福师秋《小学科学教育》在线作业一

1、福师秋小学科学教育在线作业一-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、单选题(共10道试题，共20分。)V1. 神经科学是()年代末形成的一门边缘学科。A. 40B. 50C. 60D. 70C满分：2分2. ()是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。A. 客观性B. 理智性C. 实践性和进取性D. 准确性B满分：2分3. STS课程从()年代在英国出现，今年来在各国广为流传。A. 70B. 60C. 50D. 40A满分：2分4. ()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。A. 右B. 左C. 大D. 小A满分：2分5. 下面哪个选项

2、不是科学活动的基本要素()。A. 探索B. 解释C. 考验D. 劳动D满分：2分6. ()年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的 若干意见A. 1979B. 1984C. 1990D. 1994D满分：2分7()的变化是关键。A. 内在B. 外在C. 其他A满分：2分8. ()年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和 学习。A. 1968B. 1969C. 1970D. 1971B满分：2分9. 人的()脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。A. 左B. 右C. 大D. 小B满分：2分10. 综合理科提出的理论基础（）。A. 自然

3、界是统一的B. 有利于学生学习C. 可以满足社会需求D. 前面全部D满分：2分二、多选题（共15道试题，共30分。）VI.下面哪些是创造性探讨的阶段（）。A. 把握问题B. 推论C. 设计验证D. 解释E. 发展推广ABCDE 满分：2分2科技能力对小学生来说，主要指（）。A. 观察能力B. 操作能力C. 思维能力D. 创造能力ABCD满分：2分3“关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工 作。A. 科学知识B. 科学方法C. 科学思想D. 科学实践ABC 满分：2分4. 发现教学法的一般步骤包括oA. 老师提出问题引出课题，帮肋学生做好探索准备B. 学生利用教师和教

4、材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设C. 指导学生分组实验D. 在教师的启发和指导下，组织学生争论，进行总结得出必要的结论，获得正确的知识E. 归纳总结，将发现的规律用于实践ABCDE 满分：2分5. 自然课的教学目的描述正确的有哪些()。A. 指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B. 培养学生的科学志趣C. 培养学生学科学，用科学的能力D. 促进学生身心健康发展ABCD满分：2分6. 科学方法的基本要素有哪些()。A. 研究对象B. 物质手段C. 思维的形式和方法D. 理论工具ABCD满分：2分7. 科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。（）A. 知识体系B. 创造活动

5、C. 社会结构D. 社会生产力ABCD满分：2分8. STS教育具有哪些特征（）。A. 技术得到比过去更多的重视B. 强调参与C. 强调科学，技术，社会的相互关系D. 实现素质教育，避开精英教育的误区ABCD满分：2分9. 人的认知结构的主观部分可分为（）等方面。A. 知识结构B. 能力结构C. 价值规范结构D. 创造活动ABC满分：2分10. 观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。A. 观察B. 调查C. 实验D考察ABCD满分：2分11. 关于人的认知结构描述正确的是（）。A. 必须有主体和客体的结合B. 不需要有主体和客体的结合C. 主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知D

6、. 客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知AC满分：2分12. 人的操作能力品质主要包括操作能力的（）。A. 迅速性B. 准确性C. 协调性D. 灵活性ABCD满分：2分13. 设置综合理科的目的（）。A. 帮肋学生系统掌握科学知识及其应用B. 培养学生具有适应现代社会的基本能力C. 培养学生实事求是，合作的科学态度D. 培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然ABCD满分：2分14. 科学教育目标制定的基础包括（）。A. 哲学B. 教育学C. 心理学D. 教学原理ABCD满分：2分15. 科学教育的基本特性（）。A. 客观性B. 理智性C. 实践性和进取性D. 准确性A

7、BCD满分：2分三、判断题（共25道试题，共50分。）VI.科学教学体系应该克服只是概念 系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。A. 错误B. 正确B满分：2分2科学美概括为：简单深远，统一，和谐，守恒，对称等。A. 错误B. 正确B满分：2分93. 科学的准确性是20世纪科学的本性。A. 错误B. 正确A满分：2分4. 科学从实质上看不是一种社会生产力。A. 错误B. 正确A满分：2分5. STS是一项综合性教育。A. 错误B. 正确B满分：2分6. 现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性 和社会性。A. 错误B. 正确B满分：2分7. 观察

8、法也叫“假设法，“探索法解决问题法等。A. 错误B. 正确A满分：2分8. 布鲁纳主要提出了创造性教学模式A.错误B.正确A满分：2分9. 科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯A. 错误B. 正确B满分：2分10. 教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展自我完善的过程。A. 错误B. 正确B满分：2分11. 布鲁纳认为，发现方法就是_种学习的方法，通常称为发现学习。A. 错误B. 正确B满分：2分12. 内化学说是素质教育的理论依据。A. 错误B. 正确B满分：2分13. 皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。A.错误11B.正确A满分：2分14.

9、 STS指的是科学，技术和社会。A. 错误B. 正确B满分：2分15. 右脑和左脑一样，都具有可逆造性。A. 错误B. 正确B满分：2分16. 科学教育是引导青少年一代认识自然界A. 错误B. 正确B满分：2分17. 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识 与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。A. 错误B. 正确B满分：2分18. 发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上 的恰到好处的指导。A.错误B.正确B满分：2分19. 我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。A. 错误B. 正确A满分：2分20. 教育要面向现代化，面向世界，面向未来必然要开放。A. 错误B. 正确B满分：2分21. 泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。A. 错误B. 正确B满分：2分22. 观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。A. 错误B. 正确