运动学的描述

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use1.1机械运动知识点：一、机械运动、参考系1物体位置发生变化，叫做机械运动，简称运动。2谈到运动，应先选定一个参考系（参照物），选择不同的参考系。物体的运动情况可能不同。3参考系是假设不动的，在选取上是任意的，但是研究地面上的运动时，常取_做参考系4时间和时刻：在时间轴上，时刻对应点。时间对应线段二、质点1、用来代替物体的，有质量的点2、物理意义：为了方便研究物体的运动，不考虑物体的形状下引入的理想模型3、条件：当物体的形状、大小、体积对研究的问题无影响或者影

2、响很小时4、物体是否能看成是质点与物体的形状、大小无关例题分析在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是 月亮 B 、云 C 、地面 D 关于时间和时刻的表述，下列正确的有（ 第5秒内表示5秒的时间B第5秒末和第6秒初表示的是相同时刻 关于参考系的选取，以下说法正确的是（ 研究物体的运动，必须选定参考系 描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的 实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的1.A2、AC3、A、地面、星）、第5秒末和第6秒初表示的是时间D 、5秒内和第5秒内表示的相同的的时间。）运动时，常取地面或相对于地面

3、静止的其他物体做参考系D参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体4、下面关于质点的正确说法有（）A、研究和观察日食时可把太阳当做质点B研究地球的公转时可把地球看做质点C从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点D只有体积很小的物体才能看作质点自主练习1 关于质点的概念，下面叙述正确的是（）A、任何细小的物体都可以看作质点。B任何静止的物体都可以看作质点。C在研究某一问题是，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D 个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。2在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这是选取的参考系是（）A、

4、月亮B 、云 C 、地面 D 、星3. 汽车在平直的公路上向东冒雨行驶，下列说法中正确的是（）A、选择汽车为参考系，雨滴是静止的B、选择地面为参考系，坐在汽车里的乘客是静止的C选择汽车为参考系，路旁的树木在向西运动D 、选择乘客为参考系，刮雨器一定是静止的4两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动如果以大地为参考系上述事实说明（）A、甲车向西运动，乙车不动B、乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D、甲，乙两车以相同的速度都向西运动5、甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，

5、那么，甲、乙、丙对地可能是（）甲、乙匀速下降，且 V乙 V甲，丙匀速上升C甲、乙匀速下降，且v乙 V甲，丙匀速下降D 、上述结论均不正确6关于时间和时刻，下列说法正确的是 A、时刻表示时间极短，时间表示时间较长。C作息时间表上的数字均表示时刻（）B 、时刻对应位置，时间对应位移 D、1分钟只能分成60个时刻A、甲、乙匀速下降，且V乙.V甲，丙停在空中B7、在第一次世界大战中，一个法国飞行员驾驶飞机在高空执行任务，发现脸颊附近浮动着一个小物体.行员以为是一只小虫子，就伸手去抓了一下，哪知抓到手中一看，原来是一颗德国人的子弹你能从物 理的角度解释这件事吗？1.2位移和路程知识点一、位移：（S、X）

6、1物理意义：为了描述 引入的物理量2是矢量，有，有3定义：用一条从 指向的有方向的线段表示4国际单位：米（m5直线运动的位移的公式表示：Si2=X2- X1二、路程1、物理意义：物体运动轨迹的长度2是标量，有，无3国际单位：米（m三、位移与路程比较1）路程与有关。位移与有关，与路径2）路程只有大小没有方向，位移既有大小又有方向。4、联系：在单向的直线运动中，位移大小 路程，其他情况中，路程 位移的大小。例题分析1 如图所示，物体沿半径为 R的半圆弧线由A运动到C,则它的位移和路程分别为（）1.25周时所发生的位移的大小是 A 0, 0B 4R 由 AtC, 4RC 4R 由 At C, 2 二

7、 RD 4- R，由 atC, 4R2. 小球从A点出发，沿半径为r的圆周转动。贝U当小球转过小球所通过的路程是。3. 甲、乙两人从同一地点出发，甲向北前进300米，乙向西前进400米，则甲相对于乙的位移的大小和方向如何？4. 以下说法中正确的是 （）A、两个物体通过的路程相同，则它们的位移大小也一定相同。B两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同。 C 一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程。 D如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。自主练习关于位移和路程，下述说法正确的是（）位移的大小与路程相等，只是位移有方向位移比路程小位移用来描述直线运动，路

