陈涉世家学案

1、九年级上册第六单元导学案上课时间：2013年9月 日学期总第7课时主备人：杨国明审稿人：课题陈涉世家课型阅读课课时第一课时（共4课时）有无课件有学习目标1、通过学习，进一步学会借助注解阅读文言文，积累文言字词和经典名句,增强阅读文言文的能力。2、掌握课文内容，了解起义的原因、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才干。学习重点1、在阅读中巩固文言文的学习万法，增强语感，提咼阅读文言文的能力。学习难点正确客观地评价历史人物，把握人物形象，了解陈涉在历史发展进程中的作用。一、预习1、阅读前言小序2、文学常识陈涉世家选自。作者，字人，家，家，他用毕生精力著成了我国第一部体通史。全书篇，后人把这部书称为。史

2、记不仅史料详实,而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，。课前准备3、给下列加点的字注音。阳夏（）人辍（）耕鸿鹄（）（）嗟（）乎发闾（）左適（）戍度（）已失期以数（）谏故当行（）陈胜王（）所罾（）鱼 间（）令 篝（）火忿恚（）（）笞（）广毋（）斩宁（）有种薪（）铚（）酂（）柘（）谯（）车六七百乘（）骑（）千余社稷（）被（）坚执锐长（）吏学习环节学习过程及内容备注一、 初读文早1、结合注解，疏通文意指名朗读第一段2、解释加点词语提出疑难并解之整体感知（1）辍耕之垄上（2）怅恨久之合作交流二、领读课文（3）苟富贵（4 ）佣者笑而应曰（5 ）若为佣三、研读第一耕段（6）嗟乎

3、!（ 7）燕雀安知鸿鹄 之志哉！3、翻译下列句子。（1）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。（2）苟富贵，无相忘。（3）若为佣耕，何富贵也？（4）燕雀安知鸿鹄之志哉！4、简答1.第一段主要写什么？（要求用一句话作答）本段是从哪几个方面来写陈胜的？2 .陈涉虽出身农民，但与一般农民有很大的不冋，想一想不冋点。解释加点词语：当堂测试辍耕之垄上怅恨久之苟富贵若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译句子：(1) 辍耕之垄上，怅恨久之。(2) 苟富贵，无相忘。(3) 若为佣耕，何富贵也？填空：表明陈胜少有大志的一句话是：。教后反思九年级上册第六单元导学案上课时间：2013年9月 日学期总第8课时主备人：

4、杨国明审稿人：课题陈涉世家课型阅读课课时第二课时(共4课时)有无课件有学习目标1、通过学习，进一步学会借助注解阅读文言文，积累文言字词和经典名句，增强阅读文言文 的能力。2、掌握课文内容，了解起义的原因、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才干。学习重点1、在阅读中巩固文言文的学习万法，增强语感，提咼阅读文言文的能力。学习难点正确客观地评价历史人物，把握人物形象，了解陈涉在历史发展进程中的作用。课前准备复习巩固学习环节学习过程及内容备注一、研读第二 段回顾上节内容1、结合注解，疏通文意2、解释加点词语(1)发闾左適戍渔阳九百人朗读第二段 提疑、解惑 小组交流，明确(2)屯大泽乡(3)陈胜、吴广皆次

5、.当行(4)会天大雨(5)今亡亦死，举大计亦死(6)等死，死国可乎？(7)天下苦秦久矣(8)不当立(9)当立者乃公子扶苏(10)扶苏以数谏故(11)今或闻无罪(12)楚人怜 之(13)今诚以吾众 诈自称公子扶苏(14)为天下唱.(15)吴广以为然.(16)念鬼(17)置人所罾鱼腹中(19)又间令吴广之次 所(18)固以怪之矣(20)夜篝火(21)陈胜王(21)旦日（22）卒中往往语，皆指目陈胜3、翻译下列句子。（1）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（5

6、）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（6）又间令吴广之次所旁丛祠中。（7）旦日卒中往往语，皆指目陈胜。4、 简答（1）、陈胜起义的原因是什么？提出了什么策略口号， 目的是什么？（2）、陈胜为起义做了哪些舆论准备？当堂测试1、解释加点词语：適戍屯大泽乡皆次当行会天大雨今亡亦死等死扶苏以数谏故今或闻无罪怜之诚以吾众为天下唱吴广以为然.念鬼罾鱼腹中固以怪之矣又间令吴广之次 所旦日卒中往往语，皆指目陈胜 2、翻译句子：（1 ）会天大雨，道不通，度已失期。（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（3）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（4）又间令吴广之次.所旁丛祠中。3、划分下

7、面句子的停顿（划两处）。A. 卒买鱼烹食，得鱼腹中书。B. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。教后反思九年级上册第六单元导学案上课时间：2013年9月 日学期总第9课时主备人：杨国明审稿人：课题陈涉世家课型阅读课课时第三课时（共4课时）有无课件有学习目标1、通过学习，进一步学会借助注解阅读文言文，积累文言字词和经典名句，增强阅读文言文 的能力。2、掌握课文内容，了解起义的原因、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才干。学习重点1、在阅读中巩固文言文的学习方法，增强语感，提高阅读文言文的能力。学习难点正确客观地评价历史人物，把握人物形象，了解陈涉在历史发展进程中的作用。课前准备复习巩固学习环节学习过程及

