比例基本合理，题目形式表达基本上是合理的。但是，我想告诉大家，阅读理解想得高分，恐怕不是一件难事，虽然个别文章理解难度不大，但是选项模棱两可，容易使考生上当，丢分。阅读理解这次的得分率，对广大考生来讲，如果内容上你熟悉了，在作题的出题思路上把握到位应该不成问题。但是今年选项设置高度仍就很强，如果不注意思路，打高分恐怕也是比较难的事情。 对广大考生来讲，要扎扎实实提高阅读能力，不仅仅词汇、句型要掌握，而且要扩大自己的阅读面。大家可以结合我的三层递进攻克考研阅读理解这本书来认真研究真题。泛读方面像期刊杂志可以多读一下，了解英美最新的社会热点，和英美学者们主流的价值观。

25、另外，精读，研究真题，研究真题重点是研究真题的设计思路，总体来讲阅读想拿高分就是精读真题和泛读期刊杂志相结合，。 主持人：能不能谈一下翻译部分有哪些难点？ 徐绽：总体来看，文章五道题的难度分布非常均匀，这五道题没有什么偏重的现象，文章的整体性很强，前后呼应关系比较密切。在翻译某个句子的时候你要涉及一下上下文，对上下文的把握可能译的比较准确一点。今年翻译考的内容相对来讲，虽然也是现代人比较关注的一个话题，算是一个自然生态平衡的文章，但是我们今年考的这篇文章的出处却是比较古老的，来自于1949年牛津大学出版社出版的一本书A sand almanac沙乡年鉴，作者是美国著名的伦理学家和环境保护主义者

26、Aldo leopold，利奥波德，他这本书里有一个章节The land ethic土地伦理，主要讲的是土地和生物伦理的话题。这本书所谈的内容是利奥波德多年研究的思路，他的主要一个论点是征服者最终将会祸及自然。内容上是大家比较熟悉的话题和内容，要想译好，最主要是句型做一个合理的分析，我仔细研究了一下，今年翻译的五道题没有特别难的词，单词基本上是大纲以内。广大考生一老师有什么定要完全掌握真题中的每一个单词和句型，因为考研翻译的单词和句型总是不断的考查。 主持人：大小作文徐老师可不可以点评一下？ 徐绽：我有一个总体的评述，我在博客上和网站上已经第一时间发布了。针对这一点我跟大家谈一下，首先说一下小

27、作文的问题，考研英语大纲阅卷有几点要求：第一、信息点的覆盖。第二、内容的组织。第三、语言的准确性。第四、格式和语意。通知书本身的格式你要注意，通知书的主要目的是告诉已经发生或者将要发生的事情，通知书要明确说明内容、时间和地点，所以格式上大家要注意。语意肯定是正式书面语言的表达，从信息点覆盖上看，今年小作文要有三点覆盖到。分析一下它的题目，以研究学会的名义写封通知书，目的是招募志愿者。第二点信息点是包括申请者基本职位的要求你要去谈。第三点，你要谈你认为的相关其他信息。 内容的组织和语言的准确性，就话题来说，广大考生是比较熟悉的话题。在考前以及写作专项特训30分这本书里面，关于通知书的具体写法，在

28、我们书的211页，我以前给大家有一个详细的说明，而且在书里面211页有详细的通知书的格式，具体参考范文的说明。就这篇文章来讲，内容上广大考生是比较熟悉的，为什么呢？因为是一个志愿者的招募，去谈基本职位的要求，你可以谈外语水平，计算机的基本能力，流利的口语的表达，basic knowledge in computer, fluent oral English以及谈你去一个国际会议当然要有外语的水平，还有一种交流、沟通的能力，协调的能力，像是communication ,coordination这都是广大考生比较熟悉的一些词。如果这几点想不到，你还可以去谈，作为一个志愿者工作能力要强，性格特征pe

29、rsonality有什么要求？比如你要具备耐心，这些你都可以展开去写。 我个人认为，今年这个通知书，虽然很多同学觉得一下子没有考到书信有点突兀，但是总体来讲，内容上是符合广大考生一贯比较熟悉的一个内容的考查的规律的。所以，总体来讲，今年小作文，如果你能展开，信息点覆盖比较全，内容组织、语言又表达比较准确，小作文应该拿一个不错的成绩出来的。因为按照每年教育部最后的大纲分析得出的结论，小作文都是得分比较高的一块内容。 就大作文来讲，我刚才跟大家说了，好写的未必能写好，一直以来，我给大家去说，咱们大作文整体教育部的大纲要求，大作文从三块内容打分：一是内容要扣题。今年大作文的图画虽然抽象，意味深长，但

30、是图画的说明性文字caption很清楚，文化、火锅及美味营养。内容的完整性应该保证同学们把握比较到位。二是文章的连贯组织性要有结构。结构上今年大纲仍就是三点要求：简单描述图、意义阐释、给出评价。你在审题的时候，一个是审图，题目的要求你确定写作的结构，内容的组织，就是文章的连贯组织性上应该能够去保证的。就是第三点，各个同学就会有一定的区分度了，大纲要求第三点语法结构和词汇的多样性及语言的准确性，也就是说你的词汇和句式要做到丰富多变。 今年这篇文章从意义上阐释应该是比较清楚的，在图画的说明性文字里面，有明确的清晰的要求。像火锅，火锅就代表一种融合，美味与营养就谈它的功能和作用，美味与营养我们肯定往好的方面去写。这幅图不仅仅是反映文化融合的问题，文化包含的概念比较广泛。像里面谈到了毕升、爱因斯坦，中西方的，毕升的活字印刷数，爱因斯坦是指的相对论，这一点指的是科技的融合。一看到老舍、莎士比亚是一种文学的融合。再去看天鹅湖、经迅，是艺术的一种融合。广大考生在考场那么短时间里面，很难会想到那么多，如果你能谈到文化就可以了，就算扣题，保证语言是多变的，句型结构丰富多变，就会拿一个不错的成绩出来。 在写作的过程里面，大家注意一些词，在写作的时候很多同学觉得一下子很难描述，像第一段你看到“功夫”，拼音还可以，毕升人名可以写，有些东西写不出来，写