8、程用来描述曲线运动位移取决于物体始末位置间的距离和方向小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住A 4m3 m B 、3m1 m C 、3m2 m D下列关于位移和路程关系的正确说法是（物体沿直线向某一方向运动 ，通过的路程就是位移 物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 物体通过的路程不等，位移可能相同 物体通过一段路程，位移不可能为零1.ABCD2.3.BCD4.、3ml m、3m2 m.那么,小球通过的路程和位移的大小分别是（）、4m2 m）关于质点的位移和路程，下列说法正确的是 A.位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向 C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 5.ABC

9、()B.D.路程是标量，路程即位移的大小 位移大小不会比路程大D6.下列分析中涉及研究位移的是交管部门在对车辆年检中，了解汽车行程计量值指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方阵地的具体位置运动员王军霞在第 26届奥运会上创造了女子 5000m的奥运会记录咼速公路路牌标示“上海 80km时间和时刻是两个不同的概念。要注意区分第几秒初、第几秒末、第几秒、几秒内、前几秒、后几秒、后几秒初等概念。其中属于时刻概念的有 ;属于时间概念的有。7辆汽车从 A点出发，向东行驶了 40km到达C点，又向南行驶了 30km到达B点，此过程中它通过 的路程多大？它的位移大小、方向如何？& 一支队伍长为150m，沿直线匀速

10、前进，由于紧急情况，通讯员从队尾跑步前进 300 m赶到队首，传达命 令后立即返回队尾，当通讯员返回队尾时，队伍已前进了 200 m，则在此全过程中通讯员的位移和路程分别 是多少？第三节运动快慢的描述一速度知识点一、速度1、物理意义：表示物体运动的快慢程度。2、比值定义式 ：3、国际单位：m/s4、矢量:二、平均速度1、 物理意义：描述物体在 运动的快慢程度2、定义式： 3、 计算平均速度时先明确 或的平均速度。三、瞬时速度1 物理意义：描述物体在 运动的快慢程度2、 简称为 。当所取的时间无穷小时，物体的平均速度近似等于 。3、矢量：瞬时速度方向就是物体的 四、平均速度与瞬时速度比较五、速率

11、和平均速率速率： ，是标量平均速率： ，是标量六、匀速直线运动和变速直线运动1. 匀速直线运动：物体在 的直线运动，简称 。瞬时速度速度大小和方向都不会随时间变化而 ，平均速度与瞬时速度 2. 变速直线运动：物体在的直线运动.例题分析：1、 物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为vi=10m/s，V2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是2、 一辆汽车在一条直线上行驶，第 1 s内通过8 m，第2 s内通过20 m，第3 s内通过30 m，第4 s内通 过10 m，则此汽车最初 2 s内的平均速度是 m/s，中间2 s内的平均速度是 m/s，全部时间内的平均速度是m/s.3、 一

12、物体做单向直线运动，前一半时间以V1匀速运动，后一半时间以速度V2匀速运动，则全程平均速度为。4、下列说法中正确的是A. 做匀速直线运动的物体，相等时间内的位移相等B. 做匀速直线运动的物体，在任一时刻的瞬时速度都相等C. 任意时间内的平均速度都相等的运动是匀速直线运动D. 如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一个恒量，则此运动为匀速直线运动5、物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A、物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB物体在某1s内的平均速度是 3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是 3mD物体在发

13、生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s课后自主练习1. 下列说法中正确的是：A、匀速运动就是匀速直线运动B对于匀速直线运动来说，路程就是位移C物体的位移越大，平均速度一定越大D物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大2. 下列关于速度和速率的说法正确的是（） 平均速率是平均速度的大小 对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A.B. C . D .3. 关于瞬时速度，下述说法正确的是（）A、是物体在某段时间内的速度B、是物体在某一时刻的速度C是物体在发生某一段位移过程中的速度D 、是

14、物体通过某一位置时的速度4. 短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是 10.2m/s,则运动员在 全程的平均速度为（）A 9m/s B 、9.6m/s C 、10m/s D 、10.2m/s5 对于作匀速直线运动的物体，则（）A. 任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B. 任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C. 若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D. 若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等6一列火车在前30min内的平均速度为1km/min，以下说法正确的是A. 这辆火车在1h内通过