8、内容备注一、研读第三 段回顾上节内容1、结合注解，疏通文意2、解释加点词语(1)忿恚尉(2)尉果笞广(3)并杀两尉(4)公等遇雨(5)藉第令毋斩(6)固十六七(7)宁有种乎(8)从民欲也。(9 )为坛而盟(10 )祭以尉首(11) 蕲下(12)行收兵(13)比至陈，(14)与皆来会计事(15)被坚执锐(16)复立楚国之社稷(17)皆刑其长吏3、翻译下列句子。(1) 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。(2) 籍第令毋斩，而戍死者固十六七。(3) 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！(4) 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。4、简

9、答(1)第三段写了什么内容？(要求用简洁语言作答)(2)哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么 作用？(3)在理解全文的基础上归纳分析陈胜的性格。朗读第三段 提疑、解惑 小组交流，明确当堂测试1、解释加点词语忿恚尉尉果笞广公等遇雨藉第令毋斩宁有种乎从民欲也。比至陈被坚执锐皆刑其长吏2、翻译下列句子(1) 籍第令毋斩，而戍死者固十六七。(2) 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（3）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。3、用原文回答最能表现陈胜反抗精神的一句话是：教后反思九年级上册第六单元导学案上课时间：2013年9月 日学期总第10课时主备人：杨国明审稿人：课题陈涉世家课

10、型阅读课课时第四课时（共4课时）有无课件无学习目标1、掌握重点字、词、句的含义。学习重点掌握课文内容，了解起义的原因、经过及陈涉在反秦斗争中表现出来的才干。学习难点正确客观地评价历史人物，把握人物形象，了解陈涉在历史发展进程中的作用。课前准备复习巩固学习环节学习过程及内容备注一、文学常识二.解释下面陈涉世家选自。作者，字人，加点的词语三.翻译重点家家，他用毕生精力著成了我国第一啷体通史。全句子四分析问题书篇，鲁迅把这部书称为。五、中考链接。发闾左適戍渔阳为天下唱固以怪之矣将军身被坚执锐狐鸣呼曰忿恚尉置人所罾鱼腹中苟富贵若为佣耕之：辍耕之垄上（）怅恨久之（）鸿鹄之志（)然：吴广以为然（）然足下卜

11、之鬼乎（)间：间令吴广之次所（）中间力拉崩倒之声（)次：皆次当行（）之次所旁丛祠中（)数：扶苏以数谏故（）卒数万人（)1.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。2.会大大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。3.又间令吴广之次 所旁丛祠中1、简答：陈胜、吴广起义的原因，策略口号，舆论准备,起义过程？2、“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎! ”这句话表现了陈胜哪些特点？古今人们常谈到生死观的问题，请再举出一例。（一） （ 2010绍兴市）吴广素爱人，士卒多为用者。陈胜自立为将军，吴广为都尉。12. 解释下列句中加点的词。（4 分） （1）吴广素爱人（）（2）广故数言欲亡

12、.（）（3）王侯将相宁.有种乎（）（4）从民欲也（）13. 下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、士卒多为用者/吴广为都尉B、广起，夺而杀尉/为坛而盟C、陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之垄上，怅恨久之D、且壮士不死即已/北山愚公者，年且九十14用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译文：15 .这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字 是、。（4分）（二）、阅读陈涉世家回答问题。二世元年七月，旦日， 卒中往往语，皆指目陈胜。18、 解释文中加点的字：（3分）（1 ）度（2）亡（3）往往19、 翻译文中加线的句子：（4分） 扶苏以数谏故，上使外将兵。 今

13、诚以吾众诈自称公子扶苏，项燕，为天下唱，宜多应者。20、 陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（3分）21、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？ （2分）22、你从本文中得到什么启示？ （3分）（节选）选段。二世元年（3）旦日，卒中往往（三）、（海南省（09）阅读下面的陈涉世家 屯大泽乡。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 19解释下面加点的词在句中的含义。（4分）（1）会天大雨（）（2）宜（）多应者语（）20用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）天下苦秦久矣。译文： （2）上使外将兵。译文：21对选文内容理解有误的一项是 （2分）（）A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 B陈

14、胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C.失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了官逼民反”的客观现实。D陈胜、吴广派人 置书鱼腹”和篝火狐鸣”是为了树立威信。22从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人？（2分）答：（四）、（09宁波市）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆 斩。吴广以为然。19.解释下面加点的字。（2分）会天大雨 为天下唱20. 下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是（）（2分）例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。A.虽乘奔御风，不以疾也（三峡）B.卷石底以出（小石潭记）C.此独以跛之故，父子相保（塞翁失马）D.域民不以封疆 之界（孟子）21. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）等死，死国可乎？22. 陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕？（用简洁的语言回答）（2分）答案（五）课外文言文阅读（山东德州）准少英迈，通春秋三传 。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期 会赋役，未尝辄出符移 ，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。 累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司