15、的位移一定是 60kmB. 这列火车通过前15km的位移所用的时间一定是15mi nC. 这辆火车在前30min内一定以1km/min的速度行驶D. 这辆火车在前30min内所通过的位移是30km7.甲、乙两地在一条平直公路上，司机小李匀速开车，用100min可走过全程；而司机老张匀速开车，需用150min走完全程。现两人分别从甲、乙两地匀速对开，相遇时小李比老张多走了15kmo则小李的车速为A. 0. 6km/mi nB. 0.75km/min C. 1.0km/min D. 1.5km/min&某质点沿半径 R=5m的圆形轨道以恒定速率运动，经过10s运动了半圆周，该物体做的是 速运动（填

16、匀或变）；瞬时速度大小为 m/s, 10s内的平均速度大小为 ，质点运动一周的平均速度为m/s o9地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的.传播速度为别是9.1千米/秒和3.7千米/秒.在一次地震观测站记录的纵波和横波到达该地的时间差是8秒.则地震的震源距这观测站有多远？第四节用打点计时器测速度课堂练习由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是（ 时间间隔 B、位移C、加速度在使用打点计时器时（）应先接通电源，再使纸带运动在使纸带运动的同时接通电源 电磁打点计时器的工作电压为 _1.A2.AC3.平均速度、应先使用纸带运动，再接通电源

17、、先使纸带运动或先接通电源都可以.，实验室使用我国民用电（频率为50赫兹）时，每隔秒。打一次点，如果每打 5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为4下图是某同学用打点计时器（电源频率为 过计时器到 B点通过计时器历时50Hz）研究某物体运动规律时得到的一段纸带，从A点通s,位移为 m，这段时间内纸带运动的平均速度为m/s。m/s, BC段的平均速度为 m/s，而AD段的平均速度是第五节速度变化快慢的描述一一加速度知识点回顾一、加速度1、 物理意义：描述物体运动 的物理量。2、 比值定义式：越慢3、加速度大的物体，速度变化越快。加速度小的物体速度变化4、单位：5、矢量：6、注意：加速度不

18、是加出来的速度。二、变速直线运动的判断方法1若a方向与vo方向相同，则物体做 运动。2、若a方向与V。方向相同，则物体做 运动三、速度变化量、速度变化快慢1速度变化量又叫做速度变化大小。2、速度变化快慢是速度变化量与所有时间的比值3、速度变化量与速度变化快慢 四、速度、速度变化量、速度变化快慢、加速度1速度与速度变化量无关2、速度变化量与速度变化快慢无关3、速度变化的快慢反映了加速度的大小，因此速度变化快慢与加速度大小有关4、 只要速度在变化，无论速度多小，都有;只要速度不变化，无论速度多大，加速度只要速度变化快，物体的加速度就 ，无论此时速度是大、是小或是零例题分析1汽车在紧急刹车时，加速度

19、的大小是6 m/s 2 ,如果必须在2s内停下来，汽车行驶的最大允许速度是多少？2、一个足球以4m/s的速度撞到竖直墙壁上，被墙壁以3m/s的速度反弹回来，求这个过程中足球速度的改变。3.做匀加速直线运动的物体加速度为1.5m/s2,s内物体速度的改变量为 4.5m/s。4.下列关于速度和加速度的说法中哪些是正确的A. 速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化大小的物理量。B. 速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化快慢的物理量。C. 运动物体的速度变化大小和速度变化的快慢实质上是一个意思。D. 加速度是表示速度大小变化快慢的5.

20、在下列所说的物体的运动情况中，不可能出现的是（A、物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B、物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C、物体在某时刻运动速度为零，而加速度不为零下列关于加速度的说法中，正确的是 加速度就是物体增加的速度物体速度变化越小，加速度越小 下列说法中正确的是D、做变速直线运动的物体，加速度方向与速度方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小 课后自主练习物体速度为零时，加速度必为零 物体速度变化越快，加速度越大1.AC2.A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大C.加速度就是“加出来的速度”3. 做匀加速直线运动的物体，速度由2 _ _ 2A、1m/s4. 做匀加速直线

21、运动的物体 ，加速度为2m/s2,它的意义是A、物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B .物体在任一秒末速度比该秒初的速度大C.物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大D .物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加5甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的A.在ti时刻，甲和乙的加速度一定相同；B、2 m/sB.D.2m/s变化到2C、 3 m/s物体的加速度越大，它的速度一定越大 加速度反映速度变化的快慢，与速度无关 6m/s所用的时间是2s,2D、4 m/s2m/s2m/s2mV-t图象如图所示，由此可知则物体的加速度大小是B. 在ti时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反；C. 在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反；D. 在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同。6若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）。A. 汽车的速度也减小B、汽车的速度仍在增大C当加